(人教版)高一化学必修一第一章从实验学化学第二节《化学计量在实验中的应用》课时4课件[wwwks5ucom高考].ppt
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1、第一章第一章 从实验学化学从实验学化学第2节 化学计量在实验中的应用化学计量在实验中的应用 (课时4) 本节课以一定质量分数的溶液的配制导入新课,并从物质的量浓度概念入手使学生认识到关键在于控制溶液的体积,进而引出精确计量溶液体积的仪器容量瓶的相关知识。再通过微课氯化钠溶液的配置详细地介绍了溶液配制的步骤,由此总结出配制溶液的实验仪器和操作注意事项。然并在此基础上引出可能影响溶液浓度的操作,并通过物质的量浓度公式分析误差归结为是对溶质物质的量(或质量)和溶液体积的影响,再进一步运用强化。 1.初步学会使用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液(只要求会配制没有明显热效应的溶液)。2.掌握一定物质的量
2、浓度溶液的配制方法。(重点)3. 掌握配制一定物质的量浓度溶液实验中的误差分析,学会定量分析的方法。 (难点)如何配制100g质量分数为20%的NaCl溶液的?(1)计算(2)称量:称NaCl的质量,量水的体积80mL(80g)(3)溶解(4)装瓶贴签 n 换算成其他有关的溶质的物理量,通常固体算质量控制溶液的总体积精确计量溶液体积的仪器精确计量溶液体积的仪器容量瓶容量瓶怎样配制 0.1mol/L 的NaCl溶液100mL?使用之前要检查是否漏水使用之前要检查是否漏水.加水加水倒立倒立观察观察瓶塞旋转瓶塞旋转180o倒立倒立观察观察形状形状:细颈,梨形,平底的玻璃瓶细颈,梨形,平底的玻璃瓶;构
3、造构造:瓶上标有瓶上标有容积,温度容积,温度,颈部标,颈部标有有刻度线刻度线;规格:规格:50mL , 100mL,250mL,500mL,1000mL;具体方法是:往瓶内加水,塞好瓶塞(瓶口和瓶塞要干,且不涂任何油脂等),用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底把瓶倒立过来,观察瓶塞周围是否有水漏出,如不漏水,把瓶塞旋转180塞紧,仍把瓶倒立过来,再检查是否漏水,经检查不漏水的容量瓶才能使用一、不能在容量瓶中进行溶解或稀释操作二、不能将热的溶液直接倒入容量瓶三、溶液液面超过刻度线四、不能仰视或俯视刻度线(溶液体积会有误差)五、不能加热容量瓶,也不能将容量瓶作反应容器六、不能标准液长时间存放于容量瓶(
4、容量瓶是量器,不是容器)七、移动容量瓶时,应左手握刻度线以上部分,右手托住瓶底。容量瓶的使用要求容量瓶的使用要求 http:/ 1.00mol/L100mL 1.00mol/L的氯化钠溶液的氯化钠溶液步骤:步骤: 计算:计算:m(NaCl)=5.85gm(NaCl)=5.85g 称量:称量:用托盘天平称取用托盘天平称取NaCl NaCl 5.9g5.9g 溶解:溶解:用适量水溶解并恢复至室温用适量水溶解并恢复至室温 转移:转移:用玻璃棒引流用玻璃棒引流 洗涤:洗涤:洗涤烧杯和玻璃棒洗涤烧杯和玻璃棒2 23 3次,洗涤液也注次,洗涤液也注入容量瓶中。入容量瓶中。轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀轻轻
5、摇动容量瓶,使溶液混合均匀 定容:定容:将蒸馏水注入,将蒸馏水注入,离刻度离刻度1 12 2厘米时,改用厘米时,改用胶头滴管胶头滴管加水至凹液面与刻度线相切加水至凹液面与刻度线相切 摇匀:摇匀:盖上瓶塞,反复上下颠倒盖上瓶塞,反复上下颠倒 装瓶贴标签装瓶贴标签准备阶段:选容量瓶100mL,并检漏线线配制物质的量浓度溶液的主要仪器 烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、药匙(固体溶质使用)、量筒(液体溶质使用) 选容量瓶“大而近”原则 ;mL容量瓶;只能配制与容量瓶规格相同体积的溶液1.欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液250mL,完成下列步骤:用托盘天平称取氢氧化钠固体 克。将称好的氢氧化
6、钠固体放入 中加 蒸馏水将其溶解,待 后将溶液沿 移入 mL的容量瓶中。10.0烧杯少量冷却玻璃棒2502.用已准确称量的1.06gNa2CO3 固体配制0.10molL-1 Na2CO3溶液100mL,所需要的仪器为:_100mL100mL容量瓶容量瓶 烧杯烧杯 量筒量筒 玻璃棒玻璃棒 胶头滴管胶头滴管 溶液配制的10个步骤(选选)(检检) 计计量量溶溶转转洗洗定定摇摇装装可能影响溶液浓度的操作有哪些? 固体药品的称量与液体药品的量取是否准确; 把溶液向容量瓶中转移,溶液洒了; 未洗涤烧杯和玻璃棒或洗涤了量筒; 定容时水加多了或加少了; 定容时未平视刻度线。 量量 转转 洗洗 定定计算称量(
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