乌坎学校朝阳读书活动方案.docx

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1、乌坎学校朝阳读书活动方案 陆丰市东海镇乌坎学校 （20222022学年度其次学期） 朝 阳 读 书 活 动 计 划 二一三年四月八日 乌坎学校“朝阳读书”活动安排 一、指导思想 “一个人的精神发育史就是他的阅读史”，志向的教化“应当重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课改背景下通过开展读书活动，有力推动教化教学质量的提高，进一步营造校内文化，促进学生特性发展。通过真实的读书活动让每一位学生与书为伴，养成好读书的习惯，保鲜我校读书特色，建设书香班级和书香学校，促进全校形成以读书为荣、以读书为乐的良好风尚。 二、活动目标 1为全面提升学生素养服务。 激发全体学生的读书热忱，使师生养成“读书好、

2、好读书、读好书”的习惯，主动践行“阅读生活化、学习终身化”理念下的“亲子阅读（家庭阅读）”、“午读”为主的两大阅读活动，为全面提升学生素养服务。 2为提高教学质量服务。 营造人人酷爱学习、擅长学习的氛围，培育学生课外阅读的实力，大力促进学生学问的更新、思维的活跃，有效提高“教”、“学”效率。 3为优化校内文化建设途径服务。 推动“书香班级”、“书香校内”建设，在校内内形成酷爱读书、博览群书的良好氛围，不断提升我校的办学品位，不断优化校内文化建设途径。 三、活动措施 （一）成立“朝阳读书”活动领导小组，切实加强对此项工作的领导 组长：林沛 副组长：蔡义沛、刘汉波、王少填、黄培俊 成员：欧爱陆、欧

3、丽香、卢军乐、黄庆林、王尖坤、卓少锋、陈钳、陈晓红、林美端、陈雅芬、邹少屏、陈莎莎。 （二）切实做好宣扬发动工作 读书不只是一种须要，“读书是一种责任”，“读书是一种乐趣”，“读书是一种有益的生活方式”。读书活动更是新课程标准下实施学校教学的持续和补充。作为学校和老师，应当在思想上高度重视学生的读书活动。可以说，每个学生都可以从读书活动中学到学问，学到获得信息、处理信息的实力，从而更好地学会学习。 1班主任要调查班级学生拥有图书和阅读的状况，要求每个学生建立起个人家庭小书库，每学期更换补充，每学期每班要确定至少一本共读书目。 2为保证学生读书时间，商定每天中午时间为学生课外午读时间，老师一般不

4、随意用作补差，要主动有效地引导学生进行诵读，保证学生在校读书时间，培育学生良好的阅读习惯。 3学校“红领巾”广播要发挥引领宣扬作用，开拓栏目介绍好书的内容，可定期播放经典名篇朗读录音，采访读书的优秀学生，并宣扬其读书的感人事迹。每个班级向广播站踊跃投稿。如：籍“书海拾贝”、“我最喜爱的”、“好书举荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，促使形成良好的读书氛围。 4各班上好一节“好书伴我成长”主题班会，举荐好书，评比同学最喜爱的一本书。在教室里开拓出一块“读书沟通园地”，以此营造读书的氛围，激发学生读书热忱。 （三）广泛开展各类读书活动。 我校的读书活动由来已

5、久，在创建“书香校内”，争创“书香班级”的工作中取得了优异的成果，也积累了丰富的活动阅历，为我们更好地开展各类读书活动供应借鉴。随着读书活动的深化开展出现了一些新的理念和要求，须要大家不断改进方法，使读书活动上一个新台阶。 1.建立班级图书角。 班主任发动学生集书（每生13本）建立班级图书角，丰富学生的课外读书，让学生利用课余时间沟通阅读，努力创建“书香班级”。 2开展“亲子共读”活动。 向学生父母举荐优秀图书书目，激励主动购买，提倡家长将每周周日一小时定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，为孩子营造一个良好的家庭学习氛围。有条件的家庭，要常常带孩子到书店购书，到图书馆借书，提倡家长在孩

