2022年教师资格考试中学教育学终极标准专项练习题单项选择题七08.docx

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1、2022年教师资格考试中学教育学终极标准专项练习题单项选择题七08单选题1教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动，使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是（）。A.说理教育法B.榜样教育法C.陶冶教育法D.自我修养法2成长记录袋法是属于下列哪种德育方法。（）A.说理教育法B.品德评价法C.陶冶教育法D.自我修养法3孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这句话强调是以下哪种方法的重要性。(）A.说理教育法B.榜样教育法C.陶冶教育法D.自我修养法4体谅模式形成于20世纪的70年代的英国，后来广泛流行于北美各国。代表人物为（）。A.彼得?麦克

2、菲尔B.路易?拉斯思C.弗雷德?纽曼D.科尔伯格5从教育评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为(）。A.绝对评价与相对评价B.正式评价与非正式评价C.形成性评价与总结性评价D.正确评价与错误评价6矮子里找高个、水涨船高是一种(）。A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价7有现代教育评价之父之称的是(）。A.杜威B.桑达斯C.泰勒D.布鲁姆8现代教育评价的主要功能是(）。A.智力测验B.分等排序C.选拔人才D.调节改善9主观评价和客观评价是按评价什么样的方式来进行划分的(）。A.评价的对象B.评价的功能C.评价的价值标准D.评价的运用方式10苏格拉底式研讨评定法是一种(）。A.表现性评价方法B.形成性评价方法C.定性评价方法D.相对评价方法第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页