中学班主任某年4月工作总结.docx

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1、中学班主任某年4月工作总结 中学班主任XX年4月工作总结 工作总结范文 惊慌的一个学期过去了，回首过去的工作，充溢了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与缺憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、加强班级常规管理，使班级工作尽快步入正轨 高三年级是学生的世界观发展、改变的重要阶段，同时也是中学阶段极易发生问题时期，随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。 1、加大了对学生纪律观念培育的力度。通过纪律教化等各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行

2、自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。 2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，学习阅历沟通会，意志教化，如何做时间的主子，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 3、建立班级组织体系。开学初，通过民主选举班委和团支部人选，在学生中指定人选组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例)，对班干部进行定期培训指导，利用班会课对学生进行思想教化和学法指导，建立完整的班级管理体制，让学生成

3、为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和实力，经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作实力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 4、加强常规教化。开学初，多次带领学生学习XX二高分校日常行为规范和班级量化积分制度，强化学生的纪律观念，刚好发觉问题，解决问题，依据学生的实际状况赐予必要的表扬和指责，奖惩分明，让他们从起先就有明辨是非的实力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。 5、开好班会课。每次班会课都进行仔细打算，对班级前一阶段工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，进行学法指导，调动学生学习的主动性。 6、加强学生的爱国主义教化，激励学

4、生主动参与学校的各项活动。为了加强班级凝合力，开展一系列活动，如运动会，虽然没有拿到名次，但鼓舞学生的士气，形成团结向上的良好班风。 二、抓好学习这一中心工作，形成良好的学习氛围 1、管理好课堂纪律，要求学生做到课前预习、上课仔细、课后刚好巩固，养成课前做好打算工作，上课要求学生仔细听讲，让学生在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。 2、限制抬头率，使学生养成用心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止学生往窗外看，否则，予以严厉指责。 3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶

5、段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。 4、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成果优秀的同学学习，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作， 三、加强后进生教化，防止新的差生出现 后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。 1、深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和

6、特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。 2、常常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的心情，刚好帮助他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。 3、采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭教化参加到学校教化中来。 四、为任课老师做好服务工作 1、创立良好的课堂纪律和秩序，良好的课堂学习气氛，为老师工作任务的顺当完成供应了最基本的保障。引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。 2、培育学习委员和课代表从各个方面做好

7、协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的打算、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动，凡是老师反映课代表工作不到位的，刚好加强教化，对不称职予以刚好更换，使老师满足。 3、为任课老师与学生家长间的沟通创建机会。由于学生家长与班主任联系较多，不失时机地介绍本班老师状况，使学生家长对老师有更多的了解，很多学生家长多次与老师进行沟通，增加了解与信任。 4、通过校信通和家长联系沟通。对学生在学校的表现和学习状况，XX二高分校开通校信通，对学生在学校的表现成果等状况，由班主任为主刚好与家进步行联系，使家校刚好沟通，刚好教化学生，共同为孩子的教化努力。现在这种谈话式的校信通能刚好回答家长的问题，深得家

8、长的好评，收到良好的效应。 以上是我对这一学期以来来班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，班级取得了一些成果，主要得到德育室程主任、教务处领导田主任的指导，其他班主任和同事们的帮助。在以后我将更加努力工作，争取取得好的成果! 工作总结范文 惊慌劳碌的一学期即将结束，回顾本学期的班级工作，充溢而又充溢挑战，下面重点围绕二个方面进行总结。 一、消退小团体现象，构建和谐集体。 我班状况比较特别，由于专业设置的须要，高一下学期由五个班的学生组合为一个新班，经过上个学期的磨合、调整，同学们对班级慢慢有了认同感。但是本学期初，我仍能感觉到他们小团体间的微妙关系，同学们间小冲突不断，尤其是体育课课外活动

9、时间，也正是由于有这个弊端，班级凝合力差，组织活动异样困难。于是我把彻底消退这种局面列为本学期班级工作的重点。 首先利用每天的早自习演讲，主题是“我爱我的班级”。作为班主任我首先进行了第一天的演讲，演讲中提到了全部同学与班级的缘份，同学们间的故事与友情，什么样的班级是优秀的班级，规划了班级的将来，同学们大受启发，一个从不写周记的学生竟在周记里写到：听了老师的演讲我深受启发，我喜爱这个班级，今后我要为它做更多的事情。 班级活动是塑造班级灵魂的摇蓝。本学期结合学校的工作支配，在班内开展了大量的班级活动，刺激学生的主动性，消退少数学生间的隔磨。 1、班级文化建设。在这次活动中我在班里分了4个小组，分

