中考研讨会政治心得体会.docx

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1、中考研讨会政治心得体会 2007年中考研讨会政治心得体会 2008年河北政治中考研讨会在河北师范高校实行，我参与了这次研讨会，在此，我谈一下我的心得体会。 教材分析 依据课程标准，新教材不再以学科学问为系统，而是按学生生活中的问题、成长中的冲突，把心理、道德、法律、国情四方面的学习内容有机整合为统一的整体。中考复习时，就要特殊着重对课本基础学问的深刻理解、把握。要求我们必需严格以课程标准和教材为依据，立足教材，全面精读，熟识教材，采纳以“模块”的形式将课本学问重新整合，并把各课、各节、各框的学问点梳理出来，根据相互联系的依次排列，形成学问体系，弄清各个学问点在大纲中的合适位置。这样就能很好地对

2、教材中的基本概念、基本原理及内在联系有个较为深刻理解，从而更好精确记忆、拓宽思维，使所学的学问形成系统化、网络化，为解答中考试题奠定坚实基础。 依据课标要求，可分四大模块：成长中的我、我与他人的关系、我与集体和社会的关系、国家、相识国情，爱我中华。这四个模块就是学生的生活维度，学生生活维度是整个初中教材的主线。七年级学生遇到的主要问题是走向新的学习生活，适应新的学习环境。教学内容的核心概念是关爱、自尊，兼及其他。主题是珍惜初中生活，做生活的主子。表现为适应实力、调适实力和生活实力。八年级是学生向青春期过渡的主要时期，教化的主要任务是帮助、指导他们处理好不断扩展的生活中所遇到的各种交往关系和权利

3、义务关系。核心概念是敬重、关爱，兼及其他。主题是学会交往与合作，维护权利，履行义务。 复习中，首先要过基础学问巩固关，既要从宏观上把握教材的基本内容，构筑完整的学问框架体系，又要对体系中的每一个学问点深化理解，精确记忆。这样，才能为解答开放性试题奠定坚守的基础。要理清教材思路，然后分块整合教材，联系生活实际，提炼复习方法。最终是重视教材中探究活动的解读。 教材思路由两条线构成：培育学生的责随意识、使命意识；人与人的和谐、人与自然的和谐、人与社会的和谐。 分块整合教材：学会担当责任、国情国策战略、传承中华文明、关注经济发展、关切政治生活、面对学习压力。更多强调德育生活化，生活德育化。其中，介绍了

4、解答说明题的一些方法：精读材料，捕获有效信息；审清设问，锁定答题方向；细致排查，找准教材的学问点；规范作答，力求答案完备。 教材中探究活动的解读，是内容活动化，活动内容化。主题探究关注学生的实际生活，是学生自我提高、自我发展、自我完善的过程。 中考试题特点及解题方法探析 通过对教材和考试说明的分析，2007年中考政治学科试题具有以下特点：试题体现新课改理念，突出学生的主体地位；试题弘扬时代的主旋律，体现人文关怀，关爱生命，敬重自然；试题体现开放性，材料来源广泛，呈现方式多样，答案多元化；注意学问之间的联系性，尤其是所选材料与学问之间的联系。 在复习中，要做到：强化课改意识，把握基本要求，据标依

5、本，过好学问理解关；提高课堂效率，驾驭基础学问、重要考点，过好学问体系关；关注社会热点，激发学习爱好，过好结合关。加强试题探讨，开发试题功能。通过精选名题，提高学生的答题水平。而且须要作到：注意回来教材，找准答题结合点，多做一例多型题、一题多理题、综合题。复习理念 1.继承与创新的统一；考试形式、考试时间、考试的学问与实力要求、考试的传统体 型、考试的分数评价标准基本保持不变，但更加注意学生的情感、看法、价值观方面的要求。 2.基本学问教学与情感看法、价值观的要求的统一；不能单纯地强调学问的驾驭，更要引导学生以正确的学问来推断、分析和视察事物、事务或者有关社会、道德现象和校内生活现象。 3.一

6、般学问的全面复习中突出重点学问概念的把握； 4.时事学问教化与新版思想品德教学内容的有针对性结合；这种结合肯定要留意适度，突出最重大热点，最重大时事政策的相关内容。 5.稳中求活、求新。首先要稳，不大起大落，既不过难，也不过浅，要适中、适度。还有一个原则，考试内容新，在考试范围上把初一至初三年级定为统一的范围。 总的来说，思想品德复习应当以课标为根本，精确把握初中思想品德的教学内容的基本框架；关注学生现实生活情感体验；留意帮助学生理解教材中涉及到的鲜活事例、寓意插图、名言警句、相关链接等材料所体现出的主题教化内容、启示；处理好教材内容联系实际的问题；留意试题考核的开放性，要求学生有话可说，调动学生的思维；探讨试题特点，创新试题特点。 中考研讨会政治心得体会 中考研讨会政治心得体会 中考研讨会(物理)心得体会 中考研讨会(物理)心得体会 生物中考研讨会的心得体会 政治中考研讨会 中考研讨会心得体会 中考研讨会心得体会 中考研讨会心得体会 中考研讨会心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页