团辅热身活动.docx

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1、团辅热身活动 一些破冰嬉戏/团体辅导活动 （一） 2009-12-07 01:14 比比谁高 形式：4-5人一组 类型：创新类 时间：活动分2次进行，每次10分钟 材料：每组一套工具（扑克牌两副、吸管60支，万字夹一盒） 操作程序： 1、培训师发给每组扑克牌两幅，万字夹一盒。 2、每个小组在规定的时间内利用材料做一个物体，使物体做得尽量又高又稳固。 3、培训师测量物体的高度。在测量前，要先用力拍一下桌子。 4、做得最高的物体为胜。 5、在其次次活动时，培训师将另外的材料吸管发给学员。规则同上一次一样。 有关探讨 1、小组如何通过探讨进行创新？ 2、其次次创新和第一次创新有什么不同？ （一）流星

2、雨 一、嬉戏目的： 了解合作默契的重要和影响因素；体验、回味自己他人的互动情形，并找出增进彼此合作默契的方式。 二、嬉戏程序： 1、全部成员背向圆心，围成一大圆圈。 2、培训师给其中3个人每人一个不同颜色的小球，让其听哨音向上拋球，令其他成员接住此3个球（上述三人不行再接回他们向上拋的球），一个人只能接一个球，再由刚接住球的三个人，向上拋球，由其它成员接，如此练习直到全部人都接过球（接过的人不行再接球）。 3、培训师再加入2个球，重复上述第2步的步骤，直到全部人都接过球，且球不落地（若有一个落地需重新起先）。接着再增加几个球，重复上述第2的步骤，最终直至加到N个小球，让团体成员每人皆有一个不同

3、颜色的球。 4、进行最终一项挑战，听到哨音，全部成员将球拋向天空，不能接到自己的球，看看团体成员总共能接住几个球。让团体进行探讨后，进行其次次全数抛球的挑战。 5、嬉戏共享探讨题目：（1）在此活动中，你觉得印象最深刻的是哪一个阶段？为什么？（2）当你接到球或漏接了，你有什么感觉？为什么？（3）当球越来越多时，你有什么感受？你会如何协作团体成员共同达成目标呢？（4）团体进行探讨时，你会主动加入探讨或当旁观者，为什么呢？（5）在活动中，我觉得够团体能达成任务最重要的缘由是什么？ 三、嬉戏规则： 1、每当球一落地，培训师需让成员共同探讨，再重新进行下一次的挑战。 2、重复接球时，成员不行接住自己向上

4、拋的那个球。 3、听到哨音，才能拋球，拋球要有肯定的高度，约5至6米。 四、嬉戏打算： 材质松软的小球数个(视人数而定，每个人球的颜色需不同)；哨子一个。 五、留意事项 接球时，同时要留意其它成员的行动，以免发生相撞。 六、小结提示： 在团体形成期，建立团体和谐的气氛与团体的凝合力，是培育团体成员自主性与主动参加的必要条件，因而充分建立合作关系很重要。个体通过活动，获得多感受，延长至现实的生活中：我的挚友或家人中，谁和我最有默契？我们曾经有过哪些有默契的阅历？我和他们如何维持我们的默契呢？在单位或其它团体中，有哪些没有合作默契的状况，你觉得应当怎么解决呢？ 七、创新提示 道（观点）： 这是一个

5、提高团队凝合力的嬉戏。但是假如创新设计一下，完全也可以是一个决策训练或问题解决的嬉戏，突出群体决策的过程。 天（时间）：在时间上尽量支配在培训过程前半程，学员之间还没有完全熟识，已经有肯定程度的了解。 地（空间）：空间上的支配宜支配在较为空旷的室外。 将（领导）：作为团队嬉戏，培训师的实力在组织嬉戏中，要让每个成员都理解嬉戏意图。 法（规则）：嬉戏的规则中主要是全体成员之间的接触。不能接自己抛出的球和避开相互冲撞，在本嬉戏中现得尤为重要。 诺亚方舟 （适用：活跃气氛） 简述：选择不同的动物救，洪水来了则要找位置坐 人数：不限 场地：室内 对象：刚相识或不相识的人 嬉戏方法： 1.把人数还少一张