10、别是展板设计组、班牌设计组、班徽设计组、教室环境布置组，无论哪个组都贯彻班级是一家的理念，组长负责，组内合作，组间合作，将团队精神，合作意识渗透到活动中去，大大拉近了同学间的距离，思想碰撞的火花凝聚在每个细微环节的设计上，那段时间，班里最喧闹的事探讨设计方案。无论把机会交给学生，让他们尽情的去发挥吧，我的要求就是每个同学都要参加，哪怕是一种色调的运用，一种字体的设计，最终的作品是凝合全班同学的劳动成果。 2、运动会。本学期的运动会更是增加凝合力的好机会。提前成立了记者团，拉拉队，刚好采访报道班内的好人好事，为坚韧拼搏加油助威。在竟争激烈的百米赛场，任鹏程同学不忘去搀扶跌倒的队友，虽然运动不是我

11、班强项，但我们一项空缺也没有，并获得了精神文明奖。 3、生日会。学生对班级的酷爱来自班级对学生的关怀。我在班里放了一本台历，把有学生生日的日期做了标注，每到班里有学生过生日，我都让班委和团支部提前做好打算，在同学生日那天给他们最难忘的精神礼物。每到这时，笑声、泪水、拥抱、祝愿总是把每个人的心紧紧相连。 我们的班级真的成了相亲相爱的大家庭。有的学生在感言中说：这是我今生渡过的最难忘的一个生日，让我明白了生命要创建价值，也让我记住了我们的班级，我爱07计2，即使明年实习了，我还想回来和老师同学们一起过生日。 经过一学期的努力，本学期学生状态大为改观，班内没有发生一次打架事务，同学们互帮互助多了，自

12、私自利少了;团结合作多了，自由散漫少了;感谢祝愿多了，忌妒猜疑少了。作为班主任由衷感到欣慰。 二、信任学生，挖掘潜力。 作为班主任我感觉学生们是那样可爱，但同时又很可怜，因为他们被忽视了太久。所以我激励每个学生展示出他们的闪光点，哪怕你仅会微笑，也要让人看到。慢慢地我发觉，给他们机会和足够的信任，他们会给你一个惊喜。班级布置，我要求融合每个学生的设计元素，我发觉学生们有那么多独特的想法，他们是那么仔细的思索，仅管有的想法有些无趣，有些不成熟，但我的原则是不去否定，只做改动。仅管我班的展板、班牌有许多不完备之处，但那是我们全班同学的作品，我们的作品虽不是第一名，但我们的设计队伍可能是最浩大的。

13、设计定稿之后，我在班里进行了讲评，把每个同学的设计元素都讲给大家听，大到整个作品的制作，小到哪怕一个字的摆放都有为什么，讲完之后，我发觉每个同学脸上都有得意的笑容，因为他们的劳动得到了认可，我们的作品中不仅有每个同学的相貌，更重要的是有每个同学的思想在闪耀。 另外我仍旧充分利用早自习时间让每个学生领读。时间交给他们，做课堂的主子，在理解老师上课的辛苦的同时，也熬炼了个人的综合实力。慢慢地，学生由惊慌到自如，授课方式由单一到多样，课堂气氛由沉闷到活跃，我也从学生身上受益匪浅。 我对学生也是信任为先，多给他们机会。有一名性格内向的学生，不善言谈，学习成果在后几名。经过几次与他深化的交谈，我发觉他很

14、聪慧也挺懂道理，专业课成果不错，于是让他做课代表。任课代表以来不仅工作仔细，性格也开朗了，不爱做值日的习惯也慢慢改掉了。但是有一天他的没到校上课引起了我的惊慌，打电话给他妈妈才知道他从昨晚把自己关在屋里不吃不喝，不理人，电话那边妈妈哭了。 中午我试着拨了他的电话，拨到第三次的时候他接了电话，我没有问缘由，但我告知他面对现实解问题，总有方法，我情愿帮助他。当天晚上我接到了他的电话，告知我他的苦恼，缘由是妈妈总说他学习不好，让他去当兵，他也乱了方寸。于是我大敢激励他，问他对学习有没有信念，只要有信念肯定能做到。我们谈了一个多小时，我告知他放电话后大胆地跟妈妈去谈，做出正确的选择。 其次天他又来上学

15、了，这让我喜不自胜，我知道他肯定是确定不去当兵了。接下来我给了他许多机会，他参加了我班的班徽设计，又帮别的班设计展板，参与了大专考试，参加建立了班级博客，他的博文常常被团委转发，他一次次战胜了自我，超越了自我，他妈妈也对他有了信念。 班主任工作是辛苦的，同时也是丰富多彩的。在此感谢学校领导和各位老师对本班工作的支持和帮助，争取下学期取得更大成果。 中学班主任某年4月工作总结 班主任月工作总结12月 班主任9月工作总结 班主任5月工作总结 班主任9月工作总结 班主任11月工作总结 班主任月工作总结 班主任月工作总结 班主任月工作总结 班主任月工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页