2022年新学期小班教学计划5篇.docx

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1、2022年新学期小班教学计划5篇 教学安排是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。下面是我为大家整理的关于2022年新学期小班教学安排5篇，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 2022年新学期小班教学安排1 一、 班情分析： 我们班的新生经过几周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣现象，心情不大稳定。孩子们经过了一段时间在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏

2、方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，主动动脑;嬉戏时能听老师的指导进行嬉戏，主动参加活动。应当说，经过我们的努力，取得了肯定的成果。 二、本学期主要目标： 1、抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生 活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。 2、在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成肯定的集体观念。 3、教化幼儿敬重长辈，在园在家一个样。 4、在生活自理方面，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。 5、开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般

3、话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达实力。丰富创建嬉戏内容，组织幼儿进行各种 创建嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿视察四周的改变，发展幼儿的视察力与思维实力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的.形式，帮助幼儿驾驭新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进行嬉戏，培育幼儿感受艺术的美。 6、增加幼儿体质，在日常生活中，每天进行肯定量的运动，以发展体质。依据天气改变，刚好为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，激励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。 7、日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教化幼儿

4、要爱惜自己的五官。教化幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成肯定的作息习惯。 8、美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创建美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解刚好表扬激励，以达到教化的效果。 三、家园联系 1、家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。 2、 每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 3、 利用下班时间家访，刚好反馈幼儿在家状况。 四、各项常规教化 1、礼貌常规：引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小挚友团结友爱，相互帮助，不抢夺东

5、西，不打人，做错事要致歉，主动说“对不起”。 2、卫生常规：每天晨检时留意提示幼儿衣着整齐，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确运用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规：就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静阅读图书，不奔跑 午睡前知道要先小便，然后在老师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 4、上课常规：要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，

6、胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿主动动脑，举手回答问题的习惯。 5、课间嬉戏常规：教化幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。 6、爱惜公物常规：教化幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。 五、详细措施 1、首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。 2、渐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理实力和行为习惯的培育，平常生活中留意视察，刚好表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。 3、结合教

7、学及嬉戏课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。 4、建立肯定的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要一样，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理实力，培育自理实力要留意按部就班，赐予帮助但不包办代替，使幼儿刚好获得“我学会了”的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。 5、开展丰富的户外活动，通过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿足够的户外活动时间，使幼儿对天气的改变

8、有肯定的适应实力，不常常感冒、生病。 6、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的新奇心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式干脆获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。 7、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个美丽、规范、精确的语言环 境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解实力。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达须要与感受，在讲解并描述事情的时候不焦急，学说完整句。 8、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时沟通对幼儿的视察分析，共同制定措施，实行一样的教化措施有针对性的因材施教，发挥班级这

9、个教化集体的作用，提高教化工作的效率，加强班级的凝合力，同心同德做好工作。 2022年新学期小班教学安排2 一，班级状况剖析 一班级状况：我班现有37名幼。因为我班年夜部分幼儿从已上过幼儿园，以是举止常常规较好，脱手才能有所短缺，自理才能较弱，必要学生迥殊闭爱战照应。另有一般幼儿平安相识较好，要迥殊引诱战闭注。正在康健范畴中，我班幼儿的糊口自理才能偏偏低，自我掩护相识没有是很强，我班带药服用的景象比力宽重，一圆面能够是果孩子们本身的身材素养较好，另外一圆面是由于平常教员构造户中体育活动还不敷多，那也是值得我们深思的。正在说话范畴中，我们幼儿是成长得比力好的，平常我们班孩子迥殊爱听故事，另有一般

10、幼儿已有很多的识字。但也有一般幼儿，因为年纪的好同，说话的懂得才能有些掉队。正在社会范畴中，我班的年夜部门皆能懂得并能恪守与本身相干的行动规则，甘愿答应与人来往，能斗胆、自负的正在散面子前演出，兴奋地融进散体糊口。正在数教范畴中，幼儿的索求渴望比力强，猎奇又好问，脱手才能也很好，但对四周状况中的数、量、形、时间、空间等观点的懂得没有是很好，涌现两级分化的景象，本教期必需正在那圆面重面减以教育。正在艺术范畴圆面，经由一个教期的进修，孩子们测验考试应用了各类画绘对象做绘，幼儿关于画绘的爱好性愈来愈浓重了。别中我们班年夜少数幼儿音乐节拍感强、特殊很是爱好加入演出，本教期将重面增加练习。 两.家长状况