6、数目的椅子围成一圈。除了诺亚外，其余的人坐在椅子上。 2.每个人必需为自已选个代表的动物。 3.诺亚必需站在中心，一一的走到每个面前，他可叫任何一个动物，被叫到的动物必需站起来跟着他走。当诺亚说：洪水来了！，全部的人，包括诺亚必需抓紧找个空位坐下，没有坐位的那人则变成诺亚，原诺亚则变成该动物。 4.当诺亚三次的人则算输。 题目例子： 有点像大风吹，但是只选其中的动物。诺亚可以选择全部的动物起来。每个人必需记得他人的动物名。 记忆考验 （适用：活跃团队气氛） 简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不行以 人数：不限 场地：不限 对象：刚相识或不相识的人 嬉戏方法： 1.全部人围成一圈，从第一个

7、人起先说今日我吃了一个（为随意食物名！） 2.接着其次个接着说，吃了一个，二个（不同的食物名！） 3.像这样始终传下去，每传一个人就必需重复前面的食物名，另加一个新的食物名。 4.始终到有人中途讲错出局！ 题目例子： 可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不简单吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤 飞象过河 先介紹口訣左線預備，右線預備，全線預備，開保險，開始射擊在距離肯定點畫圈，以將鞋子踢進圈內為主，全員踢完後請他們向後轉，將圈內全部鞋綁在一起，以最快進度穿完鞋子小隊獲勝，亦可用臭氣沖天方式結束。 臭氣沖天 小隊以最快速度脫掉自己的鞋子，在最短時間內以小隊鞋子堆最高者獲勝。 老漢推車 設一折返點，兩人

8、為一組，一人在前用手撐地，一人在後用手抓住前一人的腳，猶如推車，至折返點返回，換下一組。dvnews_page 拜土地公 以一個服務員在一點當土地公，小隊一名跑至土地公前面將鞋子脫下來擲杯一正一反方可回來換人，否則繼續至胜利為止。 比手畫腳出題目數拾題，小隊表演者與小隊肯定距離，最短時間比出最多題獲勝。 蜈蚣競走 全隊排成一排，先以搭肩跑至折返點回來，然後往下滑至腰部跑一圈，再往下滑到腳跟引入正題蜈蚣競走，可全隊一起，亦可分小組接力。 人肉戰車 小隊分好後排成一排，第一位先踫下其次位滾過去後趴下依此類推，全部滾完第一位可起來繼續滾，可比最先滾完全部人趴著或整隊最先滾到終點。 甜蜜家庭 先報數，

9、以三人為一組，喊一的為爸爸，二的是兒子，三的是媽媽，口訣：七年之癢，紅杏出牆，離家出走，妻離子散，家破人亡，講到誰的誰就必需去尋找新家，沒人要的就做鬼。 我愛大哥大小隊將手牽起來後，1-2人的手為0，2-3之間為1，3-4之間為2，依此類推，主持人如喊1，則此隊全部人鑽進1的洞裡繞出來，可增加數目。 傳電遊戲 在小隊聯誼時，全部人圍成一圈將手牽起來，做鬼的人點到誰，此人便向左右用力握手，被握到的人再傳給下一個人，到有一人同時被左右兩個握到，即喊傳電他左右兩人即以反方向跑一圈回到位子，沒位子的當鬼。dvnews_page 橫行霸道 設一折返點，背對背用手勾著，橫著走到折返點再回來換下一組，以最快

10、小隊為獲勝。 聯想題 先排一排，主持人給題目，例如：總統府，第一位便說：總統府我想到憲兵，憲兵我想到手槍，手槍我想到始终接下去，接不出來算淘汰，剩下一位為最贏。 一見鐘情 適用於男女聯誼，男生一排女生一排，當主持人說一見鐘情時，男女對看，不解風情時，男背對女，自做多情時，女背對男，翻臉無情時，兩人背對背如此循環。 dvnews_page 拔河比賽 分成兩邊，排成一排，以抱住前一人的腰無準，一個抱一個，第一位則與對方拉手，開始比賽。 音波干擾 將隊伍分成兩邊並各選出一個代表，現在主持人告訴一方代表一段話後，他就必需到對方隊伍後面把那句話大聲傳回，這時此隊的人就必需大喊大叫或唱歌來阻挡他傳話，但禁

