Book7AUnit6Period1课件1.ppt

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1、-1-2-单词竞赛单词竞赛-3- A: Do you like_? B: Yes, _ _. I like _ . B: No, _ _. I dont like _.-4-跟踪训练跟踪训练2 BobAlice请用简短的语言写出请用简短的语言写出Bob和和Alice的喜好。的喜好。Bob _.Alice _.-5-Ask your classmates about the food in the chart. Find out what they like and dont like.Liu Li likes ice-cream, but Zhao Jun doesnt like it. _

2、-6-小结：小结：主语不是三人称单数时，主语不是三人称单数时，谓语动词用动词原形谓语动词用动词原形(like), 疑问句和否定句中用疑问句和否定句中用助动词助动词do。主语是三人称单数时，谓语动词词尾加主语是三人称单数时，谓语动词词尾加-s/-es (likes), 疑问句和否定句疑问句和否定句中用助动词中用助动词does。 疑问句和否定句中用到疑问句和否定句中用到does后，谓语动词用原形后，谓语动词用原形(like).-7-观察与思考观察与思考2 1. 句子的开头什么情况下用句子的开头什么情况下用do，什么情况下用，什么情况下用does?2. 在陈述句中，什么情况下在陈述句中，什么情况下l

3、ike后面加后面加-s？3. Does she 后面的后面的like应该用什么形式？应该用什么形式？4. 观察可数名词一栏，表格中呈现的都是观察可数名词一栏，表格中呈现的都是_形式。形式。在本单元语境中，可数名词均采用在本单元语境中，可数名词均采用_形式，表示形式，表示某人喜欢这一类食物，不可数名词则使用某人喜欢这一类食物，不可数名词则使用_形式。形式。可数名词复数栏中呈现了三种构成方式，它们分别是可数名词复数栏中呈现了三种构成方式，它们分别是_, _, _。请注意它们的发音特点。请注意它们的发音特点。-8-谈论对食物的喜好谈论对食物的喜好实义动词实义动词like用法用法可数名词可数名词/不可

4、数名词不可数名词I like apples.I dont _ apples.Lets have _(蔬蔬菜菜).She _bananas.She _ like bananas.What about some _(鸡肉鸡肉)?They like carrots.They _like carrots.I think she likes _(水果水果)._you like oranges?Yes, I do.No, I dont.We dont like _(鸡蛋鸡蛋).Does she _ pears?Yes, she does.No, she _.I like _(大米大米),but I don

5、t like_(胡萝卜胡萝卜)._ they like salad?Yes, _.No, _.-9-观察与思考观察与思考1 1、听力、听力1b中用来询问对方喜好的问句是中用来询问对方喜好的问句是 ？可以用可以用 和和 进行回答，谈谈进行回答，谈谈自己对食物的喜好。自己对食物的喜好。2、实义动词、实义动词like在一般现在时第一人称的肯定句、在一般现在时第一人称的肯定句、否定句和一般疑问句的构成分别是什么？小组讨论。否定句和一般疑问句的构成分别是什么？小组讨论。-10- 【课堂练习课堂练习】一、根据句意及图片提示完成句子（每空一词）。一、根据句意及图片提示完成句子（每空一词）。1. Do you

6、 like _ ? 2. The _ is on the table.3. Where are the _ ? 4. I dont like _ .5. She doesnt like _ . .-11-二、根据所给汉语完成下列各句。二、根据所给汉语完成下列各句。1. 你喜欢香蕉吗？你喜欢香蕉吗？不，我不喜欢。不，我不喜欢。 _ you _ bananas?No, I _.2. Bill喜欢汉堡吗？喜欢汉堡吗？是的，他喜欢。是的，他喜欢。 _ Bill _ hamburgers? Yes, he _.3. 我父母喜欢沙拉，不喜欢冰激凌。我父母喜欢沙拉，不喜欢冰激凌。My parents _ s

7、alad. They _ _ ice-cream.-12-开展活动开展活动“我是小小设计师我是小小设计师”、“我是小小记录员我是小小记录员”。 自制表格，用自制表格，用或或记录同伴的饮食喜好。记录同伴的饮食喜好。 -13-2b. Listen again. Fill in the blanks.123-14-根据根据2b对话信息回答问题：对话信息回答问题：Do they like hamburgers?Does the boy like tomatoes? Does the girl like ice-cream? What about the boy?-15-Conversation1: S

8、he likes _ and he likes _ too.Conversation2: He doesnt like _.Conversation3: She likes _ but he doesnt like _.根据根据2b对话信息回答问题：对话信息回答问题：-16-观察与思考观察与思考2空格处所填均为空格处所填均为_词，词，Conversation 1和和Conversation 2所填的词是所填的词是_(可数名词可数名词/不可数名词不可数名词)的的_形式。形式。Conversation 3所填的词是所填的词是_(可数名词可数名词/不可数名词不可数名词)。-17-小组长汇报本组调查结果：小组长汇报本组调查结果：I like I dont like likes doesnt likeGroup workGroup work-18-【家庭作业家庭作业】1. 听录音，背诵听录音，背诵P31单词和单词和1b、2b。（必做）。（必做）2. 把把Step 4的小组汇报写在作文本上。（必做）的小组汇报写在作文本上。（必做）3. 询问家人是否喜欢某种食物，在家举行一个询问家人是否喜欢某种食物，在家举行一个 教家长学英语活动。（选做）教家长学英语活动。（选做）