八年级语文上册 第15课《选举风波》精品教案 (新版)语文版.docx

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1、八年级语文上册 第15课选举风波精品教案 (新版)语文版 选举* 教学目标： 1、了解作者；识记并驾驭文中的生字、生词。 2、了解故事情节，把握人物特性；体会本文轻松活泼、幽默风趣的语言。 3、引导学生紧扣课文写感想、谈感受；比照小说中的人物描写，调整自己的生活看法。 4、乐观地面对生活和学习上的挫折，要有责任感及崭新的时代精神。 教学重点：目标1.教学难点：目标2.教学方法：朗读、研讨。 课型：新授课。 课时数：2课时。 教学过程： 第一课时： 一、创设情境，导入新课： 同学们，男生贾里是男生贾里的主子公，他可不是个平平经常的人物，他的故事真不少！男生贾里以生动好玩的故事勾画出一幅幅当代中学

2、生的生活画面，情节引人，语言幽默，人物特性显明，富有时代气息和艺术魅力。今日要学习的选举*就是这本书的第八章。 二、整体感知课文内容： 1、“*”比方纠纷、乱子或波折。本文的“*”是因学生会主席的选举而产生的，所以叫“选举*”。 2、秦文君，女，当代闻名的儿童文学作家。上海人，1954年生，1981年起先文学创作，已出版作品400余万字。现任上海市作家协会副主席，中国儿童文学主编，中国福利会出版社总编辑。代表作有男生贾里、女生贾梅、孤女俱乐部和十六岁少女。新作有一个女孩的心灵史以及长篇小说天棠街3号。 3、男生贾里简介：男生贾里在中国作家协会第三届儿童文学评奖的十九部获奖作品中底票名列首位。男

3、生贾里和其姊妹篇女生贾梅，这两部长篇之所以胜利，主要有三点：一是显明的时代特点，二是鲜活的少年形象，三是浓郁的儿童文学特色。小说展示了城市中学生面临的一系列问题。比如，怎样相识“歌星”、“影星”，怎样看待金钱及“打 1 工”，如何加强同父母的亲情，以至如何解决在初中生中出现的吸烟、早恋等等问题，这些都是九十年头中学生面临的新问题。作品不回避冲突，着力表现了当代少年儿童在错综困难的现实中的种种生活，展示了他们逐步克服自身的各种弱点，从无趣迈向成熟，逐步成长的过程。 男生贾里，女生贾梅，还有一系列的中学生，他们经验了平平经常但非常好玩的学生生活，他们的快乐和苦恼、聪慧和可爱、机灵和英勇、向往与憧憬

4、，是城市中学生生活的典型概括。作品富于喜剧特色，结构单纯明朗，充分汲取了当代中学生特性显明的生活语言，采纳同胞兄妹不同视角描述同一事物，整部作品又用一个个可以独立成篇的小故事串联组成，因而不但受到小读者的欢迎，也得到成年人、老年人的宠爱。 4、学习生字： 发酵(jio) 举荐(jin) 招徕(li) 贿赂( hu l) 噩()梦 许诺( nu) 茅塞(s)顿开 泰然处(ch)之 穆(m) 忿忿（fn） 叫卖(yo he) 查(zh) 忌讳(hu) 巾帼(gu) 5、理解生词。 6、学生自由读课文。 三、默读课文，理清条理： 本文可分四部分： 第一部分：选举学生干部,鲁智胜弄巧成拙,让以贾里为代

5、表的同学们误会了鲁艳青,致使鲁艳青落选 其次部分：校外噪音使学生无法安心上课,关键时刻鲁艳青自告奋勇,解决了问题,让贾里刮目相看,并在思想上有了新的相识.第三部分：产生噪音的售货铺拆迁过程中，林武翔被砸伤，贾里一下子由英雄变成了受人指责的“罪魁”生活让贾里尝到了人生的酸甜苦辣。 第四部分：故事的结局。贾里在爸爸的激励下，带头支持林武翔，林武翔最终康复回校。尾声中，贾里重新相识了鲁艳青，但已无机会弥补过失。 四、老师小结： 这篇小说通过描述选举*、林武翔被砸事务的前后过程，刻画了贾里、鲁艳青、鲁智胜等几个特性显明的人物形象，真实地反映了当代中学生的校内生活，歌颂了中学生身上那种真诚率直、乐于助人

