保育员师德自查报告(共).docx

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1、保育员师德自查报告(共) 篇一：幼儿园保育员自我提高总结 自我提高总结 记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，主动思索如何做好保育员工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀保育员，也始终朝着这个目标奋进，在本学 期我的自我提高工作如下： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养， 树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。 二、仔细履行好保育员职责，并主动主动的投入工作。 作为一名保育员须要不断的努力与学习。首先，我

2、本着理解、关切、支持的看法与班级两位老师合作，统一工作思想、教化的一样，发挥教化的合力。其次，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝合人心，以成就感、事业感去驱我在自己在岗位上展示自己的才能，再次，并在工作中不断修正自己的安排、行为，以适应新的须要与新发展。再次，刚好与班组成员，商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法，寻求集体才智的最大化。最终，深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，主动主动地争取家长协作；依据不同类型的家长的须要，做好自己的本职工作。 三、努力提高自己的专业素养。 首先，在理论学习中成长： 1、主动关切国内外学前教化信息和专业理论。 2、通过多种途径：幼教刊

3、物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的保育新学问、新技能。 3、进一步学习专研业务学问，在实践中成长： 4、主动参与专业学习培训和教研活动。 5、敬重孩子、走进孩子，用语言耐性去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 6、探究适合本班的保育学问、保育方法。 7、学习在工作中发觉问题、反思自己的工作，收集本职工作的业务学问和并对自己在工作中的不足刚好进行反思并刚好改正。 8、在工作中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、生活习惯状况，并进行一些记录，提高我的的视察实力、积累自己一些学习或工作上的阅历。 9、按时完成本园的工作任务，及其他工作支配, 抓好幼儿日常生活常规工作，让幼儿

4、在开心中生活，培育幼儿自理实力和自我爱护实力，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立实力，让幼儿身心得到健康发展。 四、重视师德修养 首先，我关切和酷爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力。 五、保健方面： 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生习惯。 3、在日常生活中，加强平安教化，提高幼儿自我爱护意

5、识。 4、为自己树立正确的人生观、教化观、质量观和道德观。 以上是我本学期的幼儿园保育员自我提高总结， 对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教化还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教化、保育都合格的老师。本学期的提高工作有收获也有不足，在今后的工作中我将再接再厉，接着努力虚心谨慎，向领导和各位老师的学习使我的整体素养在学习中接着全面提高。 篇二：师德师风学习心得 保育员师德师风学习心得 为了树立“师德师风”形象，加强“师德师风”建设，通过教化学习，我简洁谈几点幼教保育方面的体会。 第 一、情系幼儿，作为母亲

6、，工作中我也犹如对自己的儿子那样对班里的每一个孩子，我乐观向上，每天带着一份好心情，投入到工作中，带着微笑迎接孩子，关切他们的生活，熟识每个孩子的基本状况，同等对待每个孩子，建立同等、密切的师生关系。看到家长放心的把孩子交给我们，孩子在我的带领下，玩得很快乐，我觉得这就是我工作的价值和意义，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情，干实实在在的事情。幼儿保育工作是一项艰苦而有耐性的工作，由于我班孩子小，不懂事，在幼儿园的一日活动中，随时都会产生很多问题，这里就须要我们保育员刚好介入和引导。 第 二、以身作则，师德是每一位幼儿老师所具备的最基本道德素养，老师的一言一行将给幼儿成长带来一生的影响，因此老师

7、肯定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先要做到，坚持严于律已。 这是我在这次学习“师德师风”中得到的一些心得体会，很感谢教化局进行这个“师德师风”的学习，让我深深知道，师德的影响是不行估量的，我会接着加油，努力成为一名优秀的幼儿保育员。 篇三：其次幼儿园2022-2022师德师风建设 其次幼儿园2022-2022年师德师风教化活动实施方案 为全面实行全省教化系统将开展以“忠诚履职，爱生乐教”为主题的“师德师风教化”活动 ，全面提高我园老师职业道德素养，增加师德师风建设的实效性，特制定其次幼儿园加强师德师风建设实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以深化开展创先争优

8、活动为主题，以构建和谐师幼关系为主线，以“为人为学为师”为核心，以“身高为师、身正为范”为准则，全面提高老师思想政治素养、职业志向和职业道德水平，强化师德教化，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教化事业，酷爱本职工作，让家长信任、社会满足的幼儿老师队伍。 二、活动目标 通过本次主题教化，使广阔老师进一步坚决爱岗敬业、献身教化的信念，强化敬重幼儿、爱惜幼儿、爱护幼儿的责随意识，增加为人师表、以身立教的职业修养，培育依法执教的法制意识，端正严谨治学的工作看法，增加团结协作的工作精神，养成健康文明的生活方式，塑造老师队伍新形象。 三、实施步骤 （一）动员学习、宣扬阶段（2022年9月

