北师大版学年九年级数学上学期数学教学计划.docx

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1、北师大版学年九年级数学上学期数学教学计划 九 年 级 上 册 数 学 教 学 计 划 2022年9月10日 北师大版九年级数学上学期数学教学安排 八年级数学期末考试成果一般，两极分化严峻，经过上一学期的努力，许多学生在学习风气上有了较大的变更，学习主动性有所提高，也有不少学生自知实力较差，特殊是到了最终一学期，对自己要求不严，甚至自暴自弃，这些都须要针对不怜悯况实行相应的措施，耐性教化。在面临毕业、中考的条件下，为了尽可能地提高学生的数学成果，我们制定了一下安排，以协作学校的支配。 教学目标： 1、情感目标及价值观： 通过学习沟通、合作、探讨的方式，主动探究，激发学生的学习爱好，改进学生的学习

2、方式，提高学习质量，逐步形成正确的教学价值观，使学生的情感得到发展。 2、学问与技能： 第一章特别平行四边形、第四章图形的相像使学生经验探究、揣测、证明的过程，进一步发展学生的推理论证实力，并能运用这些学问进行论证、计算、和简洁的作图。能证明与三角形、平行四边形、矩形、菱形、以及正方形等有关的性质定理及判定定理，并能够证明其他相关的结论。在投影与视图这一章通过详细活动，积累数学活动阅历，进一步增加学生的动手实力发展学生的空间思维。在概率的进一步相识这一章让学生理解频率与概率的关系，进一步体会概率是描述随机现象。并会用树状图或表格求概率。 在一元二次方程和反比例函数这两章，让学生了解一元二次方程

3、的各种解法，并能运用一元二次方程和函数解决一些数学问题逐步提高视察和归纳分析实力，体验数学结合的数学方法。同时学会对学问的归纳、整理、和运用，从而培育学生的思维实力和应变实力。 在直角三角形的边角关系中，探究30度、45度、60度角的三角函数值从中发展学生视察、分析、发觉的实力。能用锐角三角函数解直角三角形，并会解决与直角三角形有关的实际问题。 教化学生驾驭基础学问与基本技能，培育学生的逻辑思维实力、运算实力、空间观念和解决简洁实际问题的实力，使学生逐步学会正确、合理的进行运算，逐步学会视察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简洁的推理，提高学生学习数学的爱好，逐步培育学生具有良好的

4、学习习惯，实事求是的看法，驾驭初中数学教材、数学学科“基本要求”的学问点。 3、过程与方法： 经验探究过程，让学生进一步体会数学来源与实践，又应用于实践，通过探究、学习，使学生逐步学会正确、合理的进行运算，逐步学会视察、分析、综合、抽象、会用归纳、演绎、类比进行简洁的推理，围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行学问梳理，适时地进行分层教学，面对全体学生、培育学生、发展全体学生。 教学重难点 重点： 菱形、矩形、正方形的有关计算和证明，相像三角形的有关计算和证明，以及周长和面积的计算，反比例函数的图像和性质的应用。一元二次方程的解法和应用。特别三角函数值的运算，解决与直角三角形有关的实际问题

5、。 难点： 菱形、矩形、正方形以及相像三角形的性质和判定的综合应用。 教学中要实行的措施： 1、仔细学习钻研新课标，通盘熟识初中数学教材及教学目标，仔细备好每一堂课，细心制作教学安排。 2、仔细上好每一堂课，抓住关键，分散难点，突出重点，在培育实力上下功夫。 3、重视课后反思，刚好将每一节课的得失记录下来，不断的积累教学阅历。 4、主动与其他老师沟通，提高教学水平。 5、主动听取学生良好的合理建议。 6、以“两头”带“中间”的战略。 7、注意教学中的自主学习、合作学习、探究学习等学习方法的引导。 8、开展课内、课外活动，激发学生的学习爱好。 五、课程支配 进 度 安 排 教 学 内 容 1.1

6、菱形的性质与判定 1.2矩形的性质与判定 1.3正方形的性质与判定 第一章回顾与思索 2.1相识一元二次方程 2.2用配方法求解一元二次方程 2.3用公式法求解一元二次方程 2.4用因式分解法求解一元二次方程 2.5一元二次方程的根与系数的关系 2.6应用一元二次方程 其次章回顾与思索 3.1用树状图或表格求概率 3.2用频率估计概率 第三章回顾与思索 4.1成比例线段 4.2平行线分线段成比例 4.3相像多边形 4.4探究三角形相像的条件 4.5相像三角形判定定理的证明 4.6利用相像三角形测高 4.7相像三角形的性质 4.8图形的位似 第四章回顾与思索 5.1投影 5.2视图 第五章回顾与

7、思索 6.1反比例函数 6.2反比例函数的图象与性质 6.3反比例函数的应用 第六章回顾与思索 上册复习 下册 1.1 锐角三角函数 课 时 3课时 3课时 2课时 3课时 2课时 3课时 1课时 1课时 1课时 2课时 2课时 3课时 1课时 2课时 2课时 1课时 1课时 4课时 1课时 1课时 2课时 2课时 3课时 2课时 3课时 2课时 1课时 3课时 1课时 2课时 4课时 2课时 1.2 30度、45度、60度角的三角函数值 1.3三角函数的计算 1.4 解直角三角形 1.5 三角函数的应用 1.6 利用三角函数测高 第一章回顾与思索 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 2课

8、时 进度支配在实际实施中依据详细状况进行调整。 2022年9月10日 北师大版九年级数学上学期数学教学安排 北师大版学年九年级数学上学期数学教学安排 九年级下学期数学教学安排(北师大版) 九年级下学期数学教学安排(北师大版) 北师大版六年级上学期数学教学安排 北师大版九年级数学下册教学安排 九年级下学期数学教学安排(北师大版)举荐 九年级上学期数学教学安排(华师大版) 北师大版五年级数学上册教学安排 北师大版五年级数学上册教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页