五年级英语下册教学个人总结.docx

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1、五年级英语下册教学个人总结 2022年五年级英语下册教学个人总结 本学期，我担当五年级的英语教学工作。在实际的教化教学中，我深深感觉到教小学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”！为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。 一、学习课标，明确教学目标。 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我抽休息时间对英语课程标准进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的、驾驭了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺当进行。

2、ww w.xk b1.c om 二、扎实备课，理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： 、课前备课，做到“有备而来”。我仔细阅读各种教学参考书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑学问的纵向联系，又要考虑新知的横向连接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种好玩的教具，如：单词卡片、实物（图片）、头饰等教具为课堂教学做好服务。 、课中备课，敏捷支配简洁易操作的嬉戏活动。我通过嬉戏引入新课教学时，为了不打消学生的主动性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及活动，将教学内

3、容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动好玩“欢乐堡”，让他们在欢乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式）来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参加，充分调动了学生们的情感看法和爱好，学生的主动性得到了充分发挥，教学效果良好。 、课后备课，总结教学阅历。每上完一单元，我都刚好对该单元作出总结和反思，写出教后感，确定本节课胜利的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。 三、仔细上课，体现以人为本。 英语课程标准提出“让学生在老师的指导下，通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利。”这便要求，英语课的教学要以学生为主，培

4、育他们学习英语的爱好，提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的实力。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：新 课标 第一网 1、巧设导入，培育爱好。每节的教学我首先通过做嬉戏、唱英语歌来激发学生的学习爱好，让学生融洽在学习英语的氛围内。 2、图文结合，驾驭新知。依据教材“图文并茂”的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段驾驭其义，让他们主动主动参加学习获得新知过程，培育他们学习英语的爱好。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐性教育学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的实力。在学习新知的同时

5、，还适时对他们进行思想教化。 3、嬉戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的嬉戏活动将教学内容层层铺开；为了敬重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简洁易操作的趣味性、多样化嬉戏为主来实施教学，让学生进行反复仿照、认读、玩演、视听，从而给他们供应充分的活动和沟通机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用实力，培育他们的学习爱好。 4、通过听，复习新知。我常在每节课结束的前5分钟，让学生听有关本节课教学内容的听力练习。第一遍先仔细听，其次遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来仿照、表演对话。在学生

6、进行合作学习、表演时刚好赐予示范和指导，让学生充分体验到胜利的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的学问要点，又提高了同学们的听说实力和读音的精确性，从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到。 四、加强自学，不断积累学问。 由于本人在英语教学方面阅历甚少，自己的学问又有限，在教学的同时，时时虚心向资格深的老师请教，和我们的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野；专心收集有助于英语课堂教学的各种嬉戏资料，时常听录音订正自己的语音语调。 总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充足；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信

7、念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生宠爱的活动、嬉戏来协助课堂教学，激活课堂。主动开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获！ 2022年六年级英语下册教学工作总结 本学期我担当三年级至六年级7个班的英语教学工作，其中三至五年级每个班每星期2节课，六年级每星期4节课。教学任务特别重，所以在工作之中我尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生

8、学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。先将教学工作总结如下： 一、仔细备课、面对全体授课。 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学安排，并不断地加以改善修改。主动参加科组活动与集体备课活动。在传授学生学问的同时，关切爱惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，激励他们举手回答，多让他们读单词，对于读得好的时常加以表扬，让他们在课堂上多加表现自己，不被

9、人遗忘。在思想教化的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门学问的信念。 二、优化课堂教学，努力提高课堂效率。 1.在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、肢体语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌，激励学生大胆在课堂上上台表现说英语，两句或者更多的句子，对于说得好的或能够说的都加以表扬小贴贴等来激发学生的学习爱好。在练习课上，有时我会把习题抄写在黑板上，让学生主动上台表现自己，充分调动学生主动思索的实力。对于激励学生大胆质疑，注意以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我

10、总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 2.在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，在下课后抽时间对他们一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 3.在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带。 三、今后的努力方向。 下学期我将要更努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话学问，努力开发欢乐课堂，加强学生拼读实力及开口说英语的实力，让学生学得快乐，说得畅心。 火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾傲慢飘扬，我校少先队员丰富多