9、1日10月31日） 1成立以园长为组长的师德师风建设领导小组。 2制定幼儿园师德师风建设实施方案，并有序组织实施。 3开展学习活动。组织全体教职工学习中小学老师职业道德规范等文件和相关书籍，并撰写心得体会，园内相互沟通；学习西安交大一附院幼儿园师德规范“五不准”和西安交大一附院幼儿园师德规范等幼儿园规章制度、行为规范等，严格要求自己，做好和谐幼儿园中的一员。 4开展“感恩同伴”师德小故事沟通会；开展“校训指引我成长”演讲赛活动。 *阶段要求： 集中学习活动至少要支配4次以上，要有学习、有座谈、有讲座、有记录、有体会（两次大会集中、两次分组学习）。每个教职工读书笔记不少于2篇，学习心得不少于2篇

10、。本阶段的各项活动要有记录， 结合幼儿园实际，拟定和签订幼儿园师德师风建设目标责任书，充分发挥先进典型的模范作用，主动营造良好的活动氛围。通过校内网、宣扬橱窗、告家长书等，大力开展师德师风建设专题宣扬活动。 （二）自查自纠、民主评议阶段（2022年10月3112月31日） 1开展师德大探讨活动。针对当前师德师风存在的问题，组织教职工进行师德师风大探讨，进一步明确开展师德师风建设的目的和意义，在全园内掀起师德师风建设热潮。 2教职工自查自纠。组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经验，针对师德建设“五不准”和“仙游县试验幼儿园师德规范”的标准，进行深刻剖析，写出书面材料。 3开展民主评议活动。组

11、织开展师德考评工作，通过自评、互评、他评等，对全体教职工师德进行考评，确定各等次；开展家长测评工作，由各班家长对本班的老师和保育员工作及师德状况进行测评；聘请由家长、社区居民、老干部等组成的社会监督员，邀请他们来园，并介绍幼儿园的办园状况及师德师风建设状况，自觉接受监督。 *阶段要求 通过开展老师和家长问卷调查，召开老师座谈会等方式了解本园老师的师德状况，在老师中开展无记名问卷互评，对反映出来的问题刚好告知教职工，并督促其仔细整改。坚持边学边纠的原则，老师把学习教化、查摆问题有机结合起来，开展指责和自我指责。幼儿园对于存在的问题，要仔细制定整改方案，切实予以整改。在自查自纠的基础上，形成自查报

12、告。 （三）整改提高阶段（2022年3月1日-4月31日） 1切实查找问题。幼儿园、每名老师要对查找出来的问题进行一次梳理、归类，对群众反映最剧烈的热点问题和自身存在的突出问题，要从思想上找缘由，并实行多种形式征求幼儿、家长、老师的看法，看问题查找是否精确。 2制定整改方案。针对幼儿园和个人实际状况制定整改方案、整改措施，和落实整改措施的实施步骤。使个人的整改落实与自身教化教学工作紧密结合起来，切实提高我园老师师德师风建设的实效性。 3落实整改效果。对反映出来的问题分轻重缓急分别整改。通过逐步整改，增加老师的律己精神、奉献精神与使命感，巩固老师的职业道德操守。并将整改方法制度化，加强对老师的制

13、度约束和纪律监管。 *阶段要求 针对自身的问题，每位老师写出整改措施和实施步骤，通过活动，使全体教职工从思想上真正相识到依法施教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教化观念。对问题较突出的人和事，制定帮教方案和措施，并落实帮教领导和帮教责任。主动创建民主、同等、和谐、诚信的师生关系，营造和谐的校内环境。 （四）评比表彰阶段（2022年5月8日7月30日） 对师德师风建设活动的总体状况和存在的问题进行阶段总结，通过教化实践检验老师师德水准，开展评比活动，确立本园师德典型，用先进的力气引导人，用榜样的力气鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使全园的师德水平有大幅提升。 *阶段要求 全面总结师德

