下半年河南省《教育教学知识与能力》：教学设计考试试题.docx

《下半年河南省《教育教学知识与能力》：教学设计考试试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下半年河南省《教育教学知识与能力》：教学设计考试试题.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、下半年河南省教育教学知识与能力：教学设计考试试题 2022年下半年河南省教化教学学问与实力：教学设计考 试试题 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、老师向学生展示实物等直观教具，或做示范性试验，使学生获得关于事物现象的感性相识，这种教学方法是_ A参观法 B试验法 C演示法 D练习法 2、让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略，这是指_ A发觉教学 B个别化教学 C情境教学 D合作学习 3、幼教无际论、从孩提到青年、我的童年等专著的作者是（） A：陶行知 B：陈鹤琴 C：鲁迅 D：张雪门 4、在日常生活里常常发生的事情中，不属于信息资源管

2、理的是（） A：每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本 B：整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中 C：用数码相机拍照片 D：依据自己的喜好，整理阅读器中的保藏夹 5、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于。 A：顺向迁移 B：横向迁移 C：正迁移 D：一般迁移 6、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（） A学生、老师、教学内容、教学方法和教学媒体 B学生、老师、教学目标、教学内容和教学环境 C学生、老师、教学内容、教学媒体和教学环境 D学生、老师、教学媒体、教学手段和教学环境 7、最早的教学过

3、程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是。 A：孔子 B：昆体良 C：杜威 D：夸美纽斯 8、加涅将学习分为才智技能等五种类型的依据是_。 A不同的学习结果 B学习层次的凹凸 C学习情境的简繁 D学习水平的优劣 9、孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是_。 A诗、书、礼、乐、易、春秋 B诗、书、礼、仁、义、智 C德、智、礼、义、诗、春秋 D德、书、礼、乐、义、仁 10、幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆布物体而产生和进行的。这种思维方式是_ A：阅历思维 B：详细形象思维 C：抽象逻辑思维 D：直观动作思维 11、精细加工策略是一种（）的记忆策略 A：感知性 B：理解

4、性 C：安排性 D：调整性 12、短时记忆的容量有肯定的限度，其平均数量为_个组块。 A62 B61 C71 D72 13、俄国教化心理学的奠基人是_。 A卡普杰烈夫 B苏霍姆林斯基 C乌申斯基 D布隆斯基 14、构成思想品德的基本要素是。 A：知、情、志、为 B：知、情、意、行 C：相识、情感、志向、行为 D：认知、情感、意志、行为 15、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是_。 A教学过程 B教学手段 C教学内容 D教学媒体 16、2022年单项选择：中学阶段开设的语文、数学、物理、化学课程，属于 A：学科课程 B：综合课程 C：劳动课程 D：社会课程 17、泰勒的课程论经典著作是（）

5、 A：课程与教学的基本原理 B：教学目标分类学 C：教化过程 D：教学与一般发展 18、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的_。 A生理活动 B心理活动 C相识活动 D实践活动 19、是幼儿道德发展的核心问题。 A：亲子关系的发展 B：性别角色的发展 C：亲社会行为的发展 D：社交技能的发展 20、整个教学工作的中心环节是。 A：备课 B：上课 C：布置作业 D：成果评定 21、学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是_。 A外部 B成就 C交往 D任务 22、认为动物界也存在教化活动的学者是。 A：孟禄 B：杜威 C：利托尔诺 D：斯宾塞 23、下面关于教化对政治经济制度的影响

6、的论述中，不正确的一项是_ A：教化为政治经济制度培育所须要的人才 B：教化体制确定着政治经济制度 C：教化可以促进政治民主化 D：教化是一种影响政治经济的舆论力气 24、班级常规管理建立的检查监督系统所实行的检查监督方式有（） A：自检 B：互检 C：班干部检查 D：班集体检查 E：班主任抽检 25、让纪律性较差的学生担当某种临时负责人对其进行转化，这是利用（） A：期望效应 B：角色效应 C：晕轮效应 D：首因效应 二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分） 1、柏拉图的教

7、化思想集中体现在_中。 A：志向国 B：政治学 C：论演说家的培育 D：民主主义与教化 2、教化过程的主要冲突是（）之间的冲突。 A：教化者与教化手段 B：教化内容与社会须要 C：教化内容与受教化者的接受实力 D：教化目的与受教化者身心发展的现实水平 3、由于受到分数压力和老师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式偏重于_ A：民主型 B：权威型 C：专断型 D：敏捷型 4、依据须要的不同性质，可以将动机分为_。 A内在动机 B外在动机 C生理性动机 D社会性动机 5、在教化起源的相识上，教化学史上有以下几种经典的观点_。 A神话起源说 B教化生物起源说 C教化心理起源说 D教化劳动起源说 E

