六《8》班家长会发言稿.docx

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1、六8班家长会发言稿 敬重的各位家长： 大家好 ! 首先感谢各位家长对我们工作的支持，能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转瞬，自己的子女已是小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙，望女成凤；作为我们你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。但一个孩子的成长，不是光靠学校教化能够做到的。今日我们在一起相互沟通孩子在校及在家的状况，以便老师能刚好调整工作，提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人及成材。总之，我们的目标是一样的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成有意义的

2、家长会。 一、召开家长会的目的 各位家长，小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，小学毕业考是孩子诞生以来面临的一次严峻的考验，走好这一步，对孩子今后的学习、成长会产生不行磨灭的影响，因为学生素养的凹凸，成果的好坏，即将影响到他们在一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。因此今年这一年是孩子成长中的第一个重要的阶段。 俗话说，好的开端是胜利的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是相互沟通一下学生在校及在家的学习与行为习惯方面的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，在座的

3、各位家长也能够更明确来教化孩子怎么做人，更有实效的促进孩子成材。总而言之，我们的动身点是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我信任，我们今日的家长会肯定能够取得较好的效果！ 二、汇报本班学生状况： 各位家长，下面我就简洁介绍一下我们班学生的基本状况。 我们六（8）班有学生66名，其中男生40人，女生26人。大部分学生在行为习惯上都做得比较好，能从大局动身，听从工作支配，如我们班的陈方圆同学，工作细心，任劳任怨，在同学们心目当中具有较高的威信；在学习上，大部分学生学习比较自觉，成果都有在进步，但也有一部分学生意识不到位、看法不够端正，学习习惯差，学习缺乏自觉性。 三、如何提高学

4、生的学习成果呢？ 有的父母见到孩子学习松懈.成果一时不够志向,便非常着急.有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进行惩处.这样做是非常错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.根据苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的动力定型,这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此.急于求成,恨铁不成钢,这种心情可以理解,但是事实上并不行能.因而,必需炼而求成或炼铁成钢,方可奏效. 那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢? 第一、抓作业.要规定孩子放学后必需做完作业,必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较厌

5、烦作业。 缘由有 1、智力水平不高 在班级中，每个学生的智力是有差异的，他们领悟学问的速度和质量也有差异。同样的作业量，有的学生要比别的学生花更多的时间，在目前状况下，老师布置作业 1 往往倾向于中等生，假如作业一多，他们必需花许多的时间，这时假如没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就简单丢失信念，胆怯做作业。 2、学习目的不明确 玩是孩子的天性。自实行双休日以来，学生课外活动的时间更多了，假如家长只顾工作，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到其次天要上学了，实在没方法，才匆忙做作

6、业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处许多。因此，家长在孩子的假期中，要常常关切他们的学业，督促按时保质完成作业。 3、意志不强 学生放学回家，常常是每个家庭最喧闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不快乐。吃完晚饭，原来想做作业，假如这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就兴致勃勃地看起电视来。结果，把做作业的事给耽搁了。其次天，心里焦急，才连忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下规则，放学回家，要先做作业后消遣，而不应放任孩子。 4、心情的影响 心理学探讨表明：开心的心情对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。如单亲

7、家庭和家中关系比较惊慌的家庭的孩子，做作业的看法不如别的孩子好，心理承受实力较差，简单自暴自弃。所以，做家长的要为孩子创建一个气氛和谐的学习环境，避开孩子产生不开心的心情。即使有时遇到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的心情受到波动。对于智力水平不高的孩子，家长要耐性的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在开心的状况下完成作业。 学生不能很好完成作业，除上面的几种缘由外，还有其它的客观因素。因此假如孩子不仔细做作业，家长要刚好了解缘由，有针对性地进行教化。 第 二、抓看法.要求学习用心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、精确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞. 第三、抓技能.如想问题、做作

8、业时,要求精确面快速,在质中求快;语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟. 第四、抓实力.主要是视察力、留意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要留意仔细培育上述实力. 第五、关切孩子的双休日 时今，双休日学生不得留校补课，许多学校都能遵照执行，如此一来，孩子的业余时间的确多了，但这业余时间是否丰富呢？为此家长有必要对孩子的双休日过问一下，关切一下。常常能看到每逢双休日，嬉戏厅生意特殊红火，细致一瞧，围着嬉戏机玩得满头大汗的，大多是中小学生，他们沉醉在宇宙大战，枪杀打杀片之中，试想，如此双休日，孩子能得到什么？相反地有的家长对自己子女的双休日极为重视，除督促其完成学习任务