14、师风建设工作，形成书面材料。要把师德考核作为老师评优评先、职称评聘、绩效考核的一项重要内容。 五、保障措施 (一)建立组织，加强领导 幼儿园成立师德师风建设领导小组，负责师德师风建设的检查、指导工作。 组 长：陈 琼 副组长：孙胜莉 周家广 杜习娟 师德师风建设领导小组的主要职责是：负责对全园师德师风建设活动进行指导、督查、验收、评比。 （二）提高相识，健全机制 建立和完善师德建设长效机制，把师德师风考评结果与老师聘用、评优评奖、晋职晋级、职称评定、绩效考核紧密挂钩。对违反师德师风行为严峻的，将按有关规定实行问责，情节严峻的，按有关规定撤销职务或解聘、辞退，触犯刑律的，移交司法部门追究法律责任

15、。 (三)细心组织，强化监督 要根据本实施方案要求，有安排、有步骤、主动稳妥地推动师德师风建设，要将师德师风建设与幼儿园保教工作紧密结合，突出重点， 狠抓落实，务求实效；充分发挥教代会、家委会、社会监督员等作用，刚好完善工作措施，强化督查力度。 篇四：普惠性幼儿园自查报告 长武县巨家镇心星幼儿园申报普惠性民办幼儿园 自 查 报 告 为了深化实行幼儿园教化指导纲要、36岁幼儿学习与发展指南精神，进一步规范幼儿园内部管理，提高保教工作质量，促进幼儿教化的健康发展。学校比照长武县教化局关于印发咸阳市普惠性民办幼儿园认定及管理实施方法的通知，对幼儿园各项工作进行了评估自查，现将自查状况汇报如下： 一、

16、基本状况 （一）场地园舍和配置设备设施 我园创建于2004年，经长武县教化局批准设立，取得了办学许可证及相关部门的证照。幼儿园占地面积1350，建筑面积268，户外活动面积1082。建筑场地独立完整， 教学场所和活动场地平整，无杂物、无污染、无危急。为了让幼儿有更舒适的活动场地，我园于2022年将活动场地铺上了平安环保的绿色仿真草坪。园内还配有电脑、数码相机、音响、电子琴等一套较齐全的现代教学设备， 每班教学用具齐全，配有电视、电子琴、vcd等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具，每年都为园添置新的大小型玩具。 这些设备设施很好的为教学服务，并确保全园平安工作，是幼儿

17、学习玩耍的志向乐园。 幼儿园不但重视硬件的建设，更注意对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范，队伍建设专业化，教学设施现代化，教化模式多样化，教化手段科学化，幼儿全面发展化。交通便利，家长便利接送， 园内环境美丽，设施齐全，办学条件良好。 （二）幼儿园规模及师资队伍状况 我园于2022年胜利获得长武县二级幼儿园。 如今现有教职工8人，幼儿106名，设有大、中、小班共3个教学班。 1.幼儿园设有4名专职老师，老师基础学问、基本技能扎实，素养好。 22名保育员及2名后勤人员都具有良好职业道德规范，酷爱幼教工作，有很强的敬业精神。园内定期对保育员进行卫生保健专业校本培训，提高了保育员的保育实力。

18、二、卫生保健及平安工作。 新学期起先，依据教学安排要求和学生实际，制定幼儿学期工作安排、月安排、周安排和符合幼儿发展水平的各科保育目标安排。坚持幼儿老师定期学习业务、分析、自查保教安排执行的状况。 （一）平安工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。 为了使幼儿园平安工作规范化、制度化，真真正正使平安工作到实处，的确保证幼儿、教职工和国家财产的平安。我园进一步完善平安工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将平安工作纳入常规，列入日常生活和教化教学当中，提高幼儿的平安防范意识和防范实力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格根据“一幼一卡，人卡不分别”的接送制度，严把接送关。严格遵守门卫值班

19、制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产平安。自建园来无一例担心全事故 发生。 （二）落实幼儿园卫生保健制度 严格根据执行幼儿园卫生保健制度，不断找寻工作中的薄弱环节，实行主动的措施加以调整。在一日活动中，严格落实各项卫生保健制度，坚持每天进行晨、午检，严格执行消毒制度，对室内外环境、玩教具、餐具坚持每日消毒，责任到人、到物；每天对幼儿一巾一杯和全部设施、设备、地面、墙面进行彻底消毒，并定期检查和不定期抽查相结合的方法实行监督。有目的、有安排地培育幼儿形成良好的生活习惯和卫生习惯，如幼儿穿鞋、系鞋带、叠被子、做值日生等竞赛活动。切实抓好