11、：经由一段时间的勤奋，我们学生曾经获得家长们的承认战疑任。正在平常经过多种门路与家长相同，树立了优越的交换仄台，家长们也自动战学生交换，理解孩子正在园状况，听与学生的已睹战观点，也让学生理解了孩子正在家状况。经过平常视察我们也理解到一般家长平常闲于任务或训诲相识没有强对孩子的平常训诲存正在不雅念上的误区。总的来讲，我们班的家长整体火仄较下，关于学生的任务比力懂得战撑持，显现出较好的成长趋向。 两，本教期成长目的 (一)、康健范畴目的：1、进修用得当的.方法表达情感，教会调解自已的情感。2、进修整顿床展，经管自已的物品。3、晓得须要的卫生保健常识，熟识身材的重要器民及根本功用，进修对自已战身材停

12、止得当的掩护。爱吃各类食品，养成自动喝火的风俗。注意糊口状况卫生。4、理解须要的平安学问，对目生人战风险事物有警惕。 (两)、社会范畴目的：1、闭爱并尊崇怙恃、尊长、学生，打仗与自已糊口有闭的社会任务职员，理解他们的职业与自已的闭系，敬重他们的休息。2、进修敬重他人的定见、必要、感受感染，共享群体互助中发生的高兴战功效。3.进修简略评价自已及他人的行动，开端辨别长短，对自已能做的事出现出自负。4、理解家乡出名的设备、景不雅，喜爱到场官方举止，萌生爱家乡的感情。 (三)、说话范畴目的;1、进修赏识文教做，甘愿答应表达自已的感受感染，能心齿明白地朗读童谣战进修复述故事。2、进修有按次的看图书，甘愿

13、答应与伙伴交换图书的内容。3、爱好看电视、听播送、进修搜集消息。 (四)、迷信范畴目的：1、对四周的事物、景象感兴致，有猎奇心战供知欲。2、能从糊口战嬉戏中进修简略的数、形、时空等观点。进修利用比力、分类、排序、丈量等方式。3、关怀四周状况，疼惜动动物，萌生开端的环保相识。 (五)、艺术范畴目的：音乐：(1、进修用自然的声响较有脸色的唱歌，能完好地唱几尾歌，2、爱好模拟创编歌直战行动。3、爱好跟着音乐的节拍战情感模拟行动、舞蹈的做嬉戏。爱好用挨击乐器的身材行动去表达音乐节拍。)画绘：继承用各类线条战简略外形出现物体的重要特性。测验考试利用各类画绘方法做绘。建立：勉励应用自然物或兴旧资料，依照本

14、身的志愿战念象斗胆出现。 三，卫生保健任务 (一)保育员的配班任务：有意识的进步本身对幼儿的视察、引导才能，正在每天上午有针对性的对一个地区停止引导、视察、纪录任务。 (两)继承正在平凡举止中对幼儿的糊口自理才能停止培育种植提拔。 (三)保育教员应用午时时间，凭据主题建立玩教具，同时对幼儿的平常糊口停止视察纪录。 (四)保育教员脆持做好平常干净任务、消毒任务，防备流行症的产生。 (五)增加幼儿平安训诲战教员的义务心，幸免产生任何变乱。 四，家长任务 正在家长任务圆面，我们一向本着敬重、对等、互助的本则，争夺家长的懂得、撑持战自动到场，进步故里互助的量量。本教期我们将继承劣化故里相同的情势，经过

15、电访、面临面交换、交互仄台、家长开放日、亲子举止等多种渠讲，进步故里互动，促进故里感情。应用迟早接收孩子的时间，与家长交换，交换育儿疑息。将讲授主题内容实时示知家长，让家长能正在最快的时间里理解孩子的训诲，以便家长合营我们的训诲任务。最初我们将继承约请家长加入开放日举止，使家长以曲不雅的方法理解幼儿园的训诲方式，理解教员任务状况，促进与教员的感情联络。 2022年新学期小班教学安排3 1、班级状况剖析 本教期我班共有幼儿名，个中男生闻名，女生闻名，年夜部门幼儿皆是从托班升下去的，个中也有一般幼儿是第一次去幼儿园的，他们去自差别家庭，糊口行动风俗各没有雷同，年夜部门幼儿正在家倍受痛爱，以本身为中