11、止動手動腳，另一隊需趕快聽他講甚麼，然後換組進行。 快問快答 主持人先想一個大主題，例如甚麼東西是黑的，然後想30題有關是，不是黑的東西，如黑人、墨汁、墨魚、烏煙，是就用手做一個圈，不是就做一個*，做錯就淘汰，最贏的發獎品。 倫敦鐵橋 首先先介紹歌曲：倫敦鐵橋垮下來，垮下來，垮下來，然後選出兩名當鬼（或服務員兩名），搭成橋狀，開始唱歌，其餘人以火車過山洞方式前進，唱完之後橋就放下來抓人，抓到的就出來搭橋，始终循環到沒人跑為止。dvnews_page找領袖在小隊聯誼時先選一個人當鬼，然後找一個領袖，當領袖做甚麼動做作其餘的人也跟著他著作一樣的動作，被鬼發現捉到即做鬼。領袖需经常換動作較简单看出。

12、 找嚮導 隊伍可圍成一圈或排成四橫隊，選一個鬼出來，再從隊伍中選一個嚮導，遊戲開始鬼進來，其餘人以掌聲告訴他誰是嚮導，鬼從隊伍中走，越*-進他，拍手聲越大，越急，反之則反，有三次機會找人，找到後換嚮導當鬼，再找一名新的嚮導。 喜歡討厭 於小隊聯誼時間圍成一圈，向左邊說我愛你，右邊說不要臉，介紹完口訣後就可以開始玩。 名字接龍 於小隊聯誼時先記住每一個人的名字，第一個人先念自己的名字，依續類推，玩幾次後就可記居处有人的名字。dvnews_page 船長馬桶 於小隊聯誼時以猜拳方式選出船長，大副，二副，依小隊人數寡最後一人為馬桶，口訣：我是船長叫馬桶。官階比你大一律用請的，比你小的用叫的，如請錯或

13、叫錯，皆降為馬桶，其他人升一級。 飯桶開飯 於小隊聯誼時，先記住每一位隊員的名字，口訣：飯桶開飯，小狗不開，小貓開，先唸自己的名字，再唸另一人的名字，被唸到的人依照口訣再繼續玩下去。 棒打薄情郎 （大家圍成圓圈，站在中間，叫一人的名字後，馬上去打那一人，而那一人得馬上數一二三後叫另一人，而則變成去打擊另一人） 無名 每人背後各貼一張紙，分隊進行對抗，在對方的紙上畫下自已隊的符號，一隊畫圈，另一隊畫*，裁判畫勾，被裁判畫到扣分，畫到裁判加分最後以多取勝！dvnews_page 蘿蔔蹲 人多時以兩人為一組，可以變換代號如白蘿蔔搖白蘿蔔搖白蘿蔔搖完紅蘿蔔叫。 星際大戰 分隊進行對抗，畫出中心線，兩隊

14、各站一邊，各分同樣數量的紙球，開始時把紙球盡力的丟到隊方領域最後看那一隊領域紙球最少，就獲勝。 （在每邊放置一些氣球，在丟紙球前，要先把自已區域的氣球先踩破） 轟炸大隊 前言：我們等一下要玩的這個遊戲，须要用到重力加速度，也跟你的體重很有關係，胖的人有福了，因為胜利是他們的。 玩法：分隊比賽，各隊第一位隊員拿著汽球跑到終點椅子前將汽球放在椅子上利用自已臀部壓破，壓破後換其次位接力下去，以此類推，比賽那一隊的速度比較快就獲贏。 一些破冰嬉戏/团体辅导活动 （二）ZT 重見光明 選擇一人蒙上眼睛，去找尋其他人，並猜出他是誰。 我們去漫步 大家圍成圈坐在一起，由主持人先開始（站立），随意的叫任何一個