20、传染病的预防工作，坚持卫生保健宣扬工作，定期向家长、老师、幼儿宣扬卫生、保健学问，利用家园联系栏刚好向家长反馈幼儿生活、卫生、健康状况，家园协作更好地促进幼儿身心的健康发展。 三、园务管理。 （一）领导管理 我园仔细实行幼儿园工作规程、幼儿园管理条例，坚持保教结合的原则，面对全体幼儿，促进幼儿体、智、德、诸方面身心和谐发展。 1由园长亲自抓幼儿园管理工作，业务副园长负责幼儿园日常保教工作及制度的落实。 2实行制度化、规范化、科学化管理。 （1）幼儿园每学期制定有切合幼儿园实际、符合幼儿发展水平幼 教工作安排和总结。做到幼儿老师岗位职责、一日活动常规、课程表、作息时辰表上墙，还制定了平安管理制度

21、、卫生保健制度、家园联系制度等。学校定期检查、考核、评估并与老师月考核挂钩。 （2）狠抓师资素养的提高和教化观念的转变。 组织老师仔细学习教化教学理论，主动参与各级培训活动。 （3）为保证保教工作的发展须要，做到了财产实行登记、清理、爱护并有专人进行修理。 在办园实践中，坚持把发展作为第一要务。在管理思想上，坚持以老师发展为本，增加老师的主体发展意识；在管理行为上，采纳柔性管理的方法，注意营造健康向上的园所文化氛围。实行园长责任制，注意抓责任的追究,制定了一系列针对性和可操作性的量化考核细则。各项工作做到有章可循，有法可依，务真求实,为提高保教质量，促进幼儿全面发展，增加内部凝合力发挥了重要作

22、用。 （二）老师人文化管理 完善老师人文关怀阳光安排，让老师感受“被关爱”；推行人文化管理，用大家的人格、修养、学识推动幼儿园发展，树立园风正、教风正、学风正的良好氛围。 四、收费管理 我园严格执行当地物价部门的收费标准，不乱收费，严格根据二类园收费标准收取费用，无乱收费现象。有较为完善财务管理制度，账目清楚，并逐年接受物价部门的检查。 五、存在问题及整改措施： 回顾近几年来的工作，我园取得的成果是显著的，得到了上级主管部门和社会、家长的确定和赞许，但比照评估标准，我们认为还存在以下几方面急需改进： 1、办园条件有待再完善，打算新增部室面积90，硬化幼儿活动场地150且铺设平安环保的绿色仿真草

23、坪，新增10套豪气系列幼儿桌椅，部安排套设施等将接着添置。 2、幼儿园专业老师年轻化，在编的专业老师少。 幼儿园将在师资力气方面加大投入，力争在近两年内专业化幼儿老师队伍达到100%. 3、教学改革、教化探讨还须再加强。 4、园务管理还要再上台阶。 以上是近两年来对我园的基本状况分析和总结，工作中存在的不完善的地方，须要我们不断地反思和改进，希望在上级领导的支持和激励下，百尺竿头，创建出真正意义上的、合格的普惠性幼儿园。 长武县巨家心星幼儿园 2022.5.28 申 报 普 惠 性 民 办 幼 儿 园 自 查 报 告 长武县巨家镇 心星幼儿园 篇五：xxx中心幼儿园开学工作自查报告 xxx中心

24、幼儿园开学工作自查报告 为了更好开展本学期幼儿园全面工作，确保各项工作落到实处，依据上级通知精神，我园进行了仔细自查，现将自查状况报告如下： 一、安保工作 开园前，组织全园教职工对园内外进行拉网式平安排查和修理，分别对大门口、门卫室、食堂、各班活动室内桌椅凳子、洗手间、走廊、楼梯、游乐场等进行全面排查，保证幼儿园内平安。 开园后，结合实际状况制定详实的平安制度和平安工作责任制，分别和老师、学生及家长签订了,校内平安责任书、师生平安责任书、交通平安责任书、消防平安责任书；落实平安监管督办工作，做到平安人人有责；制度平安卫生日检、周检、月检查制度，形成完备的平安卫生检查记录。 不足之处：幼儿入园时

25、，园外家长与幼儿平安监管力度不足，不能做到家长监管幼儿有秩序入园；离园时，部分家长没有按班级依次接幼儿，简单造成拥挤。 二、后勤工作 为了确保后勤工作顺当开展，我园在开园初明确后勤工作人员各岗位职责，胡桂莲负责统管后勤全面工作；明确保育员与值日老师岗位职责分工，每周刚好更新食谱，确保幼儿膳食养分搭协作理。 开园初，我园刚好召开家长会，主动宣扬幼儿在园就餐及每日餐点支配，截止目前，我园就餐幼儿35人，不少家特长于观望状态，还需 要我们加强宣扬力度，为改善现状，我园将在每月进行一次家长开放日活动，重点实地查看幼儿就餐状况，确保家长满足、放心，从而不断取得家长认可，争取我园幼儿入餐率达到80%。 三

