中考语文阅读测试卷.docx

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1、中考语文阅读测试卷 中考语文阅读测试卷 （一）记叙文阅读（35分） 我从山中来 我有一位挚友，将他一本书的稿费，托湖南省的一家出版社，转到他渴望支持的远在湘西山坳里的一座希望小学。他不情愿张扬这件事，因为一本书的收入终究有限，但由于他心诚的原因，出版社也慷慨解囊，这样，玉成了他的这个美妙愿望，给那座小学送去一笔可观的经费，也带去一份文化人关注的情意。 我始终不知道他在做这件事情。他也不是特意对我保密，只是觉得这点微薄的心愿，是再平常不过的了。后来，等到他从山里回来，送了我一小袋当地出产的野茶，我才晓得他应那里师生的邀请，已经不远千里地走访了一程。湘西我去过的，那是修枝柳线的时候，到过古丈、永顺

2、、大庸。但他走得更偏僻，是连汽车都不通的深山里。他不但看到了那座小学，看到了那些孩子，还和同学们一起蹬着湍急的河流，走过青石板的村路。按他的话说，又回到学童时代，根据铃声，走进课堂，坐在教室的后排，听乡村老师讲语文课上的唐诗。他说：你想想，望着窗外的高山，听老师念杜牧的诗，“远上寒山石径斜，白云深处有人家”那是一种多么贴切、多么深刻的体会啊! 这时，他端起刚沏的茶水，很珍惜地饮了一口，并且问我，你是不是闻到了一股兰花的香味?要不是他的启发，我也真是没有发觉这种比茉莉清爽，比珠兰淡雅的芳香呢!他告知我，野茶长在山间坡上，兰草就夹长在茶林之中，村民们采摘茶叶时，自然而然地薰上兰花的香气。他赞叹不已

3、地说：这是自然自成的芳香啊，是一种能让人心灵得到净化的佳品啊! 我从他那被山野阳光晒黑了的脸上，看到了他此行的收获。他从那山坳里的希望小学来，不仅仅带回兰花馨香的野茶，还带回做成一件事的欣喜，带回他对那些老师的敬意和对那些孩子的怀念。更重要的是，也就是他自己的感悟，希望工程当然是为了那大山深处的琅琅读书声，但也是对每个把心投入希望工程的人的一次灵魂的洗涤。 他说：物质的赐予，是一种欢乐，但心灵的收获，则是更大的欢乐。当一个人把他的心和遥远地方的那“希望”两字联在一起的时候，岂不自己也生发出更热情的希望了吗? 我望着茶水袅袅的氤氲，也望着我这位挚友。于是，我想起一首早先流行过的歌曲，那歌词假如没

4、有记错，应当是胡适的诗句“我从山中来，带着兰花草”我觉得我也被触动了，那旋律，那希望，像一一股暖流，流过心田。我和这位挚友约好，下次，我们一起去寻访那山坳里的兰花草。 1依据上下文，推想文中“玉成”“ 馨香”两个词的意思。(4分) 2文中引用了杜牧的两句诗，你能补出这首诗的后两句么？并请写出这首 诗的题目。(5分) 3 “他”不远千里走访那所希望小学的缘由是什么？文中说“他”有一种“多么贴切，多么深刻的体会”指的是什么？（8分） 4想想“我们一起去寻访那山坳里的兰花草”一句中的“兰花草”应包含什么深刻的意思。（5分） 5为什么说的“心灵的收获，则是更大的欢乐”？说说这一句你是如何理解的。（6分

5、） 6本文通篇写“他”，为什么题目却是“我从山中来”?说说你的看法。(7分) （二）说明文阅读（32分） 向“空中死神”酸雨宣战 酸雨是大气污染的产物，它是20世纪50年头之后出现的环境问题。随着全世界经济的发展和人口的激增，人类燃烧的煤、石油等矿物燃料越来越多。在煤和石油中，一般含有055的硫，它们在燃烧的过程中，所含的硫90都被氧化成了二氧化硫排放到大 气中。二氧化硫在空气中可以被氧化为三氧化硫，三氧化硫溶于大气中的雨水后就生成了硫酸，从而形成了酸雨。除了二氧化硫之外，人类排放的氮氧化物也是产生酸雨的缘由之一。氮氧化物也是在燃料燃烧的过程中产生的，其产生途径有两个：是空气中的氮气在高温条件