6、、敢于负责的优秀品质。 五、布置作业：研讨与练习一。 2 其次课时： 一、复习导入： 课文以选举*为中心情节，描写了以贾里为代表的当代城市中学生成长过程中的坎坷.挫折,并在这坎坷.挫折中思想逐步成熟的过程.告知少年挚友们:真正的人生味道就是多变的.但不管怎样,在酸甜苦辣中,你都要英勇地前进,无可阻挡地前进只有这样,人生才能像彩虹一样漂亮。 二、快速阅读，复述课文。 学生快速默读课文，复述故事梗概，目的是熬炼学生的分析实力、概括实力、总结实力，驾驭故事情节。 明确：按选举前（轻率投票）噪音事务（危难见人心）同学受伤（余波：好事多磨）庆祝会（结局：笑对困难）为线索。 三、合作探究： 1、在这个事务

7、中贾里经验了怎样的起伏波折？ 明确：先是为了一块巧克力不选鲁艳青当学生会主席，后在她的帮助下解决了学校外 店铺的噪声干扰问题大出风头，但因班上一位同学被拆迁的店铺奔头砸中受伤又备受非议，最终又提议为其捐款使问题圆满解决。 2、你怎么理解“贾里有些难受，或许真正的人生味道就是多味的？”这一句话？生 活里你有同感吗？ 明确：因为在选举而引起的几件事情中，他相识到事情并不是事事都如自己原先想像中 的那样顺当、明朗。每件事都有让人意想不到的意外和结果，其间充溢酸甜苦辣，有喜有忧 有愁有苦所以他有些难受，认为真正的人生是多味的。 3、假如你是他，你会怎样做？ 明确：各持己见，合理即可，体会生活真谛。进一

8、步深问让学生明白人生不总是晴空万里，不总是一帆风顺，但不管头顶的是怎样的天空，面临的是怎样的航程，我们都得英勇地往前走。 4、贾里是个什么样的人？ 明确：他是一个典型的现代城市中成长起来的一个中学生形象。他自信而不自傲，他坚毅而又独立，幽默而真诚，聪慧机灵、热忱侠义。 5、你怎么理解 “谁也不会天生是伯乐的，这是真理。”这句话的？ 明确：这句话是说谁也不会天生就成熟而坚毅，看透一切人和事，这是真理。 3 6、文中查老师只讲了一句话，你怎样诠释这句话？ 明确：这是查老师在激励孩子们，不经验风雨，怎么见彩虹？成长的过程中必定会经验 一些坎坷、挫折，这种磨练是不行少的，只有经受住这些考验，才会变得成

9、熟、坚毅。 7、你最喜爱小说中的哪个人物？为什么？ 鲁艳青：有责任感，热心，有魅力，主子翁看法，不讲前嫌，乐于助人是当代中学生 中的优秀代表。 贾 里：聪慧、活泼、热忱、负责任、正义感强。勇于面对困难，也有急躁、感情用事 过，但至此经验后，便成熟了很多。 鲁智胜：大大咧咧，好心肠，单纯处理方式欠妥，但林武翔被砖砸后，他焦急且主动去 照看她父母。 陈应达：有点自私，但勤奋好学。 女班委：爱逛街，喜爱潇洒的男篮队长。 四、拓展延长。 举荐长篇小说男生贾里。 书中描述了中学生贾里和他四周伙伴的一连串生动好玩的故事。贾里聪慧机灵、热忱仗 义。他的伙伴一个个也不同凡响，常常会有令人意想不到而又令人刮目相

10、看的举动。作品从 家庭学校社会动身，全景式地展示了一幅幅丰富多彩的90年头少儿生活画卷及其 成长过程，反映了新时代少年的人际关系和可喜气质，具有浓郁的时代特色和生活气息。 五、老师小结： 故事告知我们，做什么事都不行能具有完全志向的状态，你的动身点和结果可能会偏差。 作者塑造了贾里这个阳光男孩来让大家学会宽容、乐观、充溢志气地对待生活。贾里和他的 小伙伴的故事，以及他们蓬蓬勃勃、开快乐心有滋有味的成长过程，是我们大家所观赏和应 该学习的。作品采纳了“串糖葫芦”式的结构，情节轻松活泼，行文诙谐幽默，人物特性鲜 明，具有轻喜剧的艺术风格。 六、布置作业：研讨与练习二。 七、板书设计： 15、选举*

11、 苦 辣 酸 甜 人生多味道 中学生 英勇往前 不会天生是伯乐 喜 怒 哀 乐 八年级语文上册 第15课选举风波精品教案 (新版)语文版 八年级语文上册 选举风波精讲精练 语文版 (语文版)七年级上册第15课心声教案(语文) 巴东三峡(语文版八级上册)（定稿） 八年级语文上册 第四单元 15选举风波教案 语文版语文八年级下 第11课 第4课草莓(语文版教案)教学教案 八年级语文下册 第1课背影教案 (新版)语文版 语文：第2课周庄水韵教案(语文版八年级) 七年级语文上册 第9课春精品教案 语文版 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页