农村小学校长的成功要素.docx
《农村小学校长的成功要素.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《农村小学校长的成功要素.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、农村小学校长的成功要素 农村小学校长的胜利要素 农村小学规模不大,校长一般都要上课。然而“麻雀虽小,五脏俱全”,学校事务繁杂,校长工作量严峻超负荷。那么,如何轻松做好农村小学校长工作呢?笔者以亲身体会从五个方面来谈一谈自己的想法。 一、树立威信,用人格魅力感染师生 威信是使人感到敬重而信服的精神感召力气。威信可使师生对校长感到亲切、信任,从而自觉听从管理。校长职位产生的自然威信是不稳定的,能否维持校长的威信关键在于人格影响。 农村小学规模小,教职工一般只有十来个甚至更少,老师很少要做思想工作,也不须要常常督促。校长就是他们的“指南针”,他们工作的看法绝大部分是随校长而定的。当校长无私奉献、一心
2、扑在工作上时,质朴的乡村老师会把它看在眼里,并放在行动上作为回应。因此。校长要严于律己,甘于奉献,在品行上成为师生的榜样。其次,学问才能是校长人格魅力的一个重要组成部分。这就要求校长不断学习,驾驭渊博的学问和超群的教学技能,并用于指导老师,从而在学问和教学方面提高自己的权威性。再次,校长要说话算数,不说空头话。这就要求校长不能随意表态,遇到问题要慎重考虑。表态时说话看法要坚决,并敢于负责。校长的人格魅力在这不经意间形成。人格影响比简洁的行政吩咐更有效,更能让师生信服,自然乐于接受校长的带领。 二、敬重老师,以人为本管理老师 作为校长,肯定要敬重老师,以人为本管理老师。 首先,要学会观赏老师。心
3、理学家认为,不论是孩子,还是成人,都有希望被人观赏、确定的心理欲望,这种心理一旦得到满意,会大大激发他的潜能和创建力。校长要刚好赞扬和确定老师的劳动成果,这不仅是敬重老师的体现,也是提高老师工作主动性最有效的方法。我校的杨老师是一个年轻的代课老师,听了她的课后,我发觉她的教学技能较高,因此,在老师会上,我对她的实力赐予了确定,用赞许的语言表达了我的真实感受。受此鼓舞后,我发觉杨老师工作更卖力,备课更仔细,上课更有活力了,并很快成长为一名优秀的老师,还被评为市级优秀班主任。 其次,要关注老师的个人发展,为每一位老师供应发展空间,营造适合老师发展的环境,使老师把学校当成自己的“家”,为“家”尽力做
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 农村 小学校长 成功 要素
限制150内