第一节区域农业发展.ppt
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1、东北地区商品粮基地建设及农业发展方向: 1.考情再现考情再现 2.考点精讲考点精讲 3.典例剖析典例剖析 4.课后作业课后作业 5.真题演练真题演练第一节第一节 区域农业发展区域农业发展东北地区农业发展的条件与农业布局特点:第第2 2页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录一、考情再现一、考情再现1.考情再现考情再现第第3 3页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录一、考情再现一、考情再现命题统计2014课标课标,37 2012福建文综,福建文综,56 2013海南地
2、理,海南地理,1820 2013四川文综,四川文综,13(3) 2014安徽文综,安徽文综,34(2) 。命题分析以区域农业发展等为材料,考查区域农业生产的条件、问题及可以区域农业发展等为材料,考查区域农业生产的条件、问题及可持续发展措施。持续发展措施。第第4 4页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录二、考点精讲二、考点精讲2. 考点精讲考点精讲第第5 5页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录二、考点精讲二、考点精讲1、东北地区种植业区有利的自然条件、东北地区种植
3、业区有利的自然条件平原广阔,宜耕面积广平原广阔,宜耕面积广夏季光热充足,雨热同期,利于作物生长;夏季光热充足,雨热同期,利于作物生长;昼夜温差大。昼夜温差大。耕地面积广大,地价低,利于大规模经营;耕地面积广大,地价低,利于大规模经营;黑土肥沃,利于提高作物产量和质量黑土肥沃,利于提高作物产量和质量灌溉水源充足灌溉水源充足2、东北地区农业生产有利的区位条件:、东北地区农业生产有利的区位条件:国际、国内市场广阔国际、国内市场广阔机械化水平高,政策支持机械化水平高,政策支持高原、山地丘陵、平原面积大,利于农业多种经营高原、山地丘陵、平原面积大,利于农业多种经营夏季光照、热量充足,降水较多,雨热同期利
4、于牧草、树木、农作夏季光照、热量充足,降水较多,雨热同期利于牧草、树木、农作物的生长。昼夜温差大,利于养分积累。物的生长。昼夜温差大,利于养分积累。适宜耕地、林地、草地的土地面积大,荒地多,土壤肥沃,适宜耕地、林地、草地的土地面积大,荒地多,土壤肥沃,利于农业生产。利于农业生产。水源较充足。水源较充足。草场质量好,树种丰富,木材蓄积量大草场质量好,树种丰富,木材蓄积量大第第6 6页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录二、考点精讲二、考点精讲3、小麦、玉米、水稻各分布在什么地形区:、小麦、玉米、水稻各分布在什么地形区:小麦主要分布
5、三江平原及松小麦主要分布三江平原及松嫩平原北部;嫩平原北部;玉米主要分布松嫩平原;玉米主要分布松嫩平原;水稻主要分布辽河平原中下水稻主要分布辽河平原中下游、松花江流域的大型灌区游、松花江流域的大型灌区及东部山区的河谷盆地;及东部山区的河谷盆地;4、说出牧区畜牧业区的两大分布区。、说出牧区畜牧业区的两大分布区。5、说出林业区主要分布的地形区。、说出林业区主要分布的地形区。内蒙古高原内蒙古高原 和松嫩平原和松嫩平原的西部的西部大兴安岭、小兴安岭、长白山大兴安岭、小兴安岭、长白山第第7 7页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录二、考点
6、精讲二、考点精讲6、东北地区大米品质好的原因:7、东北地区春季出现涝灾的原因:大米生长期长;夏季白昼长,日照大米生长期长;夏季白昼长,日照充足;昼夜温差大;冬季气温低;充足;昼夜温差大;冬季气温低;害虫不能越冬,作物病虫害少害虫不能越冬,作物病虫害少冬季积雪量大;春季气温回升快,冬季积雪量大;春季气温回升快,积雪融化量大;地势平坦,积雪融化积雪融化量大;地势平坦,积雪融化后地表水流不畅。后地表水流不畅。第第8 8页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录三、典例剖析三、典例剖析3.典例剖析典例剖析第第9 9页页20172017版高三
