地球与地球仪教学设计(精选多篇).docx
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1、地球与地球仪教学设计(精选多篇)举荐第1篇:地球与地球仪教学设计 地球与地球仪 一、教学目标 (1)学问目标了解地球和地球仪的相关学问。 (2)实力目标学会通过地球仪来分析地球的形态等有关学问。 (3)情感、看法和价值观目标 *科学地相识和. 举荐第2篇:地球与地球仪教学设计 地球与地球仪教学设计【教学目标】学问目标1.相识地球仪。了解赤道、纬线、经线的定义,能够在地图、地球仪上精确地找出它们。2.明确南北半球、东西半球的划分。 实力目. 举荐第3篇:地球和地球仪教学设计 地球和地球仪教学设计教学目标让学生感知人类相识地球形态的大致过程,感受前人勇于探究的精神。会用相关数据说明地球的大小。会视
2、察地球仪,了解地球仪的基本构造. 举荐第4篇:地球和地球仪教学设计 地球的运动教学设计山东省莱阳市教化局教学探讨室 董福军学习目标1.用简洁的方法演示地球的自转和公转。2.用地理现象说明地球的自转和公转。该学习目标可以分解细化. 举荐第5篇:地球与地球仪教学反思 地球与地球仪教学反思 师大一中 张红菊(地理)地球与地球仪位于七年级上册地理第一章第一节,地理课程标准对此节的要求是“了解地球和地球仪的相关学问,运用相关数据描述. 举荐第6篇:地球仪教学设计 教学目标:;1、知道地球仪是地球的模型,知道经线、纬线的特征;2、初步学会在地球仪上识别经线、纬线位置,了解经;3、培育学生仔细视察及合作学习
3、的实力;4、激发学生对地球的酷爱情感. 举荐第7篇:地球仪教学设计 【教学内容分析】地球仪中经线、纬线和经度、纬度这部分内容,往往是教的时候学生很明白,一转瞬就又糊涂了,归根结底是因为没有形成空间观念,又缺乏肯定量的习题练习和讲解。所以. 举荐第8篇:地球仪教学设计 地球仪教学设计【教学内容分析】地球仪中经线、纬线和经度、纬度这部分内容,往往是教的时候学生很明白,一转瞬就又糊涂了,归根结底是因为没有形成空间观念,又缺乏肯定量的习. 举荐第9篇:看地球仪相识地球教学设计 看地球仪相识地球其次课时教学目标:1.相识地球仪。了解赤道、纬线、经线的定义,能够在地图、地球仪上精确地找出它们。2.能够简洁
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