上半年广西小学《教育教学知识与能力》：班级管理考试试题.docx

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1、上半年广西小学教育教学知识与能力：班级管理考试试题 2022年上半年广西小学教化教学学问与实力：班级管理 考试试题 一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、是老师备课和上课的主要依据。 A：教学大纲 B：教科书 C：参考书 D：教学进度安排 2、I hate vegetablesI_ eat them A：seldom B：often C：usually D：always 3、下列选自安徒生童话的是（） A：青蛙王子 B：小红帽 C：白雪公主 D：丑小鸭 4、通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为_。 A配置性评价 B总结性评价

2、 C诊断性评价 D形成性评价 5、我国唐代的教化家韩愈提出老师应“以身立教”，这样的老师才会“其身亡而其教存”。这说明老师职业道德中的（） A：学而不厌，诲人不倦 B：师爱 C：以身作则，为人师表 D：职业信念 6、人格确定一个人的生活方式，甚至确定一个人的命运，这是人格的_ A：困难性 B：独特性 C：功能性 D：统合性 7、通过创设良好的情境，潜移默化地培育学生品德的方法是。 A：陶冶 B：熬炼 C：榜样 D：劝服 8、教学目标与教化目的、培育目标之间的关系是（） A：共性与特性 B：详细与抽象 C：普遍与特别 D：一般与个别 9、我国中学教学的特别组织形式是_ A：个别教学 B：班级授课

3、制 C：分组教学 D：复式教学 10、酸雨是指pH值低于56的大气降水(包括雨、雪、露、霜)，造成酸雨的主要缘由是大气中的。 A：二氧化碳 B：二氧化硫 C：氢氧化物 D：二氧化氯 11、对遗忘缘由的一种最古老的说明理论是_ A痕迹衰退说 B干扰说 C同化说 D动机说 12、我国最早的一部教化专著是_。 A论语 B学记 C礼记 D论演说家的教化 13、”以僧为师”、“以(书)吏为师”是（）的教化特征。 A：古代印度 B：古代埃及 C：古代中国 D：古代雅典 14、认为“嬉戏是为将来生活做打算”的嬉戏理论是_。 A预演说 B剩余精力说 C复演说 D松弛消遣说 15、智力群体差异包括（）。 A性别

4、差异 B年龄差异 C种族差异 D志向差异 E学习风格差异 16、萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是。 A：特朗普制 B：分组教学制 C：班级授课制 D：道尔顿制 17、下面哪条不是音乐课程的价值?（） A：审美体验价值 B：创建性发展价值 C：爱好爱好价值 D：文化传承价值 18、伯克赫斯特创立的教学组织形式是_。 A班级授课 B设计教学法 C道尔顿制 D分组教学 19、班主任转化后进生，首先要做到的是（） A：帮助后进生树立自信念 B：帮助后进生搞好学习 C：帮助后进生改正错误 D：做好家访，争取家长协作 20、提出“白板说”的是。 A：华生 B：

5、洛克 C：卢梭 D：格塞尔 21、备课是老师教学工作的起始环节，是上好课的。 A：常规打算 B：一般工作 C：排练预演 D：先决条件 E：卢梭 22、属于班级授课制的特别形式的是_ A：现场教学 B：个别教学 C：复式教学 D：小组教学 23、以教学组织形式为中心的策略是策略。 A：内容型 B：综合型 C：方法型 D：形式型 二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、西方古代第一本特地论述教化的著作是_。 A大教学论 B一般教化学 C论演说家的教化 D民主主义与教化 E雄辩术原理 2、教化学史上第一个正式提出并把教化起源问题作为一个学

6、术问题来相识的是_。 A神话起源说 B生物起源说 C心理起源说 D劳动起源说 3、采纳两难故事法对儿童道德推断发展水平进行探讨的是。 A：皮亚杰 B：埃里克森 C：罗杰斯 D：科尔伯格 4、我国规定“国家实施老师资格制度”的第一个法律性文件是_。 A老师资格条例 B中华人民共和国老师法 C(老师资格条例实施方法 D中小学老师职业道德规范 E教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法 5、对学生影响最大、最干脆的人是（）。 A.同辈群体 B.老师 C.父母 D.兄弟姐妹 6、下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是。学习难度大，学习动机水平高学习效果好学习难度大，学习动机水平低，学习效果

7、好学习任务简单，学习动机水平高，学习效果好学习任务简单学习动机水平低学习效果好 A： B： C： D： 7、儿童的思维已经超越了对详细的可感知的事物的依靠，能以命题的形式进行，并能发觉命题之间的关系，能理解符号的意义，能做肯定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于_。 A感知运动阶段 B前运算阶段 C详细运算阶段 D形式运算阶段 8、基于某种特定的标准来评价学生对与教学亲密关联的详细学问和技能的驾驭程度的评价方式称为_ A常模参照评价 B正式评价 C标准参照评价 D非正式评价 9、赫尔巴特论述了教学的四阶段明白、联合、系统、方法，是在哪部著作_ A：学记 B：教学与发

8、展 C：民主主义与教化 D：一般教化学 10、对学习时间的管理属于下列。 A：元认知策略 B：组织策略 C：精细加工策略 D：资源管理策略 11、学校教化对个体发展的功能包括（） A：引导和培育、塑造个体发展 B：加速个体发展 C：具有延时价值 D：开发个体特别才能 E：个体发展的主观能动性 12、在下列主见中，比较精确地体现了启发性教学原则的是_ A：学不躐等 B：各因其材 C：开而弗达 D：温故而知新 13、文学流派“七月派”的作品不包括。 A：白色花 B：雪落在中国的土地上 C：我爱这土地 D：包身工 14、昆体良的雄辩术原理被称为是_ A“教化学的雏形” B世界上第一部特地论述教化的著

9、作 C教化学成为一门独立学科的标记 D世界上第一本探讨教学法的书 15、教学过程阶段的中心环节是。 A：领悟学问 B：巩固学问 C：运用学问 D：检查学问 16、秦汉时期，中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位，表现在_ 起先成为东方文化中心起先汲取外来文化成就文化成就起先输出科技水平居世界前列 A： B： C： D： 17、小学生的道德相识实力具有哪些特点_ A具有依附性 B缺乏原则性 C发展的趋势是稳定的、和谐的 D自我为中心 18、依据学习内容的不同，可以将学习分为_。 A学问学习 B发觉学习 C机械学习 D技能学习 E社会规范学习 19、就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是_ A：

10、信度 B：效度 C：区分度 D：难度 20、根据迁移性质的不同，学习迁移可以分为_ A正与负迁移 B纵向与横向迁移 C一般与特别迁移 D顺向与逆向迁移 21、中国四大名楼中不是位于长江以南的是_ A：岳阳楼 B：鹳雀楼 C：滕王阁 D：黄鹤楼 22、终身教化的提出者是（） A：朗格朗 B：康德 C：杜威 D：裴斯泰洛齐 23、进入20世纪以后，义务教化普遍向_教化延长。 A初等 B中等 C高等 D成人 上半年广西小学教化教学学问与实力：班级管理考试试题 广西教化教学学问与实力：教学设计考试试题 广西教化教学学问与实力：教学过程考试试题 广西小学教化教学学问与实力：教学重难点设计考试试题 上半年上海教化教学学问与实力归纳：班级活动考试试题 教化教学学问与实力小学班级管理 模拟试题 上半年西藏小学教化教学学问与实力：思维考试试题 天津小学教化教学学问与实力：教学设计考试试题 广西小学教化教学学问与实力：教学设计概述考试题 广西小学教化教学学问与实力：教学设计的过程考试试卷 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页