地理教学论试卷及答案（精选多篇）.docx

《地理教学论试卷及答案（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理教学论试卷及答案（精选多篇）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、地理教学论试卷及答案（精选多篇）举荐第1篇：地理教学论试题及答案 广东石油化工学院高州师范学院20222022学年其次学期期末考试地理专业310级地理教学论科试卷AB答案及评分标准命题老师：彭章宏一、名词说明（每题6分，共24分） 1说课说课就是. 举荐第2篇：地理教学论试卷 【百度文库】让每个人同等地提升自己！以下内容由李天乐乐细心为您呈现！地理教学论期末测试复习试卷姓名 班级 09级地理班 出题者：倪群 得分一、填空题。（共6小题，每. 举荐第3篇：地理教学论答案 地理教学论作业答案第一次作业论述题：（选作3题）1绘简图说明地理教学系统的构成并简要说明各地理教学要素的地位与作用。 （1）答

2、：地理教学系统的构成构成如下图：l l l 地理教学要素. 举荐第4篇：地理教学论试卷 B 2006年地理教学论试卷 B一、单项选择题（以下各题，每题的备选答案中只有一个最符合题意，请将其编号填入各题相应的括号内。每小题1分，共5分）1发觉法是哪位科学家首先提出来的？(. 举荐第5篇：地理教学设计概述试卷及答案 第一讲一、名词说明1.地理教学设计：2.建构主义：3.学习科学：4.翻转课堂：5.教学机灵：二、单项选择题：在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的代码填在题干上的括号内。. 举荐第6篇：课程与教学论试卷及答案 课程与教学论试卷及答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题

3、1分，共30分）1首次把课程开发视为一个特地的学术探讨领域，进而开启了课程开发科学化历程的是（ A ）A博比特B查特斯C. 举荐第7篇：语文教学论试卷及答案 语文课程与教学论试卷1一、填空题1.语文课程与教学论的学科性质表现为三个基本特点：_ _ _。2.中国古代的_是世界上最早的教学论. 举荐第8篇：语文教学论试卷及答案 语文教学与课程论试卷5一、填空题（20小题，每题1分，共20分）1语文在兴课程与教学论是正起和建设中的一门学科教化学科，它是以( )为探讨对象的一门 。 2语文教材的构成要素包括 ( ). 举荐第9篇：德育论试卷及答案 三明学院专科德育论期末试卷11级初等教化专业学号姓名成

4、果一、单项选择（每小题1分，共20分） 1.狭义的德育专指()A道德教化B.政治教化C 思想教化D法制教化 2我国德育概念泛化. 举荐第10篇：小学语文教学论试卷及答案 小学语文教学论试卷及答案一、单项选择题1.对小学生作文的最基本要求是() A.有详细内容 B.有中心 C.语句通顺 D.有条理 答案：A 2.识字教学要“教给学生识字的方法，培育识字的. 第11篇：广西中考地理试卷及答案 2022广西中考地理试卷及答案语文真题数学真题英语真题物理真题化学真题历史真题政治真题语文答案数学答案英语答案物理答案化学答案历史答案政治答案再苦再难，也要坚毅，只为那. 第12篇：地理教学论相关习题答案 1

5、、地理教学目标是对地理教学活动所要达到的预期目标的描述。地理教学目标具有导向功能、评价功能、激励功能、反馈功能。地理教学目标要求体现系统性、坚持全面性、反映差. 第13篇：地理教学论 地理教学论 第一章地理教学论的概念:是一门探讨地理教学活动、揭示地理教学规律并用于指导地理教学实践的学科。地理教学论的探讨对象就是地理教学活动中的一切现象和问题。. 第14篇：地理教学论 地理教学论第一章：地理教学论的探讨对象：地理教学论是一门探讨地理教学现象和问题，揭示地理教学规律，并用于指导地理教学实践的学科。地理教学论的探讨对象就是地理教学活动中的. 第15篇：地理教学论 第一章绪论试卷及参考答案小编举荐

6、第一章绪论试卷及参考答案2022级1班第一组一、名词说明1、地理教学论：2、地理学： 3、地理教学活动： 4、调查法： 二、填空题1、( )年，清朝政府颁布奏定学堂章程，在“小学堂. 第16篇：初中地理睬考模拟试卷及答案 2022年初中地理睬考模拟试卷1、人类最终证明的地球真实形态是（）。A、“天如斗笠，地如覆盘”B、不规则的球体C、“天圆地方”D、“天之包地，犹壳之裹黄”2、假如某地位于“北半球. 第17篇：湖北宜昌中考地理试卷及答案 2022湖北宜昌中考地理试卷及答案语文真题数学真题英语真题物理真题化学真题历史真题政治真题语文答案数学答案英语答案物理答案化学答案历史答案政治答案你可以这样理

7、解impo. 第18篇：数学教学论试题及答案 装 订 线 .邢台学院2022-2022. 第19篇：地理教学评价论 地理教学评价论地理教学评价是地理教学过程中不行缺少的重要环节。通过地理教学评价，可以把握地理教学的现实状态，并在对地理教学现实状态深刻分析的基础上，获得地理教学的反馈. 第20篇：新编地理教学论 第一章绪论第一节地理教学论的探讨对象一、学科名称的演化（一）早期的地理教学论1、探讨内容主要是地理教授法或地理教学法，课程探讨几乎没有涉及2、探讨对象仅是小学阶段的地理. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页