习惯决定命运读后感.docx

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1、习惯决定命运读后感 指导孩子用好媒介；学会消费是孩子的必修课；两代人相互学习共同成长；提高父母的教化素养刻不待时，习惯确定命运读后感。其中让我最受益的是其次讲，里面有讲到“什么是习惯 / 习惯的重要性 / 习惯培育的重点与指标 / 怎样培育良好的习惯 / 怎样矫正不良的习惯 / 在欢乐的试验中养成良好的习惯 / 继承中华民族重视习惯养成的优良传统 ”。对呀，习惯不同，就是素养不同，用父母的好习惯影响孩子！和养成爱读书的习惯终生受益！提高父母的教化素养刻不待时。老师就更加不用说了，家庭教化的核心是培育孩子的习惯，父母的最大优势也是培育孩子的习惯。若你不去培育孩子的习惯，事实上你也影响了孩子的习惯

2、，因为你有什么习惯就很简单传给孩子什么习惯。从小渐渐培育孩子对于媒介的反抗和诱惑，你只能引导孩子驾驭一些科学的学问，渐渐的他就有了一种反抗力。只有增加他的反抗力和他的这种胜利感，华蜜感，才是最重要的。 孩子在小学阶段养成爱读书的习惯，那可叫终身受益，一个人养成了爱读书的习惯，他才会一生都不感到孤独，他还会是一个不断提升自己，不断成长的人！反之，他就是一个很简单孤独，很简单烦躁的人，是一个眼界不宽的人。有个孩子在读书笔记中有一句话：我们家什么都有，就是没有书。各位家长们，假如你正准备给孩子去买一些书来读，那么你肯定要给孩子选择好书，幼儿时期给孩子选择幼儿读物，小学一二年级的学生可以以图为主，标有

3、拼音的的，小学三四年级的学生，可以读一些深刻的童话，有情趣的科学故事，伟人故事，儿童报刊等。小学五六年级的学生可以读一些漫画、寓言、儿童小说，儿童报告文学，科幻小说，探险故事，少儿的百科全书等等。选择好了书，那么怎么读书呢？书中讲到有六法：第一就是按部就班；“有序而不行乱也，要有安排，不要急于求成。其次就是熟读精思。第三要反复品尝。第四要切己体察，身体力行。第五是着紧用力，潜心攻读。第六点是持之以恒。另外，孩子在小学时候特殊适合什么读书方法呢？就是让孩子朗读，这对孩子是一个极好的训练。 “不要把孩子的特点当缺点！要了解孩子的特点，不要冤枉孩子，每个孩子的成长都不是一帆风顺的，须要我们帮助他们解

4、除心理上的压抑，复原他们正常的思维实力，读后感习惯确定命运读后感。给他们建议，共享他们的欢乐！张昌盛小挚友有几天里，无论是吃饭，还是在玩耍时，甚至是在睡觉时，都要不停地吸吮手指头！假如马虎的对加以大声指责的话，确定会受到旁边小挚友的指责或讪笑，这样可能会导致孩子形成自卑，羞怯等特性。” “留意孩子的真实动机当你在遇到问题的时候，学会透过现象看本质，了解孩子究竟在想些什么。假如这些问题得不到关注和解决，会影响孩子的心理健康，后来，我试着用书上说的转移留意法，当他咬指头时，就递给她新的玩具，或者递给她新的书看，最无打算的状况下也是随口找点内容同她谈话话，这样能较好的让她的留意力可以从吮吸指头转移出

5、来。 书中说得对：教化的真谛是发觉儿童和解放儿童！让孩子身心欢乐自由的成长！在这里还要说明一点：其实孩子肯定要给一些自由支配的时间，和孩子好的关系赛过很多教化，我提示自己工作中，不要光埋怨淘气孩子多么麻烦！多让人难过！作为幼儿老师应当帮助和引导孩子们养成很多良好的习惯！习惯确定孩子的一生，这句话真是说得很对！因此，防治儿童的不良行为习惯，越早越好！从幼儿早期，就须要引起家长和老师的留意和高度重视。 这本书对我的工作帮助也很大的，现在他们还在幼儿时期，特殊是我们班的幼儿是学年前的儿童，还有一学期就要上小学了，要想方设法让孩子信任自己是个好人！教他相识自己，懂得接纳自己，学会限制自己！让孩子身心欢

6、乐自由的成长！在这里还要说明一点：和孩子好的关系赛过很多教化，我提示自己工作中，不要光埋怨淘气孩子多么麻烦！多让人难过！作为幼儿老师应当帮助和引导孩子们养成很多良好的习惯！作者另外还发觉：好多孩子现在还没有上小学就厌学了，这是幼儿早期过度开发的一种恶果，结果孩子必定失败。因为你开发得太早，她很简单跟不上，不理解，记不住，她就对学习产生一种恐慌感，恐惊感。“学习很可怕，我学不好。我确定又要挨指责了。”孩子对学校有一种畏惧感。开学时会有一种综合症的反应。 书中强调得对：提高父母的教化素养刻不待时。有探讨表明，很少在家里吃饭的孩子，出现的心理障碍多，那些常常在家里吃饭的孩子心情稳定心理健康。因为在家

7、里吃饭吃的是亲情！孩子在家里，爸爸妈妈在家里做饭，孩子在屋里写作业，他会心理上感到很安定。整本书就读完了，用第240页的最终一段话来总结和概括： 一个家庭假如不重视习惯的养成，就谈不上家庭教化；同样地，一个幼儿园、一个小学、一个中学，假如不重视习惯的养成，就谈不上教化教学。所以说：让我们来很好地读懂“孩子”这本书。我们假如是做一个明智的父母就要不断的学习，与孩子相互学习，共同成长，我们会越来更加现，孩子在许多方面可以成为我们的老师，我们会因为孩子的成长而欢乐！ 作为一名幼儿老师，提高自己的教化素养那更是刻不待时！肯定要明白“一桶水和一碗水”的道理！ 书的最终说到：从儿童教化来说，幼儿园和小学是

8、一个人养成好习惯的关键时期、最佳时期。我们说教化核心不是传授学问，而是培育人的健康人格，而良好的习惯正是健康人格的坚固基础 此书取名为习惯确定孩子命运不只是针对书的内容，也向各位父母和老师说明白一个真理：你假如养成好的习惯，你会一辈子享受不尽它的利息；要有了坏习惯，你会一辈子都偿还不了它的债务，这就是习惯。 习惯确定命运读后感 习惯确定孩子命运读后感 习惯确定孩子命运 读后感 习惯确定孩子命运的读后感 心态确定命运读后感 心态确定命运读后感 心态确定命运读后感 心态确定命运读后感 看法确定命运读后感 性格确定命运读后感 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页