哈佛家训[版].docx
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1、哈佛家训版 哈佛家训全书2:用哈佛方式培育世界上最优秀的孩子 内容简介 世界上最危急的职业,一是医生,二是教化家。医生的失误,会导致病人失去生命;而教化家的失职。则会导致孩子失去一生的成就。每一位父母都是孩子生命里最密切的教化家。父母不仅是孩子的启蒙者,更多时候,还是孩子的导师。从满意孩子基本的衣食住行。到监督孩子品质、行为、习惯、性格的形成。父母始终陪伴在一旁,专心见证着孩子的成长。在孩子成长的过程中。父母的眼睛能给孩子指明方向,但同时,父母的稍不留神,则可能导致孩子误入歧途。所以,父母尤其须要注意自己的教化方法,采纳最优秀的教化思维与模式,带给孩子一个光明的将来。 书摘 像珍爱金子一样珍爱
2、孩子的新奇心 孩子的世界,恒久是一个簇新微妙的世界,他们总是在用他们新奇的双眼端详着四周的一切。孩子经常对大人已经习以为常的东西表现出极大的爱好,在孩子们的眼中,四周的世界特别奇异:树为什么会长枝丫和叶子?花儿为什么有不同的颜色?草儿为什么是绿色?小鸟为什么会飞?天空为什么是蓝色的?太阳为什么会升起和落下?晚上为什么会有月亮和星星他们对每一件“不行思议”的事物都会产生剧烈的新奇心,有了新奇心之后,他们便想将它们弄明白,这就是求知欲。 孩子们的新奇心是特别珍贵的,假如没有新奇心的驱使,就很难顺其自然地培育起孩子们的求知欲。新奇心是孩子们的天性,往往隐藏着不行预料的潜能,新奇心也是他们探究新知、创
3、新的动力,是获得才智的关键,它干脆确定着孩子们将来的发展。爱护孩子的新奇心,就是爱护孩子的将来华蜜。 宏大的独创家爱迪生从小就有很强的新奇心,他常常喜爱问“为什么”,喜爱对一个问题追根究底地问个明白。有一次老师讲一位数的加法,同学们都仔细听讲,爱迪生突然举手问老师:“二加二为什么等于四?”老师被突如其来的,问题给问住了,张口结舌,一时难以回答他的问题。 爱迪生的父亲也经常被问得无以言对,只好拍拍儿子的脑袋瓜说:“去,问你妈妈去!只有妈妈能回答你那些稀奇怪异的问题。”对于这一点,爱迪生的父亲也很是无奈。 有一天,妈妈正在厨房里忙着,爱迪生似乎有了惊人发觉似的跑来,睁大眼睛问:“妈妈,咱们家的那只
4、母鸡真惊奇,它把鸡蛋放在屁股底下坐着,为什么?” 妈妈愣住了,想了想他的问题,笑了,她放下手里的活,仔细地对爱迪生说:“鸡妈妈那是在孵小珍宝呢!它把那些蛋暖热后,就会有小鸡从里面爬出来。你看咱家那些毛茸茸的小鸡,它们都是鸡妈妈这样暖出来的。” 爱迪生听了,觉得非常奇妙。他仔细想了一会儿,抬头仔细地问道:“莫非把蛋放在屁股底下温煦温煦小鸡就能出来?对啊,就是这么回事儿!”妈妈微笑着点点头,对自己给儿子的回答非常满足。 后来,等饭做好了,妈妈突然发觉小爱迪生不见了,哪儿都找不到,妈妈急了,大声喊儿子的名字。这时,听到从库房里传来他的答应声。妈妈觉得很惊奇,过去一看,原来爱迪生在那儿做了一个“窝”,
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