15、人坐著的人，如我們一起去漫步，即起身跟在主持人後面（繞著圈走），這時換可以随意的叫任何一個坐著的人起來 如我們一起去漫步，以此類推（也可以叫大家一起去漫步），在進行的同時，帶頭的人可以隨時喊”我們回家了”一聽到我們回家了，大家即要馬上去搶位置，沒有搶到位置的人，就當下一次的鬼。dvnews_page 打地鼠 一人當打擊者，其餘圍成圈坐在一起，打擊者站在圈中間，地鼠不停的輪流站來，就像電動玩具一樣，若被打擊者打到即換人。 每人需站起來的次數，由主持人決定，可以由數數來決定，例每個人至少要數到才行，即站起來第一次即由開始數，始终累積） 第一次： 其次次：、 第三次：、 筷子傳橡皮筋（筷子 橡皮筋）

16、 分隊比賽，把筷子咬在嘴裡，把橡皮筋從第一個人傳到最後一個人，比賽那一隊的速度比較快。dvnews_page 拳王比賽 做好各種拳法的籤，分隊對抗比賽，隊所派出的人可以挑戰隊的任何一個人（自已選擇），但選擇過的人，不行以再選，贏得便得到一分，到最後那一隊的分數比較高。 超人拳、疆屍拳、數字拳、黑白配、剪刀石頭布（用腳比）、啞巴拳 警察抓小偷（呼啦圈） 道具變成呼拉圈（一大一小）或（不同顏色）選定一色為警察，另一色為小偷。 全部人手拉手圍成一圈不能放開，一個接著一個傳，呼拉圈要通過整個人才行，當呼拉圈同時在一個人身上時，即警察抓到小偷了。 紅綠燈 一人當鬼，其餘人分散四處給鬼抓，當快被鬼抓到時可

17、喊”紅燈”這時自己便要停止不動，當然鬼就不能來抓你。當你被其他同伴遇到時便變成”綠燈”，就可以動了。 鸡蛋飞行器 操作方法:是用一个生鸡蛋和其他几种简洁的材料做成一个飞行器，哪个小组的飞行器飞的最远而且不碎就是成功者 材料:一只生鸡蛋，四个纸杯，一双筷子，长吸管和短吸管各两根两只气球，几根皮筋，几张彩纸和几枝彩笔，一把剪刀和一瓶胶水。 嬉戏要求:每个小组除了要用这些材料做一个鸡蛋飞行器外，还要制做一面彩旗，用来标记飞行器落地时的位置，并要求在-个小时内完成全部任务。 补充材料- 1小组起先竞赛后,小组学员可能进行分工,一个负责制作飞行器，一个负责制做小旗子。 2负责制作飞行器的同学会进行了热情

18、的探讨，然后综合集体的看法，选出了一个最优 的方案。 3方案确定后，小组内会选出了一个负责人，负责项目的 施工。 4做法是把纸杯子用来做飞行器的主体，用气球来爱护鸡蛋，几根吸管做支架，并用皮筋固定。 5竞赛的结果往往会出人意料:多数小组的飞行器飞得很远，但是鸡蛋却碎了，这和我们当时总是担忧飞行器飞不远的结果正好相反，嬉戏结束后教练的总结应当使大家相识到 飞行器的平安性和飞行的距离都特别重要，假如要论先后的话，平安性应当排在第一位其次才是飞行的距离。“飞得再远，鸡蛋碎了成果还是零” 高空飞蛋 活动目的 体现小组成员的创建力及团队精神 形式：3个人一个小组为最佳 类型：创建力，团队合作 时间：30

19、分钟 材料及场地：每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、*各2支，橡皮筋6条；3层楼及楼下空地 适用对象：全部学员 操作程序 1、培训师把上述所说材料发给每组，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计爱护伞。 2、25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空地欣赏及检查落下的鸡蛋是否完好。 3、鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，培训师可以给一些小礼品作为嘉奖 有关探讨： 你们组的创意是怎么得来的？ 在小组合作过程中大家的协调程度如何？ 比萨斜塔 概要：利用名片搭建比萨斜塔 道