26、、教化教学 开园前，我镇全体老师进行暑期老师集训学习，加强老师师德师风建设，提高老师个人素养；我园组织全园老师学习中小学（幼儿园）老师职业道德行为规范、教化部老师十条禁令、三严三实、中小学老师十不准老师师德师风典范，通过学习文件精神和典型事例，提升老师专业素养，提高老师思想相识。 开园初，明确班主任及配班老师岗位职责，组织全体老师进行教学研讨，制定本学期教化教学工作安排及幼儿园一日活动支配，合理支配幼儿户外活动时间，细化主班配班老师职责分工，确保教化教学工作有序开展，提高办园水平。 篇六：德 能 勤 绩保育员 保育员德 能 勤 绩检查表 篇七：自查报告 自查报告 中方县教化局： 依据国家、省、

27、市有关文件精神，结合我县关于普惠性民办幼儿园建设和工作的实施细则，我园对办园条件、保教队伍、园务管理、保教质量进了自查，现报告如下： 一、基本状况 我园是2007年8月为解决学龄前幼儿上学难的问题，在政府部门的大力支持下，经中方县教化局批办的中方县桐木镇第一家民办幼儿园，园所是依据幼儿园办园特点由股东自己修建，园址在中方县桐木镇街上，占地面积 ，建筑面积 ，户外面积 ，是一所面对当地居民、城郊及务工农夫子弟供应学前教化服务的民办园。始终坚持走公益性、普惠的发展之路。经过六年的不断求实创新、艰苦创业，现已初具规模，目前在园幼儿达 人，共有 个教学班，其中 ，幼儿园老师和保教人员共 人，获得的荣誉

28、。园内环境美丽，充溢童趣，办学条件优越。 二、办园条件 （一）办园资格 取得了办园许可证、民办非企业单位法人登记证、组织机构代码证、卫生保健证合格证、食品卫生合格证、收费许可证、税务登记证，办园六年来年年被评为优秀幼儿园，未发生任何大小平安事故。 （二）环境布局 我园独立成园，居位于桐木镇，园址平安，周边 无危急、无污染（无空气、水源、噪音污染）、无各类平安隐患；教学、活动场所日光足够，符合幼儿园特点及平安卫生要求，无危房，布局合理。户外活动场所 平方米，绿化面积 平方米。 （三）用房配置 教学、生活等用房布局合理；每班有宽敞光明、干净、面积不少于1.2平方米的教学、活动室及与之配套的寝室、厕

29、所等协助用房，一人一床。有保健室、图书室、舞蹈室等。厨房符合卫生标准要求。 （四）教玩具和设施设备 1、园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机、影碟机、饮水机、电脑监控、打印机、空调等现代化设备一应俱全。 2、园内大型玩具 件，每班依据幼儿园人数配有小玩具至少每人2件（含自制玩具）。 3、每班有书包柜、玩具柜、毛巾、口杯每人一套。 4、活动室内有好用、卫生、平安的教学设备，桌椅凳子教具齐全。 三、保教队伍 （一）人员配备 我园教职工合计 人，其中专来幼教老师 人，保教员 人，管理人员 人，保安1名，司机 名，厨房 名，合计 个班，每班配备一教一保，其中小班为二教一保。 （二）工作人员 我园

30、聘请了从事多年园务管理工作的园长、有本专业学历，并持有园长培训合格证书，有丰富的幼教阅历。全园 个专业老师均具有师 范教化及以上学历，并有幼儿园老师资格证书，且从事幼教工作2年以上。保育员 人，均有初中以上文化，并接受了保育员岗位培训。 （三）图书资料 配备各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充；有配套的老师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。订阅3种幼教专业杂志，园内幼儿图书1500册/ （四）经费保障 园所为自身拥有，每年预留50万元到幼儿园帐户上以保障教职工工资福利，并为教职工缴纳养老保险、医疗保险，按月准时发放工资、补助等，从未拖欠教职工工资。 四、园务管理 （一）办