6、下与氧气化合生成氮氧化物：二是燃料中含的有机氮化合物在燃烧过程中被氧化成氮氧 化物。氮氧化物与大气降水接触，就生成了硝酸。在我国，酸雨主要是由二氧化硫造成的，其中硫酸占了70，硝酸占了30。 我国是世界上最大的二氧化硫排放国，年排放量高达2000万吨，酸雨污染己成为我国面临的个非常严峻的环境问题。我国有一半以上的城市空气中二氧化硫浓度超标，长江以南的四川、贵州、广东、广西、江西、湖南、江苏、浙江等省(区)已成为世界三大酸雨区之一(另外两大酸雨区是欧洲和北美)，酸雨区已占我国土面积的40。 酸雨对生态环境的危害是不言而喻的。它不仅使树木枯萎，农作物减产，还腐蚀各种建筑物和金属设施。重庆的嘉陵江大

7、桥在酸雨、酸雾的进攻下锈蚀得特殊快。我国南方很多城市街头的公共汽车站牌，经常被酸雨侵蚀得锈迹斑斑。 我国酸雨污染严峻的主要缘由是能源结构不合理，煤炭占的比例过大。在我国的 一、次能源消费总量中，煤炭占了75，而国外平均才28，我国目前一年煤炭的消费量达到亿吨，位居世界第一。 愈演愈烈的酸雨危害，已经引起了我国政府的高度重视。防治二氧化硫和酸雨污染己被列为我国环境爱护的重点工作之一。国家目前正在实行多种措施二氧化硫的排放量，酸雨污染。如提高水电、核电等清洁能源的比例。大力推行清洁煤技术。变更城市能源结构，推广（）、（）等低污染能源。对火力发电实行烟气脱硫等。 1、第节中加点的“它们”指代的是（）

8、。(分) 、酸雨中的硫酸来自燃烧物中的（），酸雨中的硝酸来自燃烧物中的（）。(6分) 3、第节两个处应依次填入的词是。(4分) A减免B减弱C减轻D减弱E削减F削除 4、第节横线上应填入的低污染能源是（）(至少两种)(4分) 5、第节中划线句严格地讲是一个病句，修改时可改动其中的一个词，这个词是（），可改为（）(5分) 6、两个小节采纳的说明方法主要有（）、（）、（）。(6分) 7、本文的说明依次是（）。(4分) (三)争论文阅读（33分） 从“点石成金”到“点金成土” 我国有个流传广泛的故事：一个穷苦人遇见八仙之一的吕洞宾。吕洞宾怜悯他，用手对一石块一指，石块就成了金子。可是这个人不要金子，

9、却请求吕洞宾教他点石成金的本事。这个故事原来是讪笑贪得无厌的，但有时也用来说明向聪慧人学方法的重要性。 1920年，英国数理逻辑学家罗素应邀来华讲学。在北京的欢迎宴会上，梁启超就从这一角度运用这个故事。他说，点石成金，也可以说是寓言，颇值得大家留意。希望罗素先生到中国能将其点石成金之本事，即做学问的科学方法传授给我们。的确，中国现在须要人人都有这样的手指，中国才能进步。梁启超很注意方法，他从欧洲游历归来，就用刚刚学来的分析社会的方法，批判封建史学，对历史做出新的说明。 教化家蔡元培有一次给北京高校学生也讲了这个故事。他说，那个穷人不要金子，而 要学点金的方法技术，这是很对的。蔡元培从方法论角度