6、子过生日时以书为礼品；过春节的时候，送好书压岁等。 班主任老师在“亲子阅读”上要动脑筋想方法，把工作做细做实，在方法上要加强指导，并争取家长的理解和支持。要把培育孩子阅读习惯当成老师的使命。大力提倡每个学生每天晚上睡觉前利用半小时时间读一段文字。开展“睡前看书半小时，快乐伴我一成天”的活动。 3开展丰富多彩的“午读”活动。 努力给学生创建展示自己课外阅读成效的机会。各班可以依据本班的详细状况，开展好“四会”、“三赛”、“二评”等丰富多彩的课外阅读活动，不断提高小学生课外阅读的爱好。详细为：故事会、观赏会、人物评论会、读书心得沟通会、诗文朗诵赛、读书学问赛、演讲赛、读书心得展评、读书手抄报展评等

7、活动。 本学期学校将组织一次“读书伴我成长”读书征文活动和新年诗会为主的主题活动。 4做好读书活动记录。 “亲子阅读”中，家长、孩子共同做好读书记录，学校设计制作读书记录卡，并做好阅读记载。 我校学生家庭状况各异，部分家长对读书的相识比较肤浅，读书无用论的思想确定存在，由此造成的监督空白在所难免，给家庭读书活动的开展带来不利因素可能比较普遍。依据我校学生实际状况，老师要深化家庭做家长的思想工作，动之以情，晓之以理，争取家长的支持，保证活动有效绽开。 记载好图书漂流卡（可由学校供应），加密好书阅读及流通率， 5建立“好书漂流站”。 要求每个学生每学期向班级捐一本书，书后可附上一篇自己的读书心得，

8、班主任组织好同学与同学之间、班级与班级之间的好书交换活动，定期实行“好书换着看”的活动，每学期至少一次，渐渐形成年级之间的图书开放，共同共享书中的乐趣。 6学生优秀习作发表。 主动激励学生向刊物发表习作，激励老师指导学生发表习作，努力让更多的学生体验胜利的欢乐。学校每学期将在校内网定期出版学生优秀习作，选登学生各类作品，向各级各类少儿报纸刊物寄投优秀作文，为学生创建一个展示自我的机会，激发读书写作的热忱。 7做好师生共读、导读。 每班语文任课老师可依据各自班级学生的阅读水平、阅读爱好和语文教学内容有选择地举荐适合本班学生的共读书目（也就是同样的书）。通过师生共读式的整班阅读，辅以老师的讲解、引

9、读导读，较快地激发阅读爱好提高学生的阅读水平。这样的整班阅读课一个老师一学期可尝试12节。可以拿着书照本宣科的读给他听，也可以在自己阅读的基础之上，把自己的阅读理解讲给孩子听。让每天的阅读时间，成为学生一天中最向往的、最欢乐的时间。 8开展“书香班级”评比。 9班级读书活动告知制度。 以班级为单位刚好总结班级读书活动中胜利做法，活动开展状况，以便刚好推广，同时也为书香班级评比作铺垫。 10搀扶一年级学生步入书的殿堂。 一年级学生的午读课以老师讲故事为主。选择一些适合一年级小挚友阅读的绘本，老师讲，学生听；也可请家长中的志愿者到班级给孩子讲，师生听。家长老师加强沟通选好童书选好篇目，带领孩子步入

10、书的殿堂。 四、每月活动支配 4月份 1 做好宣扬发动工作。 2 下发 “读书记录卡”。 3 向家长做好书目举荐工作。 4.各班出版学习专栏和宣扬专栏。 5月份 1 检查“读书记录卡”记载状况，发觉问题刚好商正。 2 班级读书心得沟通会。 3 学生优秀习作选登。 4.各班出版学习专栏和宣扬专栏。 6月份 1 建立班级图书角做好年级图书漂流。 2 读书手抄报展评。 3 “读书伴我成长”读书活动征文 4.各班出版学习专栏和宣扬专栏。 7月份 1 读书之星评比。 2 书香班级评比。 3 午读活动成果小结。 4 亲子共读优秀案例评比。 5 新年诗会暨表彰活动 6.各班出版学习专栏和宣扬专栏。 7 学校阅读活动总结。 乌坎学校朝阳读书活动方案 朝阳读书读书活动方案 朝阳读书活动方案 乌坎学校古诗文背诵竞赛 朝阳读书方案 坎尔孜中心学校读书活动实施方案 朝阳读书活动总结 朝阳读书活动总结 威整学校“朝阳读书”活动总结(.11) “朝阳五月”读书月活动方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页