做个减法表教学设计（精选多篇）.docx

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1、做个减法表教学设计（精选多篇）举荐第1篇：做个减法表教学设计 做个减法表教学设计教材分析：本节课是学生学完20以内数的退位减法的基础上对20以内数的退位减法算式的分类整理。在整理的过程中体验有依次的思索的方法，感受学习数学的乐. 举荐第2篇：做个减法表教学反思 做个减法表是一年级下册第一单元加与减（20以内）的最终一课时。这一课是在学生已经整理了10以内的加、减法、20以内的进位加法表的基础上进行的，是学生对20以内数的退位. 举荐第3篇：做个减法表课后反思 横向对比积累阅历做个减法表课后反思晋江市第五试验小学丁美玲本课时的教材地位是：学生已经学习了两位数减一位数的退位减法的计算方法，但减法中

2、的各部分之间的名称. 举荐第4篇：做个加法表教学设计 课题： 做个加法表 教学内容: 做个加法表。（教材第50页） 教学目标：1经验小组合作，整理、沟通10以内加法表的过程。2在老师的指导下，能把10以内的加法算式有规律地整 理在加法表中，能. 举荐第5篇：做个加法表教学设计优秀 做个加法表教学设计查婆店小学周洋教学内容: 做个加法表。（北师大版一年级数学上册，教材第50页。） 教学情分析入学以来，同学们学习了10以内的加减法，分别学习了5、6、7、8、9. 举荐第6篇：减法教学设计 减法一、教学目标：1、学问目标：使学生初步理解减法的意义，相识“-”号，会读减法算式。2、实力目标：培育学生的

3、视察实力和动手操作实力。3、思想目标：培育学生团结友爱、合作学习的. 举荐第7篇：减法教学设计 一年级汇报课 教学设计5以内数的减法教学设计中卫九小 张艳明【教学内容】 教材第26、27页。 【教学目标】1结合详细情境初步理解减法的含义，相识减号能正确读写减法算式. 举荐第8篇：减法教学设计 减法教学设计北京第一试验小学 于海燕（初稿） 北京第一试验小学 金 英（修改） 北京教化学院宣武分院 李燕燕（统稿）一、教学目标（一）学问与技能初步理解减法的含义，相识减号，会读减法. 举荐第9篇：做个加法表 做个加法表教学内容: 教材第50页。教学目标:1、经验整理加法表的过程，进一步了解算式之间的联系

4、，提高10以内数的加法计算的正确率和速度。2、在视察、沟通等学习活动中，培. 举荐第10篇：做个加法表 做个加法表太平寺西区小学：何丽娟一、教材分析做个加法表是北师大版小学数学第一册第三单元（加与减）第50页的内容。本单元主要是在丰富的情境中理解加与减法的意义，探究并掌. 第11篇：做个加法教学设计 做个加法表小学数学 北师大2022课标版评论（0） 1教学目标 1、经验整理加法表的活动，初步了解算式之间的联系，提高20以内数的加法计算正确率。 2、在视察、沟通等学习活动中，培育学. 第12篇：做一个减法表教学设计及反思 做个减法表陈莉莉一、20以内退位减法口算练习二、整理退位减法 出示课本1

5、7页情境图。师：调皮和笑笑他们拿出了自己打算的20以内减法的卡片，细致视察，你有什么发觉？1、小组内说一. 第13篇：减法的教学设计 1.用竖式计算。346-123= 423-311= 355-89=356-58= 328-124=2.请把表格填完整。 故事书 文艺书 科技书 图画书 共有/. 第14篇：减法验算教学设计 教学内容：教科书第28页的内容。教学目标：1、过创设详细的情境，使学生初步学会减法的验算，并通过减法验算方法的沟通，让学会体会算法的多样化。2、培育学生探究，合作沟通的意识和能. 第15篇：退位减法教学设计 退位减法教学内容：教材P41例1、2。 教学目标: 1、引导学生学会

6、分析统计表，并从表中的数据发觉数学问题。2、采纳合作学习的方式，驾驭三位数减三位数连续退位减法。 教学重点： 掌. 第16篇：亲情减法教学设计 亲情减法教学设计赣县石芫中心小学 陈远浪 陈明珍创课缘起：一次偶然的培训机会，主办方在课余时间给我们做了一个亲情减法小嬉戏，拿一支笔写上最爱的五个人的名字，然后一. 第17篇：做个加法表说课稿 北师大版一年级数学上册做个加法表说 课 稿马井镇大朱庄小学纵丽影 2022-10-23课题：做个加法表（共 1 课时，第 1 课时）教学内容: 北师大版小学数学一年级上册第五十页做个. 第18篇：做个百数表教学设计 做个百数表教学目标：1.在百数表上相识100以

7、内的数。2.在百数表上进行数的定位练习，探究数与数之间的关系。3.培育和提升学生的思维实力、学习实力，让学生获得主动的情感体验。. 第19篇：做个“欢乐鸟“教学设计 做个“欢乐鸟”【教材分析】做个欢乐鸟是人教版品德与生活二年级上册第三单元的最终一个主题。本组教材围绕“我们真棒”这一中心绽开。选编的四个主题分别是：你真棒. 第20篇：做个“欢乐鸟”教学设计 做个“欢乐鸟”教学设计东昌府区侯营联校工业园小学高鑫一、嬉戏导入1、师谈话：同学们，在上课之前我们先来做一个小嬉戏，嬉戏的名字叫“动一动”。大家依据老师的指令动一. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页