10、教育学生，不要只满意眼前拥有的那么一点儿，坐吃山空。人生在世，是要学本事的，有了一技之长就于社会有贡献了。文学理论家胡寄尘也曾以这个传闻为素材，编写了童话新点金术，他借文中主子公之口，提出“不学点土成金之术，只要学点点金成土之术”。为什么呢?胡寄尘说：“我不怕天下金子尽变成土，我只怕天下的土都变成金子，那么，我倒真要冻馁而死了。”这话也是很有见地的。一物自有一物用。金子和泥土在地球上自有相对的比例而平衡，假如把普天下的泥土都点化成了金子，那么在这遍地黄金的世界里，人民将怎样生活?胡寄尘借这个故事发挥自己的农本思想，而重要的是讲方法要对头，对人类有益，点石成金从根本上说，还不如点金成土来得有用处

11、。 读书，贵在思索，推陈出新，即使早已定论之说，只要不墨守成规，也可以从中悟出新道理，发觉或衍生出行之有效的新方法。方法是无穷的。从梁启超、蔡元培到胡寄尘对点石成金的诠释，不就是一个例证吗? 1理解下列词语，给每个词语补写两个同义词。(4分 ) 怜悯： 贪得无厌： 2本文通过一个民间故事是要阐述了一个什么观点?（若文中有原句可以将原句划出，也可用自己的话概括）(5分) 答： 3在不同的文章和场合，梁启超、蔡元培和胡寄尘都引用了点石成金故事，同一个故事从不同的角度，可以用来证明不同观点。说说三位学者分别从什么角度表达了怎样的观点?(9分) 4。这篇文章主要运用了什么论证方法?(4分) 答： 5“

12、不学点土成金之术，只要学点点金成土之术”，你对这句话是如何理解的？（6分） 答： 6 这个民间故事的题目叫“点石成金”，你认为合适吗？如不合适请你为它另取个题目。（要求说明理由）(5分) 答： 答案及解析 （一）记叙文阅读 1、依据上下文推想词语的大意是一般阅读应具备的实力。“玉成”，依据上文“他”的渴望，出版社也慷慨解囊和下文愿望实现，可推想是帮助别人做成（好事）的意思。“馨香”，可以理解为比较独特的“香”，从上文“馨”应是散布很远的香。2，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。山行3，“他”走访希望小学的干脆缘由是那里的师生邀请他，更深层的缘由是“他”对山里的师生怀有真挚的情感。真实的美妙体验，

13、从心灵深处感受到的收获。4，这里兰花草明显不是指详细的花草，而有了象征意义，兰花草象征了品德淳朴高洁的山里人。5，用物质资助别人，心里欢乐，在这过程中自己心灵也得到净化。这是情感的升华。答题可先答字面的意思，再答深刻涵义。6，应有多重理解：题目中的“我”是借用“他”的话说的；“我”包含“他”、我和全部关切希望工 程的人；作者已被深深地感染，心灵得到洗礼，仿佛也去过山里；用歌词做题能吸引读者。 二、说明文阅读 1煤和石油。 2硫有机氮化合物。3EC4煤气、液化石油气、自然气。5达到有 （“达到”和句中“左右”冲突）。6举例子、列数字、作比较7逻辑依次 (三)争论文阅读 1、可怜怜悯贪得无厌贪心不

14、足 2、即使早已定论之说，只要不墨守成规，也可以从中悟出新道理，发觉或衍生出行之有效的新方法。（自己概括意思对即可） 3、梁启超从向聪慧人学方法的重要的角度，强调方法的重要。蔡元培从方法论角度教育学生，不要只满意眼前拥有的那么一点儿，坐吃山空。人要学本事的，有了一技之长才能为社会做贡献。胡寄尘提出“不学点土成金之术，只要学点点金成土之术”。是从农本思想对人类有用的角度，强调方法要对头。 4、举例论证、对比论证 5、联系下文，事物间应有相对的平衡，遍地是金子，就失去了寻求发展的方法。（意思对即可） 6、本题可多解，只要理由充分，题目合理即可。 作文（60分） 请以“今日，我想说说心里话”为题，写一篇作文，要求字迹工整，语句通顺等，600字以上。 中考语文阅读测试卷 语文检测试卷 语文周测试卷 语文期中测试卷 期末语文测试卷 语文测试卷2 中考数学综合测试卷 高二语文测试卷 小学语文复习测试卷 小学毕业语文测试卷 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页