初中语文15分钟试讲教案模板（精选多篇）.docx

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1、初中语文15分钟试讲教案模板（精选多篇）举荐第1篇：试讲试教15分钟教案 关于国家的教案1、教学对象初级阶段泰国初中生 其次学期2、所用教材 自编3、教学目标及要求学完本课后学生能正确认出并精确拼读所教国家词汇4、教学内容中国 泰国 韩国. 举荐第2篇：初中语文老师聘请面试10分钟试讲稿 2022年初中语文老师聘请面试10分钟试讲稿（回忆版） 老王一、导入。上课，同学们好！有这样一位女作家，她才华横溢，心地和善，无论人品还是文品都是数一数二的。在她的笔下有这样一. 举荐第3篇：故都的秋试讲(15分钟) 故都的秋试讲（15分钟）一、导入：秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的。自古以来，秋，总是受

2、着文人墨客们的青睐，她们为他沉醉，为他销魂，为她写下千古名诗。在她们笔下，有悲凉的秋：万里悲秋. 举荐第4篇：15分钟 精品教案 一、课程名称：小说人物性格特点分析二、课程类型：复习课三、教学目标：明确小说阅读的考点，复习并总结小说类阅读题有关小说人物方面的答题技巧，分析小说人物性格。四、教学重难点. 举荐第5篇：某年语文非常钟试讲教案 XX年语文非常钟试讲教案导语：教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，下面是小编收集的XX年语文非常钟试讲教案，欢迎大家参考。【1】XX年语文非常钟试讲教案问题一：教案写好要上. 举荐第6篇：春的15分钟教案 语文版七年级（上）第三单元第9课春教学设计一、教学目

3、标 ：1、了解作者相关资料、学习文中的生字词。2、整体感知课文的主要概况。3、朗读全文，感受春天，体会语言的美丽及作者. 举荐第7篇：15分钟说课稿 各位老师好： 说课万能稿件我叫时瑞玲，今日我说课的课题是 。下面我对本课题进行分析：一、说教材（地位与作用） 第个课题。在此之前，学生们已经学习了，这为过度到本课题的学习. 举荐第8篇：初中语文三分钟演讲稿 老师、同学们：大家好！今日的课前演讲，我想先给大家讲个故事：有个女孩,在月台上追逐一张被风吹飞了的纸。热心的人们望见她万分着急的样子，以为那是一张对她非常重要的纸，便纷纷加. 举荐第9篇：初中语文课前五分钟演讲的探究 对初中语文课前演讲内容设

4、计的思索初2022级语文组朱佳众所周知，新型语文课堂主要在于训练学生听、说、读、写实力。但在实际教学中，老师们又往往特殊注意读、写实力的培育，而忽. 举荐第10篇：15分钟教学设计 计算机病毒及预防教 学 设 计 09级计科三班40912162 叶潮喜 前言：“减负”始终是中国孩子的心声，作为一名平凡老师，说实话在国家没做任何变更之前，我们是爱莫能助的！唯一能. 第11篇：初中语文试讲稿 各位评委老师，大家好！我是来应聘初中语文的一号考生，今日我抽到的试讲题目是陋室铭。 导入 师：上课！ 生：老师好！师：同学们好，请坐！我们今日要学习的是陋室铭。在上课之前我给. 第12篇：画杨桃10分钟试讲稿

5、 画杨桃 一、图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”依据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，既启发我们知道同一个事物从不同角度看有不同结果，. 第13篇：15分钟发言稿 中共贵州省委党校2022秋中国特色社会主义理论专题师资培训班15分钟发言稿余桂兰我们是八十年头的青年，唱着“八十年头的新一代”走过来的一代人，看到的都是祖国的发展改变，在此. 第14篇：缄默的15分钟影评 观缄默的15分钟有感2022年11月4日，名侦探柯南的第十五个剧场版在中国大陆公映了！作为忠实的柯南粉丝，我自然是不能错过这绝佳的机会。缄默的15分钟沿袭了名侦探柯. 第15篇：苏州园林 教

6、案 非常钟试讲 苏州园林教案设计 备注：【上课操作部分】 （备注状态）一、教材分析：苏州园林是人教版八年级上册的一篇说明文，主要介绍了中国古代苏州园林的非对称性美，重点围绕“务必使游. 第16篇：初中语文课前三分钟口语训练反思 初中语文课前三分钟朗读口语训练反思南三中王利华随着新课程的实施，初中语文课堂必需更能体现语文的实力培育。“听、说、读、写”是语文教学培育的主要的实力。它是语文课的. 第17篇：如何打算15分钟的教案和课件 【附件】如何打算15分钟的教案和课件一、什么是教学技能微格训练？教学技能微格训练是利用现代化的视听设备及管理系统，采纳整体训练细微环节分析逐步提升的培训模式，训练师范

7、生. 第18篇：钓鱼的启示15分钟微型课教案 钓鱼的启示课程设计教学目标1.自学生字，词语。2.朗读与默读课文，理解课文内容，细致体会“我”的心理改变过程。3.从作者钓鱼的启示中受到教化，懂得要严格按道德标准来约束，规. 第19篇：中学生音乐观赏实践课程15分钟试讲（定稿） 现场讲解时间：3-5分钟声乐实践课程教案 课题：如何观赏歌剧中不同段落的情感 授课对象：一般中学中学生 授课时间：45分钟课程重点：如何用一部歌剧简洁地告知学生不同歌剧不同段落的. 第20篇：4.1世界的物质性15分钟试讲稿 第四课 探究世界的本质4.1世界的物质性导入新课：同学们，上课之前我们先来看三幅图片， 第一幅：上帝创世说 其次幅：盘古开天辟地 第三幅：女娲造人我信任同学们对这三张图片都不会太. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页