7、一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录三、典例剖析三、典例剖析 (2014新课标新课标卷)读阅读图文资料,完成下列要求建三江位于三江平原腹地,于1957年开始垦荒,目前面积1.24万平方千米,人口20多万,这里空气清新,水源丰富且水质优良,土壤肥沃。近年来,建三江重点种植水稻,有“中国绿色米都”之称。建三江采用现代技术科学生产,如定点监测土壤肥力并精准施肥。图8示意建三江的位置和范围。1.审设问分析过程:分析过程:(1)分析三江平原环境质量优良的原因明确设问要求:考查影响环境质量的因素答:开垦历史短,人类对环境的影响较弱;地广人稀,工矿业、城镇、交通车辆
8、等较少,人类活动排放的废弃物(废气、废水、废渣)等较少,环境污染轻微2.提取设问和图示信息、分析:明确判断过程:从污染物的排放量、环保意识、治污能力等分析第第1010页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录三、典例剖析三、典例剖析 (2014新课标新课标卷)读阅读图文资料,完成下列要求建三江位于三江平原腹地,于1957年开始垦荒,目前面积1.24万平方千米,人口20多万,这里空气清新,水源丰富且水质优良,土壤肥沃。近年来,建三江重点种植水稻,有“中国绿色米都”之称。建三江采用现代技术科学生产,如定点监测土壤肥力并精准施肥。图8示意
9、建三江的位置和范围。1.审设问分析过程:分析过程:(2)分析建三江农作物病虫害较少的气候原因(6分)明确设问要求:考查气候条件对病虫害的影响答:纬度高(48N附近),冬季寒冷而漫长,害虫(虫卵)不易越冬;夏季气温日较差大,日低温较低,不利于虫害生存和繁殖。2.提取设问和图示信息、分析:明确判断过程:气候从气温(年均温及季节变化、日变化)、降水(降水量、季节分配)第第1111页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录三、典例剖析三、典例剖析 (2014新课标新课标卷)读阅读图文资料,完成下列要求建三江位于三江平原腹地,于1957年开始
10、垦荒,目前面积1.24万平方千米,人口20多万,这里空气清新,水源丰富且水质优良,土壤肥沃。近年来,建三江重点种植水稻,有“中国绿色米都”之称。建三江采用现代技术科学生产,如定点监测土壤肥力并精准施肥。图8示意建三江的位置和范围。1.审设问分析过程:分析过程:(3)简述建三江水稻种植过程中化肥施用量较少的原因(4分)明确设问要求:考查信息的提取能力答:土壤肥沃(肥力高);精准施肥。控制施肥量。2.提取设问和材料、分析:明确判断过程:从材料中可知:“土壤肥沃”、“采用现代技术科学生产,如定点监测土壤肥力并精准施肥”。即有自然原因,也有人为原因。第第1212页页20172017版高三一轮地理教学实
11、用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录三、典例剖析三、典例剖析 (2014新课标新课标卷)读阅读图文资料,完成下列要求建三江位于三江平原腹地,于1957年开始垦荒,目前面积1.24万平方千米,人口20多万,这里空气清新,水源丰富且水质优良,土壤肥沃。近年来,建三江重点种植水稻,有“中国绿色米都”之称。建三江采用现代技术科学生产,如定点监测土壤肥力并精准施肥。图8示意建三江的位置和范围。1.审设问分析过程:分析过程:(4)建三江被称为“中国绿色米都”。请说明建三江获此美誉的理由(8分)明确设问要求:考查信息的解读能力答:环境质量优良(污染少)。化肥、农药施用量少,生产绿
12、色稻米;生产技术先进,具有示范作用;生产规模大;单位面积产量高,总产量大;商品率高等。2.提取设问和材料、分析:明确判断过程:“绿色米都”中的“绿色”从污染少(生产环境和生产过程)分析;“米都”从人均产量高,商品率高分析。第第1313页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录四、课后作业四、课后作业4.课后作业课后作业第第1414页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录四、课后作业四、课后作业(2012福建文综,56)气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数量及其配
13、合协调程度。下图示意中国东北地区玉米气候生产潜力的空间分布。读图完成12题。 1影响甲处等值线向北凸出的主要因素是( )A纬度位置 B大气环流 C地形因素 D海陆分布1、提取信息:“影响甲处等值线向北凸出的主要因素是”; 3、提取信息:“气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度。下图示意中国东北地区玉米气候生产潜力的空间分布”; 4、解读信息:“光、热、水”因素,从纬度、河流分析。 2、解读信息:“甲处比同纬度其他地区生产潜力大”。 5、解读信息:“平原地区,地势低平,热量条件好于海拔高的山地。 C第第1515页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教