20、具：废弃的名片若干张 玩法： 1、个人成组对抗（3-4名）或团体分组对抗（一组2-3名） 2、每人各发10-20张名片 3、做法：将名片稍稍对折站立置于桌面上，然后叠上一张平面的名片，再置上一张对折的名片，以此类推，愈叠愈高。 4、限时三分钟，叠得最高者获胜，假如倒塌，需重新来过。 打破成规 不知不觉我们会为自己设置一些障碍，从而阻挡了对新观念、新思维和新方法的认可和接纳。打破成规，突破限制，让思想插上翱翔的翅膀。 目标：用实例向学员证明，成见可能会阻碍他们接受新观点 时间：20分钟 教具：每人一份纸和笔 过程： 1 让学员看一下由九个点组成的图形（如下图）。请他们照原样把这九个点画在纸上，要

21、求用一笔、四条直线把九个点连起来，线与线之间不得断开。 2 给学员几分钟时间，让他们试着画一下。然后问有多少人胜利地解出了这道题，并请一位自告奋勇的学员走到前面，画出正确答案，或者用幻灯片给出正确答案。 探讨： 1 这九个点组成的图形最初在我们头脑中留下的印象是什么？ 2 解这道题的关键是什么？（如何跳出我们自己或他人为我们画的框框） 3 这个嬉戏对于本次培训、会议以及我们的工作有什么启示？ 备选答案： 1可以一笔画出三条直线来把这九个点连起来。第一条直线从上排左端那个点的上缘起先，向右下方延长，穿过上排中间的点的中心和上排右端的点的下缘。其次条直线折返回来，穿过中排的三个点，从右至左，渐渐向

22、下方延长。最终一条线是再从左至右穿过下排的三个点。 2 另一个方法是把纸折起来，让这三排点*-得尽可能近，这样画一道粗铅笔线就能同时盖住这九个点。 3 第三个方法是拿一把画刷，只需在纸上刷一下，就可以把九个点同时连接起来。 我们是一家 嬉戏程序： 1将全部人员分为几组，分别为A1，A2，B1，B2，C1，C2。每组3-4位成员。 2先在组内进行学员间的自我介绍，要求是姓名、工作单位、职位和爱好等。然后推举一位小组成员代表小组进行介绍。要求将组内每一位学员的状况介绍完整，还可加上自己的评价。（大家可以提问） 3当A1小组介绍完，B 1、C1小组代表要对A1小组的发言做一句话的评价。（只可以是正面

23、的：如A1小组成员都很年轻，特别有朝气；或者A1小组成员看来阅历很丰富；或者A1小组成员都是女孩子，都很美丽。）当A2小组介绍完，B 2、C2小组代表要对A2小组的发言做一句话的评价。以此类推，直到全部小组介绍完毕。 4每组介绍自己的代表和发表评价的代表不能是同一个人！ 5每组时间不超过2分钟。 相关探讨： 1你是否简单记住别人？用什么方法？ 2自我介绍和介绍别人，哪一种方法更简单令你印象深刻？ 3你是否擅长赞扬别人？ 4你是否擅长找寻其他成员的共同点？ 奇数偶数 人数队形：没有限制，人越多越好；围成一个圆圈。 嬉戏方法： 1、将全队人分成红白两对。 2、全部人围成一个圆圈，面对内侧坐下。 3

24、、然后依圆中心的主持人的口令逐次报数。但是和一般报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。 4、假如主持人说：“报奇数”，就是1,3,5,7，主持人换成说：“报偶数”，则接在刚才的数字报8,10,12,14。 5、假如说错了，就被判出局，必需离开圆圈。 6、玩到最终人越来越少，就可以结束嬉戏。 7、由主持人计算人剩下较多的那一组优胜。 摇动嬉戏 概述 参加者评价他们在激励熬炼前后的活力水平。 目的 发挥你的最佳水平；停止拖延；当你精力不济的时候激发你的活力；削减压力；克服焦虑和对失败的担忧；克服厌烦心情；激励员工发挥他们的最高水平；帮助别人杜绝拖延；激励长期表现欠佳的员工；激励大型组

