优质课比赛教案模板（精选多篇）.docx

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1、优质课比赛教案模板（精选多篇）举荐第1篇：优质课教案竞赛方案 *学校优质教案竞赛方案一、指导思想：为进一步贯彻和落实新课程理念，深化教研，创建优质高效课堂，加快我校教学教研改革步伐，提高老师的教化教学业务水平，激励老师不依托教案照. 举荐第2篇：热力环流教案(优质课竞赛) 一般中学课程标准试验教科书(人教版)地理必修1 2.1冷热不均引起大气运动 热力环流 （教案）教学目标： 学问与实力1、理解大气运动的根本缘由；2、驾驭热力环流的形成过程及应用. 举荐第3篇：优质课竞赛体会 从昨天到今日，一天半的时间，我们镇里实行了英语优质课竞赛，通过这一天多的讲课和听课，我学到很到，也感慨许多！先来说说自

2、己的讲课，我选的课题是三年级下册第四单元A部分的词汇课，选. 举荐第4篇：优质课竞赛总结 乌市五十一中第一届优质课竞赛小结为提高学校教化教学质量，加强学校教化科研工作，促进教化教学改革，探讨新课程背景下课堂教学的方法、手段和途径，提升老师教学教研水平，构建以和. 举荐第5篇：优质课竞赛简报 优质课竞赛暨教研组长培训会简报为了深化课程改革，优化课堂教学，提高教学质量，促进我校老师的专业化发展，优质课竞赛活动正式开启。各部门通力协作，教研组内细心磨课，参赛选手们准. 举荐第6篇：优质课竞赛反思 这次优质课评比让我深深感到自己在教学实力上的欠缺，尤其是在与学生的沟通实力和教化机灵上的不足。习惯了平常

3、的教学，真正的“武装”起来去上一堂公开课，才真正的暴露出自身教. 举荐第7篇：优质课竞赛感想 观摩河北省语文优质课竞赛暨新课标培训的感受九月十五日我和周兰兰老师有幸能够代表冀州中学参与河北省语文优质课竞赛的观摩，首先感谢学校和语文组对于我们两人的培育，我们在. 举荐第8篇：古典概型优质课竞赛教案 古典概型一、目标引领1理解随机事务和古典概率的概念 .2会用列举法计算一些随机事务所含的基本领件数及事务发生的概率.重点及难点重点是求随机事务的概率，难点是如何推断一. 举荐第9篇：企业的经营教案(优质课竞赛) 第五课 第一框企业的经营教学设计南宁八中 蓝 安一、教学目标（一）学问目标1、识记企业的含

4、义,了解公司的基本特征和分类；理解自然人和法人的区分；了解有限责任公司和股份有. 举荐第10篇：优质课教案 优质课教案我的叔叔于勒回族镇王西中学 我的叔叔于勒回族镇王西中学宁红霞教学目标：1.驾驭生字词；2.了解作家作品常识，驾驭小说学问；3.理解通过人物的情态、语言、动作、来. 第11篇：优质课教案 25鹬蚌相争教学设计一、教材分析鹬蚌相争一课是西师大版小学语文第九册 25课。这则寓言通过鹬和蚌相互争吵，相互争斗，最终双方都被渔夫捉住这个小故事，说明双方互不相. 第12篇：优质课教案 一、教学目标1,、学问与技能：相识什么是手绘线条图像，了解手绘线条表达在社会生活各个领域应用的意义和功能，

5、初步了解手绘线条图像常用的表达方式，试用手绘线条进行沟通，传达信. 第13篇：优质课教案 八音和鸣教学设计教学内容：湘版七年级音乐上册第三单元教学目标：1、能够说出一些常见的民族乐器的名称及其分组， 能够辨别它们的音色；2、了解八音分类法，以及一些民族乐器的. 第14篇：优质课教案 五年级语文优质课教案 把铁路修到拉萨去驿城区沙河店镇沙西学校孙方2022年3月把铁路修到拉萨去教学设计沙河店镇沙西小学孙方教材分析：这是一篇歌颂边疆建设者的感人. 第15篇：优质课教案 Unit 4 I used to be afraid of the darkSection A 2 (3a-3c)大营镇中学贺冬一

6、、教学目标： 1.语言学问目标：1) 学习驾驭下列词汇： background, interview, Asian, deal with,. 第16篇：优质课教案 说和做记闻一多先生言行片段教学目标： 【学问与实力】1.自读课文，预习字词；2.感知内容，画出精辟的语句； 3.反复诵读本文，领悟文意。 【过程与方法】1.通过朗读，把握人物的品行. 第17篇：优质课教案 优质课教案：范进中举新密市曲梁其次初级中学马 宏 伟范进中举教案第一课时学习目标：1了解封建社会庸俗腐败的人情世态，相识封建科举制度对学问分子的毒害。2学习通过对. 第18篇：优质课教案 优质课教案Photoshop字体的设置Ph

7、otoshop字体的设置教学目标 1 学习运用Photoshop输入文本 2 对字体进行变形设置 3 学习运用蒙版工具设置字体 4 学习烟花字. 第19篇：优质课教案 送元二使安西预习目标：1正确、流利、有感情地朗读诗歌2了解诗题意思，查找相关背景资料（提示：包括安西、作者王维、送别诗中常用意象、借写雨表达离情别绪的名句、借写柳惜别的名. 第20篇：优质课教案 文化珍宝艺苑奇葩书法概述教学目标：通过对中国书法的基本概念，中国书法的特点，中国书法的产生发展以及中国书法的类别等的分析描述使学生对中国书法有一个总体的相识和理解. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页