14、学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录四、课后作业四、课后作业(2012福建文综,56)气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度。下图示意中国东北地区玉米气候生产潜力的空间分布。读图完成12题。 2在中国东北地区,与玉米气候生产潜力空间变化规律基本一致的指标是( )A10 积温 B日照时数 C太阳辐射量 D年降水量6、提取信息:“在中国东北地区,与玉米气候生产潜力空间变化规律基本一致的指标是”; 7、解读信息:玉米气候生产潜力空间变化规律是从较低纬度向较高纬度逐渐减小,平原高于山地。 8、提取信息:“A10 积温 ”; 9、地理判断:影响积温的因素主要是纬度和海拔,与
15、玉米生产潜力空间变化规律基本一致。10、提取信息:“B.日照时数” 第第1616页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录四、课后作业四、课后作业(2012福建文综,56)气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度。下图示意中国东北地区玉米气候生产潜力的空间分布。读图完成12题。 2在中国东北地区,与玉米气候生产潜力空间变化规律基本一致的指标是( )A10 积温 B日照时数 C太阳辐射量 D年降水量11、地理判断:影响日照时数的因素主要是昼长和天气12、提取信息:“C太阳辐射量” 13、地理判断:影响太阳辐射量的
16、因素主要是太阳高度、昼长、天气等。与玉米的生长潜力影响因素不一致。14、提取信息:“D年降水量” 15、地理判断:影响年降水量的因素与玉米的生长潜力影响因素不一致。A第第1717页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录五、真题演练五、真题演练5.真题演练真题演练第第1818页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录五、真题演练五、真题演练2013四川文综,13(3),10分图1和图2分别是我国东北部分地区2012年12月1日至2013年4月15日气温距平图和降水距平百分
17、率图(图中距平是指该时段气温或降水的值与该地同期多年平均值的偏差)。读图,完成下题。结合东北地区的作物熟制和耕地类型,分析图示气温、降水状况对该地区农业生产的不利影响。1、提取信息:“结合东北地区的作物熟制和耕地类型,分析图示气温、降水状况对该地区农业生产的不利影响”; 2、调动知识:东北地区为一年熟,耕地为旱地。3、提取信息:“图示气温多比平均值低、降水多比平均值多”; 4、地理判断:根据气温较常年低,导致春播推迟,生长期缩短;根据降水较产量多,导致土壤中含水量过大,难以耕作;不利于农作物生产,影响农作物产量。第第1919页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课
18、件结束放映结束放映返回目录返回目录五、真题演练五、真题演练1 1、调动知识:调动知识:从农从农业生产的区位条件业生产的区位条件分析,注意自然条分析,注意自然条件与社会经济因素件与社会经济因素2013浙江浙江根据材料,完成下题。根据材料,完成下题。材料美国本土年降水量分布及棉花带材料美国本土年降水量分布及棉花带范围图。范围图。我国新疆棉花产区和美国棉花带相比,我国新疆棉花产区和美国棉花带相比,两者相似的自然条件是两者相似的自然条件是_、_、_。与美国。与美国棉花带相比,制约我国新疆棉花产区发展棉花带相比,制约我国新疆棉花产区发展的主要农业经济因素有的主要农业经济因素有_、_。光照充足光照充足生长
19、期长生长期长 地形平坦地形平坦交通运输交通运输 技术装备技术装备 第第2020页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录五、真题演练五、真题演练1 1、提取信息:提取信息:“农农业地域类型业地域类型”; 下图是下图是“我国部分地区气温我国部分地区气温年较差分布图年较差分布图”。读图回答:。读图回答:B B、C C两地区是我国重要的商两地区是我国重要的商品粮生产基地,比较两地主品粮生产基地,比较两地主要的农业地域类型及农业生要的农业地域类型及农业生产条件,将答案填写在表格产条件,将答案填写在表格中中B B地区地区C C地区地区农业地域