25、织中的成员；管理你的压力。 时间：15分钟。 你将学到：简短的熬炼可以极大地提高你的活力。 你须要：你须要为全部的参加者打算好活力测量表放音设备和动感的磁带或者CD唱盘。为了挣钱，她努力工作是一个很好的歌曲！ 怎样做 将活力度量表发给全部的参加者。然后让他们在110之间为自己的活力打分，最高为10分。 接着，用你的放音设备播放一些好玩的音乐，让人们原地跑或者原地踏步走（取决于他们实力）3分钟。当他们这样做的时候，激励他们相互加油。 现在让他们等30秒钟左右时间，让他们重新给自己的活力打分。快速地计算平均分数，假如你情愿的话，可以将这个结果显示在幻灯片上。平均的活力水平提高了吗？ 最终，说明在一

26、天的工作中做一些简短熬炼的好处。充溢活力的体育熬炼通过提高整体的健康和舒适水平，可以作为激励的动力。 探讨题 1、充溢活力的熬炼对你的活力水平有什么样的影响？ 2、在工作时间，你有没有进行充溢活力的熬炼？是在工作场所还是在其他地方进行熬炼？进行什么种类的熬炼，熬炼的次数多吗？ 3、你应当怎样把充溢活力的熬炼融进自己的日常生活之中？ 假如有更多的时间 下面列出一些简短不费劲的熬炼项目，这些熬炼可以在办公环境中进行。你可以添加其他你学会的熬炼，尤其是员工举荐的熬炼。 熬炼项目 抬膝 漫步 原地摇摆身体 骑自行车 弯身跳 划船 呼啦圈 跳舞 自*作 学习和实践你日常的运动，让你在家里充溢活力！ 活力

27、度量表 将熬炼前后的活力水平记录下来： 0 2 4 6 昏迷状态 气不接下气 一般 生龙活虎 8 充溢活力 10 感觉棒极 摘自-培训嬉戏宝典激励嬉戏 作者：美罗伯特爱泼斯坦等著 上海科学技术出版社（2003年1月第1版） 一些破冰嬉戏/团体辅导活动 （三）ZT 嬉戏名称：造反运动 人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈 嬉戏方法： 1、参与者围成一个圆圈，主持人站中间。 2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，全部人就将头转向“右”，说“前”则全部人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。 3、裁判或主持人要细致视察参与者，发觉有人犯错，就要宣判出局。 4、最终剩下的人即为获胜。

28、 嬉戏名称：猜猜我是谁_ 嬉戏介绍： 目标：使初步相识的队员再次彼此相识 道具：不透亮的幕布一条 规则： 1、参与的人员分成两边 2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己 3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下 4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或外号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。 5、其次阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊 一、 二、三，然后放下幕布，两位成员*-组内成员提示（不行说出姓名、外号），以先说出对面成员之姓名或外号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组

29、。 6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。 引导探讨： 1、各位假如接着玩下去谁会赢？那谁会输了？ 2、我们所设计的这个嬉戏是no loserno winner 3、那这是什么意思，也就是双赢的概念 留意事项： 1、选择的幕布必需不透亮，以免预先看出伙伴而失去公允性及趣味性。 2、成员蹲在幕布前，避开踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。 3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的状况发生。 4、组员不行离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。 5、组员叫出名字时间差距短，训练员须留意公允性。 6、本活动不适用于不熟识的团队。 改变： 1、可增加幕布前代表人数； 2、可让组员背部贴紧幕布，另一分组凭其轮

30、廓猜出其姓名或外号。 3、可在排球场进行，以海滩球相互投掷时，须要叫出对方队友姓名或外号，全部 叫完前不行重复。 团辅热身活动 团辅活动总结 心理团辅活动 团辅活动小结 团辅活动总结 团辅活动资料 心理团辅活动总结 心理团辅活动策划 心理团辅活动总结 团辅活动心得 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页