9、之外，带子女走向大自然，让孩子感受生活的美妙，人间的亲情，同时也会写作供应了广袤的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关切自己的孩子，不妨过问一下： 、双休日您的孩子在玩什么？ 、双休日您的孩子怎么玩？ 、双休日您的孩子玩得怎样？ 假如在这三方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的学问，将受益匪浅。 第六、现代社会对人才的要求很高，在家庭中，还要培育学生的健康的心理品质和良好的心理素养，可从以下几个方面加以引导： 1、培育孩子的耐挫力 现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬

10、，却听不进指责，间或考试成果不佳便会经受不起，失去自信念。为此，家长有必要培育孩子的耐挫实力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并激励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而有意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子或许输了，但其次回，第三回情形或许会出现改变，孩子也会想尽方法应付父亲，表面看来好像赢了一盘棋，事实上培育了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。 2、培育孩子的“肚量” 现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而简单出现气量小的毛

11、病，经常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必需耐性地培育孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起嬉戏，活动。在活动中培育孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻苦恼，一点儿事就钻了牛角尖。 3、培育孩子的进取心 现在的孩子，在家中一切均被支配得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很简单使一些孩子缺乏进取心。其实，家长也不行忽视培育孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。首先，确定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐

12、予支持确定，信任孩子的才能，并激励说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐性细致地给孩子找缘由，分析状况，确定改进方法。试想，假如孩子稍有不顺父母就指责，这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢？第三，对于一些特殊胆小怕事的孩子，家长应多加激励，少指责甚至不指责，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信念理，培育孩子的进取心。 4、培育孩子的胜利意识 孩子年纪小，易被一些大人看来好像很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子胜利的喜悦。作为家长，应学会共享孩子们胜利的喜悦。孩子有了成果和进步，

13、哪怕是做成的一只“纸飞机”，搭成了一辆“大卡车”，家长都得适当夸奖激励。这样，他们的自信念足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进，相反，假如家长无端训斥，就会大大挫伤孩子的主动性，变得畏缩懦弱，失去信念，影响今后发展，作为家长，都应看到自己孩子独特的优势，发挥其特长，努力培育孩子的胜利意识。 总之，人的心理素养，会对人的一生起重大作用，家长在教化子女时，切莫轻视了良好的心理素养的培育。 最终、家长要激励孩子多运动。 运动能使孩子身体健壮有力，反应灵敏，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的发展。 特殊是孩子功课忙、作业多时，更要激励孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲

14、惫，提高学习效率。同时家长和孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康。 四、看法：教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在小学阶段的最终这一年里，首先我针对班级总体状况，向家长挚友提点建议，希望我们的家长挚友多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作： 1、尽量多表扬、多给孩子信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是孩子很尽力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使

15、他对学习产生反感的心情，面对这样的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成果搞上去，多关切他的学习状况。班级的作业状况：学生基本能按时完成作业，家长也能检查签字，做得比较突出的有： 2、针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。家长挚友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。在这方面许多家长做得很好，常常打电话与班主任、科任老师联系，每天坚持检查孩子的作业，把家庭作业

16、本当做和老师的联系本，和老师刚好沟通、沟通，相互了解孩子的学习状况。 3、多带孩子进行体育熬炼，并要留意加强学生的养分，特殊是肯定要让孩子养成吃早餐的习惯。因为六年级的学习任务较重，在让孩子进行劳逸结合的同时，也要留意孩子的卫生饮食，我们建议让孩子在家吃养分早餐，避开外面“三无”产品对孩子健康的危害。 建议：接下来我再针对学习提几点建议： 1、督促作业：留意督促孩子在独立做完作业后仔细检查，在作业订正后，家长争取每天收集孩子作业中的错误类型，过一两天再让孩子试着来做做看，以此来检验孩子是否真正弄懂了，这样比较对孩子学习的提高有较好的效果。 2、狠抓学习习惯的养成.要做到学习用心、细心,勇于克服

17、学习中的困难。书写要工整、整齐，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。做作业时，要一心一意，不能一边写作业，一边听音乐或看电视，或是边做边玩。 由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽开，最终几句话让我和我们的家长挚友一起共勉吧： 1、以高远的目标激励孩子（确定升学目标） 2、以严格的要求约束孩子 3、以实际的行动支持孩子 4、以平常的心态关爱孩子 以上讲话如有不妥之处，欢迎各位家长挚友指责指正。为了我们共同的目标，让每一个孩子都能健康成长，让我们相互理解、相互支持。感谢！ 六8班家长会发言稿 8班家长会发言稿 六班家长会发言稿 六(4)班家长会发言稿 六(3)班家长会发言稿 六(3)班家长会发言稿 六班家长会发言稿 六2班家长会发言稿 六(3)班家长会发言稿 六(4)班家长会发言稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页