20、农业地域类型类型优势自然优势自然条件条件限制性自限制性自然条件然条件2 2、调动知识:调动知识:主要主要农业地域类型有:农业地域类型有:季风水田农业、商季风水田农业、商品谷物农业、大牧品谷物农业、大牧场放牧业、乳畜业、场放牧业、乳畜业、混合农业等混合农业等; 季风水田农业季风水田农业 商品谷物农业商品谷物农业 3 3、提取信息:提取信息:“优优势自然条件势自然条件” 4 4、调动知识:调动知识:从农从农业区位条件分析。业区位条件分析。 热量丰富;降水充足;热量丰富;降水充足;灌溉水源充足。灌溉水源充足。 平原面积广阔;平原面积广阔;土壤肥沃土壤肥沃 第第2121页页20172017版高三一轮地
21、理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录五、真题演练五、真题演练5 5、提取信息:提取信息:“限限制性自然条件制性自然条件”; 下图是下图是“我国部分地区气温我国部分地区气温年较差分布图年较差分布图”。读图回答:。读图回答:B B、C C两地区是我国重要的商两地区是我国重要的商品粮生产基地,比较两地主品粮生产基地,比较两地主要的农业地域类型及农业生要的农业地域类型及农业生产条件,将答案填写在表格产条件,将答案填写在表格中中B B地区地区C C地区地区农业地域农业地域类型类型优势自然优势自然条件条件限制性自限制性自然条件然条件6 6、调动知识:调动知识:限制限制性
22、条件从区位条件性条件从区位条件及自然灾害等方面及自然灾害等方面分析。分析。 季风水田农业季风水田农业 商品谷物农业商品谷物农业 热量丰富;降水充足;热量丰富;降水充足;灌溉水源充足。灌溉水源充足。 平原面积广阔;平原面积广阔;土壤肥沃土壤肥沃 水旱灾害频繁水旱灾害频繁热量不足热量不足第第2222页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录五、真题演练五、真题演练 (2014福建卷)都市农业位于城市内部和周边地区,是农业、科教、观光相结合,生态、经济、社会协调发展的现代农业。近年来,该省北部涌现出许多都市农业园区。1.审设问分析过程:分
23、析过程:从社会经济角度,分析该省北部形成都市农业园区的主要原因。(12分)明确设问要求:考查农业可持续发展措施及因素明确判断过程:题目要求从社会经济角度进行分析,主要从市场、科技、政策、地价等方面进行分析。2.提取设问和图示信息、分析:答:城市人口密集,市场需求大;经济发达,资金、科技力量雄厚;基础设施完善,交通和物流业发达;国家重视,政策大力支持;地价高,宜发展综合效益高的农业。第第2323页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录东北地区商品粮基地建设及农业发展方向: 1.考情再现考情再现 2.考点精讲考点精讲 3.典例剖析典例
24、剖析 4.课后作业课后作业 5.真题演练真题演练第第2424页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录一、考情再现一、考情再现1.考情再现考情再现第第2525页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录一、考情再现一、考情再现命题统计2014江苏地理,江苏地理,2526 2015浙江文综,浙江文综,78 2014北京文综,北京文综,36(2) 2014海南地理海南地理 2010全国全国文综文综 。命题分析以区域农业发展等为材料,考查区域农业生产的条件、问题及可以区域农业发展
25、等为材料,考查区域农业生产的条件、问题及可持续发展措施。持续发展措施。第第2626页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录二、考点精讲二、考点精讲2. 考点精讲考点精讲第第2727页页20172017版高三一轮地理教学实用课件版高三一轮地理教学实用课件结束放映结束放映返回目录返回目录二、考点精讲二、考点精讲1、东北地区种植业区发展中生态环境问题及原因:、东北地区种植业区发展中生态环境问题及原因:(1)湿地减少,生态环境恶化湿地减少,生态环境恶化(3) 黑土肥力降低黑土肥力降低原因:过度开垦原因:过度开垦原因:原因:农民大量施用化肥
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