2022教师招考教育学、心理学试题18（单选题）.docx

《2022教师招考教育学、心理学试题18（单选题）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教师招考教育学、心理学试题18（单选题）.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022教师招考教育学、心理学试题18（单选题）单项选择题(本题共10小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共20分。)1学校管理的目标和尺度是()A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响2学校管理的基本途径是()A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调3儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展()规律的反映。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性4()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标5学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()A.发展性功能B.个体性功能C.

2、教育性功能D.社会性功能6美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验7欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程8教学活动的本质是()A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动9除数是小数的除法，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了()A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则10布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页