关爱留守儿童工作总结关爱留守儿童工作总结 关爱留守儿童的总结.docx
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1、关爱留守儿童工作总结关爱留守儿童工作总结 关爱留守儿童的总结 关爱留守儿童工作总结-关爱留守儿童工作总结 关爱留守儿童的总结 留守儿童作为一个弱势群体,因长期与父母分别,再加上代管人多为家中老人,隔代教化中的溺爱现象比较严峻,学习上、思想上与孩子进行沟通较差,今日学习啦小编为大家细心选择了关于关爱留守儿童的总结的文章,希望能够很好的帮助到大家。 关爱留守儿童的总结篇1 古往今来,家长对孩子最殷切的期望莫过于“望子成龙”,然而,对于怎样去培育和教化孩子,每个做家长的往往感到困惑,不知道该何从入手。孩子的培育与教化关乎其将来的人生旅程,也 关乎做家长的责任。 我班有些家长自身经济受条件限制,在外经
2、商、务工,无法将孩子接到自己身边一起生活,只能留在家里由老人或亲戚照看,造成了事实上的“单亲教化”、“隔代教化”、“寄养教化”的现象屡见不鲜,使学生成为留守儿童。 这些留守儿童与父母整年,甚至几年不能见上一面,在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。至于这些留守儿童的“生活上缺照看、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、平安上缺保障”等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。为了更好解决留守儿童问题,让留守儿童能够安心学习,留守儿童的家长在外安心工作,在工作中,我不断的反思着自己,努力使自己不会愧对于代理家长这个神圣的职责。现将自己的工作心得谈一谈: 1、亲密关注儿童、增加情感投
3、资。学校是留守儿童的其次个家,老师就是他们全权负责的“父母”。学校和老师密 切关注留守儿童的学习、生活和思想改变状况。首先让班主任做本班留守儿童的“爱心妈妈”,让全班留守儿童结对子。 2、对留守儿童开展学习辅导、思想教化、生活服务等。假如孩子生病,我马上带领学生去医院治疗。在学习上对他们无微不至的关怀,更重要的是始终注意他的行为规范的养成教化,使他们能够常常受到老师的表扬,以优异成果完成小学的学业;课间关切留守儿童,常常与他们一起拉家常、做嬉戏,了解他们的详细状况,这样使他们亲近、信任老师。这样静默地对学生进行情感投资,让他们充分感受到“师爱”赛过“母爱”。此外我们还组织班干部帮助老师对留守儿
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