16、间，对怙恃、祖辈的依附性很强，正在战幼儿的打仗战攀谈中我们收现幼儿的自理才能战行动风俗广泛较好，为了使那些孩子们尽快不乱情感，顺应幼儿园散体糊口，养成优越的行动风俗，构成优越的惯例相识，我们学生将同心合力，联结互助，把更多的粗力投进到任务中去，使每位幼儿皆能兴奋的糊口，获得可喜的提高。 2、成长目的 (一)讲授训诲 本教期有七个主题内容，讲授举止凭据幼儿的年纪特色采与散体举止与地区小组举止相分别的方法，引发幼儿的进修兴致，面对全部，针对一般好同采与多种灵活的方式，发掘幼儿的潜能。 玄月份：1、创设班级状况，更新墙面拆饰，给幼儿一个新的进修糊口状况。 2、造定各种讲授安排，按安排停止各科讲授举止

17、。 3、熟识教员节、国庆节、中春节。开端培育种植提拔对教员、对故国的好好感情! 十月份：1、开端标准幼儿的各项糊口惯例，自动表达对别人的爱，教会共享。 2、熟识春天，理解春天的气候特性，实时减加衣服。 十一月份：1、抓好幼儿的平安卫生等惯例任务。 2、分别季节特色，绽开“好吃的火果”、“落叶飘飘”的主题举止，培育种植提拔幼儿得到个圆面的常识及脱手操纵才能。 3、班内脱衣服竞赛，停止糊口技艺年夜比拼。 十两月份：1、主动加入体育锤炼，实时增加衣服。 2、熟识冬季，感知战理解冬季的气候特性。培育种植提拔幼儿没有怕热的大胆肉体! 3、绽开庆除夕举止。 一月份：1、绽开主题举止“冬季去了”，熟识一些罕

18、见的蛰伏植物及过冬方式。 2、写好幼儿成长讲解并描述单，做好完毕评定任务。 3、班级产业盘点，做好期终卫生消毒任务。 (两)糊口、卫生风俗 1、教会饭前便后洗手，教会利用毛巾、当真洗手没有玩火。 2、培育种植提拔幼儿没有挑食，没有偏偏食，没有剩饭菜，没有弄净桌面的好风俗。 3、教会本身的事变本身做。 4、让幼儿晓得小朋侪之间要联结友好、相互赞助，不克不及治拿别人的物品战玩具。 3、故里共育 1、使幼儿获得片面的成长，我们应用进园战离园的许久时间，主动自动的与家长相同，使家长理解本身的孩子正在园的状况，正在家长的合营下完成故里共育，增进幼儿的片面成长。 2、应用宣扬栏、德律风和家庭短疑箱等门路，

19、与家长相同联络，实时向家长反应幼儿正在园的进修糊口风俗。 3、实时理解幼儿的家庭训诲状况，耐烦听与家长公道精确的定见战倡议，相互合营协作训诲幼儿，使幼儿可以康健发展! 幼儿教员的任务是噜苏的，但是幼教任务无大事，我们要具有老鹰一样灵敏的视察力，注意视察幼儿的言止、实行、模样形态，而且要永久用一颗童心去感受感染幼儿心灵的深处，正在敬重、懂得幼儿的同时，用一颗平凡心去与每位幼儿交换，那是我本身做好幼儿训诲任务的条件。以上，是我本教期的安排及目的，我必定勤奋去完成，也盼望列位同事及带领减以督导战斧正。 2022年新学期小班教学安排4 1、班况剖析 本班的年夜部门孩子性情偏偏于中向，一般孩子比力安静，

20、正在说话、迷信、艺术(好工)圆面的才能照样出现很凸起的，但仍会有一些中心必要增加与操练。正在康健、社会战别的的艺术圆面本班孩子有以下几个特色： 1、有些孩子因为还没有离开星散着急期，是以会涌现一些哭闹景象。 2、经常正在用饭时，会挑出一些本身没有爱好吃的食品，有的孩子以至会静静的倒失落没有爱好吃的食品或曲接的收小性格。 3、正在去幼儿园战脱离幼儿园的时刻，本班孩子皆需学生引诱后才向学生战家长道出规则用语。 4、正在园糊口战嬉戏进程中孩子们经常会涌现抢工具、推战挤的景象。 5、正在音乐举止中孩子们到场嬉戏的渴望很强，但经常做的行动没法与音乐符合，特殊是边唱歌边鼓掌时，孩子们鼓掌老是跟没有上节拍或

21、比节拍快。 孩子们的年纪虽小，整体来讲有些才能曾经跨越了该年纪段的成长目的，凭据本班孩子以上的一些凸起景象战年纪、身心特色，凭据康健、说话、社会、迷信战艺术五个范畴造定了针对本班孩子凸起景象的一些成长、培育种植提拔目的。 2、五年夜范畴成长目的： (一)康健范畴： 1、慢慢顺应散体糊口，连结不乱、兴奋的情感。 2、开端养成一日糊口中须要的糊口、卫生风俗。 3、渐渐教会自力进餐战进厕，正在成人赞助放学习洗脸、刷牙、脱脱简略的衣、裤、鞋。进修坐、站、止的精确姿式。 4、理解简略的卫生保健常识，熟识五民及重要功用，明白并进修掩护。 5、爱吃多种食品，养成喝火的风俗。注意小我私家卫生，爱干净。 6、甘

