2022教师资格证国考《综合素质(幼儿)》模拟试题及答案(1)单选题05.docx

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1、2022教师资格证国考综合素质(幼儿)模拟试题及答案(1)单选题05单选题1描述单个数据在样本或总体中的地位的统计量数是()。A.集中量数B.差异量数C.地位量数D.相关系数2根据教育概念的分类方法，课程属于()。A.集合概念B.非集合概念C.关系概念D.属性概念3以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是()。A.关系概念B.属性概念C.操作性概念D.集合概念4三班的一次联欢活动有学生没有参加，何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下的回答：何捷：小马没来。小马：我不但参加了，而且还表演了节目。丹丹：我晚来了一会

2、儿，但一直到晚会结束才走。小珍：如果丹丹来了，那就是我没来。如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立？()A.小珍没参加B.小马没参加C.丹丹没参加D.何捷没参加5主要回答事物有多少的分析是()。A.定性分析B.定量分析C.因果分析D.系统分析6一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：如果我的不对，那你的就对了。小明说：我看你的不对，我的也不对。旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：小明的答案错了。这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。请问下述说法中哪一个是正确的？()A.小红说的是真话，小明的答案对了B.小刚

3、说的是真话，小明的答案错了C.小明说对了，小红和小林的答案都不对D.小明说错了，小红的答案是对的7实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是()。A.约定性定义B.描述性定义C.纲领性定义D.操作性定义8是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是()。A.约定性定义B.描述性定义C.纲领性定义D.操作性定义9将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是()。A.比较方法B.演绎方法C.分析方法D.综合方法10一般而言，反映对象具有某种属性的概念是()。A.正概念B.负概念C.关系概念D.属性概念第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页