11、彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校内中、课堂上。本学期，我校非常重视少先队工作，结合学校实际，刚好制订少先队活动安排，周密支配活动内容，狠抓工作落实，注意活动实效。我校结合重大事务、纪念日和民族传统节日以及小学生入学、入队等教化契机开展了志向信念教化、中华民族传统美德教化和文明行为规范教化等主题教化，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展，开拓了我校少先队工作新局面。 一、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。 小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。同时加强少年儿童的思想品德教化。依据学生的成长规律，对

12、队员进行思想品德教化，养成道德素养。依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。 在祖国60华诞国庆期间，我校少先队开展了，综合实践“中国红照亮金色童年”一系列的活动。在“观庆典、写感言”活动中，进行感言征集赛，队员们通过人人观看*广场的国庆庆典，在“后小河小学大队部博客圈”里写出对祖国60年辉煌巨变的感受，学生们写感言的活动延长到了每一个家庭，带动父母长辈一起参加，形成了良好社会风气的氛围。在“读红书、讲故事”活动中，队员们人人读一本抗日斗争、解放斗争期间，中国的英雄人物故事的红色书籍，人人会讲一个英雄人物的故事，人人写出一个英雄人物的故事，姜凡

13、祎同学的文章“永不凋谢的花”、白家莹同学的文章“有血有肉的命运交响曲” 冯禹章同学的文章“华蜜是什么？”等数名队员的作品在太原晚报校内专刊发表，提高了孩子们的写作热忱，了解了中国抗日斗争的历史，同时也加强了孩子们的思想道德的教化。在“照美景、说巨变”活动中，全体师生进行收集祖国六十周年庆典为背景的自己的照片，进行“后小河小学红色记忆家庭集”的制作，反映了师生酷爱祖国、家乡、人民、生活及祖国发展我成长的主题思想。在一次次的活动中，强化了队员们的思想品德教化，培育了良好的道德素养。 二、发挥少先队组织的活动优势，提高少年儿童素养。 本学期少先队在学校领导、老师的协作下，开展了以爱国主义教化为主旋律

14、，以行为规范教化和训练为抓手，开展丰富多彩的少先队活动，培育学生的特性特长。 中国红“光荣的托付”入队建队活动中，少先队员迎来了中国少年先锋队建队纪念日中国少年先锋队60周年的生日第60个建队节。全体师生共庆“光荣的托付”入队、建队60周年活动，队旗飘飘歌声响亮，全体队员共同感受建队日的盛况，回顾革命历史，想起多数先烈的业绩，每一块红领巾都是用鲜血染成，每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。入队仪式上一年级的新队员们在老队员的指导下带上了艳丽的红领巾，新队员代表下定决心：要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，坚韧拼搏，关切集体，酷爱劳动，举止文静，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成

15、为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。党支部李正萍书记将艳丽的少先队大队旗交给大队长白家莹同学时，提出了殷切希望：“少先队员们要在星星火炬的指引下，为队旗增加新的光彩！”大队长代表全体队员接过旗帜，并表下决心：不辜负党的希望，在星星火炬的指引下，为队旗增加新的光彩，好好学习，努力为它增加新的荣誉。王素萍校长向新加入少先队组织的新队员们表示热情的庆贺，并向全体队员们提出：我们是后小河小学的主子，我们要为小河的发展担当一份责任，贡献出一份力气。坚持“让每个孩子获得志向的发展，让每位老师拥有华蜜的人生”的理念，在我们的努力下，让后小河小学的明天会更加辉煌。 三、抓好少先队活动，突出主

16、题，注意创新 （一）坚持升国旗制度，深化爱国主义教化。 学校坚持每周一的升旗仪式，由辅导员和各中队根据每月的主题定好讲话稿进行国旗下讲话。有针对性地对少先队员们进行爱国主义教化、文明礼仪教化、纪律教化、法制平安教化、诚信教化及关爱他人的教化。国旗下的讲话，激发学生爱国热忱，渗透爱国教化。 （二）开展主题队会，拓展思想教化 主题队会是进行思想教化的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教化题材，细心设计主题队会，对学生进行人生观、价值观，文明习惯，酷爱祖国等方面的教化。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校内生活，更使广阔队员在活动中愉悦身心、受到教化、得到进

