制作教学设计（精选多篇）.docx

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1、制作教学设计（精选多篇）举荐第1篇：面具设计制作教学设计 面具设计制作教学设计教材分析：面具设计制作选自义务教化课程标准试验教科书美术（人美版）七年级上册第十二课。属于“设计.应用”领域的设计课。本课的设置，变更了. 举荐第2篇：面具设计制作 教学设计 走 进 面 具 世 界面具设计制作教学设计教材分析 本课的设置，变更以往课程中只侧重面具的制作技术，而忽视了对美术文化的学习。这节课的支配可以让学生在学会制作面. 举荐第3篇：滑梯制作教学设计 【教学分析】在游乐场，各种各样的游乐设施让儿童流连忘返，秋千、滑梯、旋转木马等给孩子们带来了欢乐，这些孩子们熟识的设施是开展技术与工程学习的良好载体。“

2、滑梯”是其次单. 举荐第4篇：制作年历教学设计 制作年历教学设计教学内容： 教材P56-57 教学目标：1、使学生巩固年、月、日的学问；2、应用年、月、日的学问，体验数学学问与生活的亲密联系；3、培育学生的动手实践实力，探讨沟通意. 举荐第5篇：制作康乃馨教学设计 制作康乃馨教学设计教学目标：一、学问和技能：1、通过学生的自主探究初步驾驭制作康乃馨的技巧；2、了解康乃馨的花语，了解手揉纸的材质特性3、驾驭折叠和剪裁的加工技能二、. 举荐第6篇：网页制作教学设计 网页制作教学设计一.教材分析网页制作是浙教版信息技术基础第六章其次节的内容，它以“北京故宫”网站为例，介绍了网页制作的一般步骤。本文设

3、计了两个实践体验“. 举荐第7篇：网页制作教学设计 网页制作教学设计阜新市第十八中学彭勇一、教材依据 辽宁师范高校出版社 初中信息技术八年级上册，其次单元网站设计与制作，活动1“创建个人网站”以及活动2中的关于部. 举荐第8篇：风筝制作教学设计 巧手做风筝教学设计一、教学分析（一）教材分析风筝是中国传统民俗文化的一部分,千百年来,风筝作为一种民间消遣嬉戏活动始终持续至今,深受广阔人民群众的宠爱。随着历史的. 举荐第9篇：图表制作教学设计, Excel建立图表教学设计一、教学时间：二、教学地点： 计算机室三、教学年级： 高一四、教学目标：（一）学问与技能： 驾驭简洁图表的制作方法。（二）过程与方

4、法：帮助学生建立数据之间的图形关. 举荐第10篇：制作笔筒教学设计 巧手做 笔 筒教 学 设 计武汉市汉阳区五里墩小学 郭岚教学目标：1利用废旧物品卷纸芯制作笔筒，学会利用废旧材料对笔筒进行装饰及创新。2、培育学生动手操作实力，创建思维能. 第11篇：教学设计制作标准 教学设计制作标准 教学设计是备课的主要工作和备课成果的物化经验。教学设计是依据教学目标、教学内容和教学对象，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地支配，形. 第12篇：贺卡制作教学设计 贺卡制作以手指画的应用为例一、教学目标1、通过对贺卡的观赏和分析，相识贺卡的内容和传达特色。2、初步了解和学习手指画，驾驭手指画的两

5、种基本类型的指印：圆形和椭圆. 第13篇：表格制作 教学设计 第八课 经济效益分析表表格制作学习目标： 学会表格的创建学会行列的增删、合并单元格等表格的修改方法 学会对表格进行格式设置，修饰表格 教学重点行列增删及合并单. 第14篇：制作书签教学设计 小学三年级综合实践活动制作书签教学设计一、教材简析：制作书签是是小学三年下册级综合实践活动中的一课，主要是让学生相识书签，对书签制作的基本方法有一个全面的了解. 第15篇：制作年历教学设计 制作年历教学设计教学目标：1、通过组织学生参与制作年历的实践活动，使学生进一步巩固所学的年、月、日的有关学问，加深对所学学问的理解。2、知道年历的结构，懂得看

6、年历，初步驾驭. 第16篇：制作书签教学设计 小学三年级综合实践活动制作书签教学设计一、教材简析：制作书签是是小学四年上册级综合实践活动中的一课，主要是让学生相识书签，对书签制作的基本方法有一个全面的了解. 第17篇：表格制作教学设计 表格制作教学设计教学目标：学问目标：知道表格中行、列、单元格的概念；知道Word中制作表格的一般方法实力目标：娴熟驾驭Word中制作与编辑表格的方法情感目标：体验信息技术在制作表. 第18篇：制作贺卡教学设计 制作新年贺卡教学设计教学目标：学问与技能1综合运用移动、变形、逐帧效果制作动画。 2敏捷驾驭遮罩效果及引导层的运用。过程与方法通过制作新年贺卡复习移动、变

7、形、逐帧效. 第19篇：米酒制作教学设计 米酒制作教学设计一、教学目的1、学问目标：以制作米酒为例了解传统发酵技术的应用，说明制作米酒过程的科学原理。2、实力目标：依据试验流程示意图和供应的资料，设计试验步骤，尝试. 第20篇：制作笔筒教学设计 制作笔筒教案及反思教学目标：1利用废旧物品卷纸芯制作笔筒，学会利用废旧材料对笔筒进行装饰及创新。2、培育学生动手操作实力，创建思维实力及审美实力。3、培育学生酷爱生. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页