2022年江苏教师资格证中学教育心理学试题及答案单选题08.docx
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1、2022年江苏教师资格证中学教育心理学试题及答案单选题08单选题1心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是（）A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律2在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）A、变化B、改变C、变式D、突出3根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段4教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于（）A、1903B、1913C、1914D、19005儿童自我意识发展的第三阶段是（）A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我6提
2、出认知结构学习论的心理学家是（）A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克7通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）A、合作学习B、发现学习C、情境学习D、指导学习8学习直角三角形是一种特殊的三角形这种学习属于（）A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习9先行组织者教学技术常用于（）A、发现学习B、接受学习C、个别化学习D、掌握学习10按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）A、正与负迁移B、纵向与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页
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