名师课堂教学听课心得体会.docx

《名师课堂教学听课心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名师课堂教学听课心得体会.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师课堂教学听课心得体会 听课国培专家心得 2022年3月2日，我有幸走进了名师课堂，倾听了来自北京市及江苏省的四位特级老师的四节数学课。在短短的两天时间里观摩了四节示范课，倾听了四个学术报告，听了这些专家的课，使我更加深刻地感受到了名师课堂教学的生活化、艺术化。 牛献礼老师“植树问题”这节课给我留下了深刻的印象。第一：他语言幽默。他与同学进行沟通时，就像烙家常，特别亲切自然，学生自由自在，畅所欲言，课堂上欢乐声此起彼伏，学生的学习氛围特别高涨。其次：学习新知与实际生活紧密相连。牛老师结合生活实际，把数学问题用手的形式来解决，减轻了学生学习的负担，加强了直观性、可操作性。第三：重视思维的培育和

2、方法的渗透。假如说生活阅历是学习的基础，生生间的合作沟通是学习的推动力，那么借助“手”帮助理解是学生建构学问的一个拐杖。有了这根拐杖，学生们才能走得更稳、更好。这就将“发觉规律”与“运用规律”链接起来，同学们的思维得到了升华。整合学问，让学生能触类旁通。无论是“植树问题”，还是“路灯问题”、“排队问题”、“爬楼问题”，抑或“锯木问题”、“敲钟问题”等等，都有着相同的数学结构，即可以被归结为同一个数学模式，可以统称为“分隔问题”。因此，牛老师在最终的教学中，还超出了“植树”这一特定情境，设法帮助学生清晰地相识到全部这些详细问题事实上都有着相同的数学结构，帮助学生建构普遍的数学模式，以提升学生的思

3、维水平。 郎建胜老师的图形中的规律，通过听这节课，使我懂得情境的内容和形式的选择要依据学生的年龄特点，对于小学生，颜色、声音、动作有着极大的吸引力，要多创设生动好玩的情境。留意爱好培育如运用讲故事、动手摆一摆、做嬉戏、模拟表演，直观演示等形式。整节课让学生在探究中构建数学学问。侧重创设有助于学生自主学习，合作沟通的情境，用数学本身的魅力去吸引学生，尽量让他们由内心的胜利体验尝试情感上的满意，进而成为推动下一步学习的动力。 让学生思索问题，解决问题，有一双能用数学视觉视察世界的眼睛，听刘松老师讲小学四年级用字母表示数一节课中，他告知我们讲数学，教学细微环节是老师教学观念的一种流露，是老师教学风格

4、的一种表达，是老师教学实力的诠释，更是老师教学才智的一种体现，“教学细微环节”贯穿于教学过程中，是构成教学行为的外显的最小单位，胜利的教学必定离不开精彩的细微环节，精彩的教学细微环节能透射出教化的大理念、大才智。“教学细微环节”的精彩设计和运用，是老师提升教化才智的“直通道”。关注“教学细微环节”是老师伸展才智、落实理念、变更行为、提升教学水平的过程。关注细微环节的教学，必定是才智的教学、必定是胜利的教学；关注细微环节的老师，必定是才智型的老师、必定是胜利的老师。刘松老师告知我们，数学课上的情境创设应当为学生学习数学服务，应当为数学学问和技能的学习供应执掌，应当为数学思维的发展供应土壤。 刘德

5、武老师的课无论从哪个方面我们都找不到刻意雕饰的痕迹，但大师的风范却随处可寻。他的课看是很随意，但随意中却彰显出一种超完备的教学艺术。他的每个教学细微环节都值得我们细细推敲，推敲后有豁然开朗的彻悟：原来课还可以上得如此轻松满意呀！ 通过这次学习，我受益匪浅。专家的理念、思想必将为我以后的教学之路指引明确的方向。在将课堂的教化教学中我要努力做到以下几点： 1.仔细学习教化理论和当前的教化教学先进阅历，以指导自己的教学，使自己的教学上一个新的台阶。 2.钻研新课标，转变教学观念，仔细备课，探讨教学方法，课前制定出切实可行的教案。让“先学后教，当堂训练”的目标教学法，能够运用自如。 3.努力开发多方面

6、的教学资源，丰富教学内容，开拓学生视野，为学生的自主学习创建条件。像钱刘松那样，要为学生供应足够的学问空间。 4.上课时大胆放手，培育学生的自学实力，审题实力，分析问题、解决问题的实力，培育学生的探究实力，培育学生的小组合作意识，真正做到“先学后教”的目标教学法。 5.吃透教材是最根本的。老师的学科功底要扎实，自身素养要高，深化研读教材。 6.驾驭课堂教学实力要高。巧专心思，细心设计，从学生动身备课是必不行少的。 总之，通过这次听课学习，使我更深刻的体会到学习的重要性。作为一个富有教学阅历的老老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成果搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。路漫漫其修远兮

7、，吾将上下而求索，对我们而言，教书育人这条路还很长。在将来的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素养去努力。不断学习，博采众长，充分利用一些学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，为党的教化事业贡献全部的光和热。 2022年5月29 日 名师课堂教学听课心得体会 小学数学名师课堂教学听课心得体会 小学数学名师课堂教学听课心得体会 小学数学名师课堂教学听课心得体会 小学数学名师课堂教学听课心得体会 小学数学名师课堂教学听课心得体会 小学数学名师进课堂教学听课心得体会 小学数学名师进课堂教学听课心得体会 名师优秀课堂教学展示活好听课心得体会 名师优秀课堂教学展示活好听课心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页