22、愿答应加入体育举止，成长走、跑、跳、钻、攀爬等行动。 7、能自动地向别人利用规则用语“请、您好、学生好、再会”等。 (两)说话范畴： 1、养成优越的倾听风俗战响应的说话懂得才能。 2、开端养成道出完好话的风俗，能正在成人的引诱下，完好的论述故事，或看图措辞。 3、培育种植提拔孩子勇于当寡发言，能明白地停止自我表达。 4、养成看书、支放书战掩护图书的相识。 5、乐意与主子来往，用通俗话答复他人的成果。 (三)社会范畴： 1、养成自动到场各项举止的兴致。 2、勉励幼儿本身选择举止，做本身能做的事变，如脱脱衣服、支放玩具等，从而感爱自力干事的愉快战谦足。 3、开端培育种植提拔孩子甘愿答应与人来往，进

23、修合作、互助战共享的才能。 4、正在平常糊口中采与树模的方式，使幼儿教会利用简略的规则用语与成人挨呼唤。 5、开端养成恪守规则的相识，训诲孩子没有进犯他人，用合适的行动与伙伴来往(如没有挨人、没有咬人、没有抓人等)。 6、正在教员的勉励战赞助下，使幼儿能脆持做完一件事，得到成功感。 (四)迷信范畴： 1、渐渐养成对四周的事物、景象感兴致，有猎奇心战供知欲。 2、开端培育种植提拔疼惜动动物，关怀四周状况，亲密年夜自然，爱惜保重自然资本，有开端的环保相识。 3、培育种植提拔对事物简略的数、量、“一样多”、“少”、“许多”“1个”等常识的应用战迁徙才能。 4、开端养成主动应用多种感民认知四周事物，使

24、孩子对罕见事物、景象及其变革，发生兴致与探求的渴望。 (五)艺术范畴： 1、开端培育种植提拔孩子感受感染并赏识糊口、状况战艺术中的好的才能。 2、培育种植提拔孩子主动自动加入艺术举止，正在举止中得到兴奋、丰富的情感体验。 3、经过音乐举止，让幼儿教会用精确的姿式，自然的声响，一句一句地唱。 4、经过各种嬉戏举止与讲授举止勉励幼儿斗胆出现本身。 2022年新学期小班教学安排5 一、学期美术教学安排 (1)本学期美术班共分16课时 蜡笔画 10课时 水彩笔 4课时 手工粘贴画 2课时 (2)本爱好班幼儿的基本状况 本班幼儿年龄偏小，考虑到这个缘由，本学期主要以培育幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术

25、的初步爱好为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清晰到清晰，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟识的简洁物体，使幼儿从不会画到会画，从不情愿画到情愿画最终到想画。 (3)提高教学质量的详细措施 开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对凹凸大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现肯定的情节等。激励孩子画自己想到、看到的事物。培育幼儿在视察实物和图片的基础上进行独立作画的实力。发展幼儿连贯表现情节的技能。培育幼儿的想象

26、力。教育幼儿选择与实物相像的颜色画画，逐步作到涂色匀称。同时，为进一步增加幼儿对美术活动的爱好爱好、开阔幼儿视野、丰富学问，应适当进行美术观赏活动。 二、美术教学要求 (1)绘画方面 1.教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中视察到的物体、简洁的风景、动物(侧面)、人物(正面)，能画出其基本部分和主要特征; 2.学习在画面上进行简洁的布局，画一些协助物，表现简洁的情节，能大胆地按意愿画画; 3.能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色匀称; 4.会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简洁的图案，作到色调艳丽。 (2)手工方面 1.泥工：

27、学习捏的技能。能塑造出想象的主要特征，会运用一些简洁的图案，作到色调显明; 2.纸工：学会一些简洁的折叠方法，较平整地折叠简洁的玩具。能把现成的图形或材料按依次粘贴到适当的位置上，相识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的运用方法。 (3)观赏方面 观赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置，培育幼儿初步的美感和审美实力。 三、美术教学材料的打算 白纸、蜡光纸、水彩笔(24色)、蜡笔、废旧物品、 2022年新学期小班教学安排5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页