物理：教科版九年级上_电现象(课件).ppt

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1、教科版九年级物理上册教科版九年级物理上册3.1电现象电现象学习指导1、什么叫摩擦起电？、什么叫摩擦起电？2、自然界中有几种电荷？谁带正电荷，谁带负电、自然界中有几种电荷？谁带正电荷，谁带负电荷？荷？3、为什么有的物体能带正电荷，有的物体能带负、为什么有的物体能带正电荷，有的物体能带负电荷？电荷？4、电荷间的相互作用是什么？、电荷间的相互作用是什么？5、验电器的作用及工作原理是什么？、验电器的作用及工作原理是什么？6、电流的方向是如何规定的？、电流的方向是如何规定的？7、大多数电池的基本原理是什么？、大多数电池的基本原理是什么？自然界及生活中的电现象:+-v原子结构图:如右图v原子由原子核原子核

2、和核外电子核外电子 组成,原子核带正电正电,电 子带负电负电.v通常情况下,原子是电 中性,由原子组成的物 体也呈电中性电中性.核外电子原子核+1.两个物体相互摩擦时,那个物体的原子核束缚电子的本领弱弱,它的一些电子电子就会转移转移到另一个物体上.2.失去电子失去电子的物体因缺少电子而带正电正电,得到电子得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电负电.因缺少少电子而带正正电因得得到电子而带负负电当两物体摩擦时当两物体摩擦时v摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造创造了电荷,只是电荷电荷从一个物体转移转移到另一个物体,使正负电荷分开分开.v转移的电荷是负电荷负电荷,而不是正电荷.1.不同物质不同物

3、质的原子核束缚电子 的本领不同.2.摩擦的物体与外界绝缘绝缘.摩擦起电的条件带电体之间的吸引或排斥,正是通过电场电场来实现的.v验电器是检测物体是否带电带电的仪器.v结构:如右图v工作原理:利用同种电荷相互同种电荷相互 排斥排斥的原理来工作的.如下:金属球金属杆金属箔-BA从从A到到B从从B到到A负电荷负电荷电池的构造:电路中电流的流向,如下图:1.电荷间的相互作用规律是:_电荷互相排斥,_电荷互相吸引.2.把一个带电的物体靠近用了绸子摩擦过的玻璃棒时,它们互相排斥,这个带电物体所带的电荷是_电荷.同种同种异种异种正正3.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲,乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以总判定( ) A.甲带正电,乙带负电. B.甲带负电,乙带正电. C.甲带负电,乙不带电或带正电. D.甲带正电,乙不带电或带负电.D4.一根玻璃棒与带负电的验电器的金属球接触后,发现验电器的两片金属箔完全闭合,关于玻璃棒和验电器原来的带电情况,下列说法中正确的是( ) A.两者带等量的负电荷. B.两者带电量相等,玻璃棒带正电荷. C.玻璃棒带正电荷,电量较大. D.玻璃棒带负电荷,电量较小.B