2022教师资格《幼儿保教知识与能力》模拟题5.docx

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1、2022教师资格幼儿保教知识与能力模拟题5单项选择题1以生活教育为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的人是()。A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知2儿童对会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷;而对不会使用的实物，则不能概括。这属于()。A.动作的概括B.生活情景的概括C.情绪性的概括D.功用性的概括3下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?()A.有些婴儿听到音乐会露出笑容B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C.婴儿听到母亲叫宝宝，就会去找妈妈D.婴儿看到大人逗他说话，会表现出快乐的样子4所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。A

2、.吸收的心智B.整个教学法C.全面教育D.教、学、做合一5给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师或者使他们成为乞丐和盗贼这种片面的观点突出强调的是()对儿童心理发展的作用。A.遗传因素B.生理成熟C.环境和教育D.先天因素6对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为()。A.发展为对话言语B.发展为真正的外部言语C.任其自然发展D.发展为真正的内部言语7活动性原则源自于()的从做中学。A.皮亚杰B.夸美纽斯C.福禄培尔D.杜威83、4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子，就开着车当司机，嘴里还嘀嘀嘟嘟下车了说个不停。这体现了无意想象()的特点。A.无预定目的，由外界刺激直接引起B.主题不稳定C.以想象过程为满足D.内容零散9问儿童1加1等于几，儿童可能无法回答，但若问他1个苹果加1个苹果等于几个苹果，他就比较容易做出回答，这是儿童()的体现。A.动作思维B.形象思维C.逻辑思维D.发散思维10儿童每天摄入脂肪应占总热能的()。A.10%15%B.15%20%C.20%25%D.25%30%第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页