8、以上几种都是 6、所谓，就是把儿童所应当学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。 A：汲取的心智 B：“整个教学法” C：全面教化 D：教、学、做合一 7、在教化过程中，老师和学生为完成共同的教化任务进行交往而产生的关系，称之为_ A：道德情感不深 B：缺乏合理行为技能 C：道德相识不足 D：道德意志力不够 8、渴望同伴接纳自己，希望老师表扬，这反映了幼儿。 A：自信念的发展 B：自制力的发展 C：移情的发展 D：自尊心的发展 9、在教化活动中，老师负责组织引导学生沿着正确的方向，采纳科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说_ A：个别教学制 B：班级授课制 C：分组教学制 D：道尔顿

9、制 E：特朗普制 10、(2007年)用饿猫逃出迷笼的闻名试验，说明试误学习现象的心理学家是。 A：苛勒 B：巴甫洛夫 C：斯金纳 D：桑代克 11、小红见班里大多数女同学都买了Hello Kitty的铅笔盒，也跟妈妈要Hello Kitty的铅笔盒，这体现了。 A：移情 B：从众 C：期望 D：听从 12、探究研讨法非常注意儿童不同发展阶段相识的不同特征，形成了突出的教学特点_。 A从详细材料引发学习经验 B充分利用各种艺术手段 C通过集体沟通和研讨促进学习 D激励学生的语言表达 E确定学生在学习中所犯错误的意义 13、学生班级的干脆教化者、组织者和领导者是。 A：班主任 B：班长 C：德育

10、老师 D：校长 14、”教化不应再限于学校的围墙之内”是_教化所推崇的志向 A：民主型、惩处型、放任型 B：权威型、放任型、民主型 C：放任型、监督型、正义型 D：惩处型、正义型、权威型 15、教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服_.A单纯书本、排斥实践,强调个人阅历,否定理论学问的作用 B儿童中心论 C空洞说教、单纯学问传授 D片面单一学问的学习 16、江珊同学每周都对自己的学习状况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于_ A：实践 B：反应 C：反射 D：学习 17、首次把教化学作为一门独立科学提出来的学者和第一次把教化学搬上高校讲坛的学者分别是_

11、A培根，夸美纽斯 B夸美纽斯，赫尔巴特 C培根，康德 D杜威，卢梭 18、阅读技能是一种() A操作技能 B运动技能 C心智技能 D器械性技能 19、”功能固着”是由心理学家_提出来的。 A邓克尔 B陆钦斯 C托兰斯 D西蒙 20、老师通过展示实物、直观教具、进行示范试验，指导学生获得学问的方法，是_ A：练习法 B：演示法 C：试验法 D：发觉法 21、世界上第一部以“教化心理学”命名的著作是俄国（）出版的。 A：乌申斯基 B：皮亚杰 C：维果斯基 D：卡普杰列夫 E：布鲁纳 22、乐曲东方红不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这是。 A：知觉的恒常性 B：感觉 C：错觉 D：记忆 23、

12、短时记忆中的容量单位是_。 A比特 B字节 C组块 D词 24、老师专业化应具备的条件有_。 A具备特地的学问技能 B有硕士学历 C以奉献和服务精神为核心理念的职业道德 D具有公认的权威和影响力 E有充分的自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理 25、某初级中学为追求升学率将年级成果最差的三名学生除名。该中学侵扰了未成年学生的_ A：人格尊严 B：隐私权 C：受教化权 D：人身自由权 下半年河南省教化教学学问与实力：教学设计考试试题 下半年河南省教化教学学问与实力：教学设计考试试题 河南省小学教化教学学问与实力：教学设计考试题 河南省小学教化教学学问与实力：教学过程设计考试试卷 河南省

13、小学教化教学学问与实力：班主任考试试题 河南省小学教化教学学问与实力：教学过程设计考试题 河南省下半年小学教化教学学问与实力：教学设计的步骤考试题 广西教化教学学问与实力：教学设计考试试题 河南省教化教学学问与实力归纳：班级管理模拟试题 河南省小学教化教学学问与实力：课程概念与类型试题 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页