31、园思想 幼儿园成立了以园长为首的园务委员会，幼儿园保教工作领导小组，坚持走公益性、普惠性的办园方向，深化贯彻幼儿教化方针和幼教法规，坚持保教并重的原则。面对全体幼儿，敬重幼儿人格和权利，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，玩小学化现象，从未有体罚、卑视、虐待及损害儿童身心健康的行为。幼儿园狠抓老师队伍，注意幼儿老师和保育员政治业务学习，不断提高个人素养。 （二）园务档案 我园有园长亲自抓园务档案工作，各类资料包括学年、学期各种工作安排、工作总结、幼儿花名册、大事记录、老师业务档案、阅历材料、上级各部门文件等一一存档，档案管理规范。 （三）规章制度 我园以本园的实际状况制定了一系列规章制度，有保教探

32、讨制度，教职工工资制度，工作制度，家长工作制度，伙食管理制度、财务制度、卫生保健法规、家园联系制度等。 （四）平安 平安卫生工作常抓不懈是我们工作的一惯宗旨。平安卫生工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事，开园六年来，我园年年被评为“优秀幼儿园”，未发生过任何大小平安事故。 1、坚持常规平安教化，落实“开学平安教化第一课”，培育工作人员和幼儿的平安意识，建立平安防护措施和制度，严把食品卫生关，保障食品质量平安，饮用水符合国家标准。 2、加强家园联系，安装了门禁系统，发放了家园联系卡，坚决执行出入园刷卡制度。 3、落实目标管理责任制，签订目标管理责任书，提高老师平安管理责随意识，严禁体罚和变相体罚

33、幼儿的行为。 4、坚持定期进行一次平安隐患（水、电、气、消防、校车等）排查工作，制定整改措施，建立整改台帐，并落实专人负责。 5、严抓校车平安工作，严格根据公安部，教化部门有关文件配备，聘请符合条件的驾驶员，并建立老师跟车制度和收车验收制度。司机及接送车老师的平安教化严抓不懈。 （五）规范收费 严格遵守财务制度，安排运用经费，做到专款专用。依据办学 成本确定收费标准，严格按物价部门公示后收费。保教费每生第期 元，伙食费每生每月 元，车费每月 元，无乱收费行为，建立收公示制度。从未以特长班、培训班等形式乱收费现象。 四、保教质量 （一）预防工作 幼儿园建立卫生保障制度和健康检查制度，定期对幼儿和

34、教职工进行体检，各项指标（身高、体重、血色素等）达标率为时过早95%以上，未发觉常见疾病。 （二）幼儿饮食 伙食管理制度严格，工作人员与幼儿的伙食严格分开，依据时令及幼儿特点，制定食谱。并向家长公布幼儿进食量和养分摄取状况。 （三）家长工作 幼儿的学习与发展仅靠老师单方面的努力是不够的，必需得到家庭、社会的支持、理解与协作，保持家园亲密沟通，促进了孩子的全面发展，我们建立了家园联系制度，设立了家长开放日，定期召开家长会，广泛听取家长的看法和建议。有制度、有措施、有效果，我园深得广阔家长的认可与好评。 （四）教化教研 幼儿园科学组织幼儿的一日活动，面对全体幼儿、以嬉戏为基本活动原则，有目的，有安

35、排的开展多种多样的体育活动、落实每日23小时的户外活动，确保1小时的户外体育活动。杜绝“小学化教化”，常常开展教研活动，定期进行教化观摩和开放活动，让幼 儿在活动中收感知和体验生活、学习阅历，关注幼儿品质培育，激发幼儿探究的爱好，激励幼儿大胆表现，体验胜利，获得自信。 （五）老师培育 我园建立教职工培育培训制度，规范嘉奖措施，培训工作有针对性、实效性和可操作性，并主动组织老师参与县（市、区）省级教化行政部门的学习和接着教化，定期对全体老师开展师德教化和义务培训，不断提高老师队伍素养和幼儿园保教水平。 总之，中方县桐木镇宝宝乐幼儿园设施齐全、管理完善、办园条件优越，幼儿素养能够得到全面发展，是孩

36、子们健康欢乐成长的乐园。办园六年来声誉良好，深得广阔家长的好评和社会各界的认可 ，未发生任何大小平安事故，始终坚持走公益性、普惠性发展之路，也赢得了良好的社会效益，经幼儿园自查，我园符合普惠性幼儿罗的申报标准，特向上级申请，请予以评定。 保育员师德自查报告(共) 保育员师德师风自查报告 中班保育员师德师风自查报告 保育员老师自查报告 保育元员师德师风自查报告 师德缺失自查报告(共) 保育员师德体会 师德师风自查报告3(共) 保育员师德培训心得 保育员师德演讲稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页