17、步。 （三） 平安重于泰山，加强法制平安教化 为保证学生的人生平安，的确提高平安的防范意识和自救自护的实力，我校实行平安教化活动，开展有针对性的教化活动，如消防教化活动，如何避震防震及交通平安教化，预防h1n1甲流疾病的学问讲座等等，把创建平安校内活动接着延长和扩大，把平安责随意识贯穿于日常教化教学活动中，确保校内的一方平安。 （四）利用传统节日、纪念日，开展系列教化活动 利用老师节、国庆节、建队节、重阳节、世界地球清洁日、消防宣扬日等等，对队员们进行有针对性的教化，在教化中突出主题，紧跟形式，培育少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培育学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良

18、好的教化效果。 老师节开展主题教化，大队部利用红领巾广播组织全体少先队员学习有关老师节的学问，各中队开展感恩老师节主题活动。大队部开展了我与老师心连心，和恩师“贴”在一起的活动，老师节里老师们收到了一个个粘钩的小礼物，让孩子们和老师就如粘钩一样吧心连接在一起，表达了学子们对恩师的酷爱。 小河红领巾广播站“心灵面对面”节目中采访了我校明星班主任招小莉老师，让同学们感受了老师对学生的酷爱，老师们的那份执着和辛苦，也感受到了老师给同学们带来的成长享受。 重阳节开展关注老年人，进行了国旗下的演讲，发出倡议少先队员在重阳节这一天为身边的老人做一件力所能及的事情，少先队带领全体少先队员要关切老人，敬重老人

19、，感恩老人，让每位少先队员有一颗感恩的心，活动教化要树立大家关爱他人的良好道德品质。 平安日开展主题队会，各中队进行了平安普法学问，在交通平安饮食平安，预防疾病上有了深刻的相识，少先队引领队员参与了山西省少工委开展的“小手拉大手，平安促和谐”书信活动，在活动中同学们对平安有了极大的关注，提高了相识，提出了建议和自己对身边亲人的关切，知道了平安的重要性和生命的重要。 此外，我校还开展了读书活动，进行了各种形式的综合实践活动， 这些不同层面、不同内容的系列活动，增加学生对传统节日和革命纪念日的认知和理解，让同学们更好地了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日。让学生潜移默化受到熏陶，弘扬和培育宏大

20、的民族精神。 四、总结本学期工作，评优奖先 依据各位队干、队员的平常表现客观、公正地评比先进队干、优秀队员。把嘉奖真正成为激励学生的手段。让一批在学校工作中表现主动的同学成为优秀的典范。白家莹同学被评为山西省三好学生； 同学被评为太原市三好学生； 老师被评为太原市优秀辅导员； 评为太原市优秀中队；刘重辰同学被评为杏花岭区十佳少先队员；王昊渊、曾锴民、王子茜、雷志国、郑中鑫、杨羚彤、宋惠中、刘楷阳、索融、杨乐羽、张钰蓉、尹扶贤同学评为杏花岭区优秀少先队员；周欣、梁丽华、李姗姗、徐峰、张阳老师被评为杏花岭区优秀辅导员；六五中队、五三中队、三一中队、五五中队、六二中队被评为杏花岭区优秀中队；我校少先

21、队被评为太原市先进集体。 总之，本学期力求开展一些队员感爱好的活动，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教化，让队员得到全方位的道德水平的提高。采纳多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝合力。在以后的工作中，我们将再接再励，戒娇戒躁，开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶！ 五年级英语下册教学个人总结 五年级英语下册教学总结 五年级下册英语教学总结 五年级下册英语教学总结 五年级下册英语教学总结 PEP小学英语五年级下册教学总结 五年级下册英语总结 五年级英语下册教学设计 五年级英语下册教学反思 人教版五年级英语下册教学反思 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页