2022年趣味活动总结范文精选.docx
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1、2022年趣味活动总结范文精选 现在的高校生活多姿多彩,校运会、趣味运动会、文化艺术节,各种消遣活动,既能促进身心发展,还能团结同学。信任在活动中肯定有许多感想吧。今日我在这给大家整理了2022年趣味活动总结范文精选,接下来随着我一起来看看吧! 2022年趣味活动总结精选1 童年是人的一条彩虹,里面有着许很多多天真烂漫、色调缤纷的事情。很多人说:回忆童年是件欢乐的事情。我听了也想回忆一下童年,找寻我那天真的踪迹 本次团课活动在学联会体育部等部门的协作努力下,取得了圆满胜利。现将本次活动的总结如下: 一活动基本状况: (一)、活动规模: 本次活动面对XX学院管理学院14级开展团课的班级 (二)、
2、活动时间: 本次活动于5月6日 (三)、人员支配: 本次活动由组织部主办,体育部帮助,成员之间通力合作共同完成,大家的共同努力,是本次活动顺当实行的重要保障。 二活动内容: (一)、消遣类分为两个活动:弹溜溜和打口袋。通过忆童年,加大同学之间的友情与团结,多一些童年温馨。 (二)、竞技类分为五种,其中包含跳大绳,斗鸡,撕名牌,三人四足和情侣对抗赛。 此次活动分为消遣类和竞技类两个版块。 (三)活动流程 此次活动均为积分制,从竞技类竞赛起先到团课截止,积分最高者为本次活动的第一名,我们会有丰厚的嘉奖 。 三活动胜利之处 : 时间如水,岁月留痕,昨日的我们还在童年的梦幻中玩乐,今日的我们已经长大成
3、人,不禁有一些天真的幻想:假如我能 忆童年系列活动在帮助同学们回忆童年欢乐的同时也让同学们惊慌的身心得到一次彻底的放松。虽然说嬉戏中有竞赛,但同学们忘情于其中,好像回到了儿时,满脸的快乐,完全没有竞赛的肃穆,大家真正地在竞赛中找回了儿童时做嬉戏的感觉。 四活动不足之处: 活动时间没有策划好,导致三人四足嬉戏没有充分的时间去做。 五本次活动总结: “忆童年”是一项趣味活动,是一项传统体育个简化为经济竞赛的活 动。不仅给我们想起了童年时的欢快的情景场地,同时也给我们单调的生活和学习中增加了数不尽的欢乐和美妙的回忆。 活动结束了,同学们仍在谈论着童年,共享着成长的欢乐,在我们心中始终珍藏着对童年的怀
4、念记忆。这是不会随着岁月的消逝而丝毫减退的。这份对童年的不解的情结会时时常地拨动我们心中的那根琴弦,带给我们数不清的感动和快乐。我们的活动还吸引了很多在校内里闲逛的老人,这些嬉戏也是他们曾经玩过的,在古稀之年望见我们在尽情的嬉戏,他们心中也肯定受到触动的,我们的活动也给他们欢乐和感动。 2022年趣味活动总结精选2 此次趣味语文学问竞赛活动,以全班学生为主体,以丰富好玩的课外学问为载体,为同学们供应了学问拓展的空间。通过这次竞赛进一步激发了同学们的学习热度,促进了学习氛围的形成,同学们也通过这次竞赛体验到了学习语文的乐趣,促使学生在以后的学习和阅读中养成了优良的习惯。通过此次趣味学问竞赛活动,
5、对学生的驾驭课外学问的程度有了肯定了解,发觉大部分学生的课外学问不是很丰富,还有肯定欠缺,这就给作为语文老师的自己提了个醒:在以后的教学中不仅要交给学生课本上的学问,还要教会学生阅读课外书籍,语文本身就是一门须要大量积累的课程,仅仅依靠课本上的学问是远远不够,还须阅读大量课本以外的学问用来积累。通过这次活动,激发了学生学习语文的爱好,“趣味语文学问竞赛”让同学们欢乐融入氛围,更重要的是起到宣扬的作用,呼吁同学们酷爱学习,主动主动地体验学习乐趣。 通过同学们的仔细答题,老师的细心批阅,最终评比出一等奖一名,二等奖两名,优秀奖两名,给这些学生颁发了奖状和奖品,以示嘉奖。 这次竞赛不仅为大家供应了展
6、示风采的舞台,更丰富了同学们的学问储备,并增加了学生学习语文的爱好,从而使学生的课余生活更加丰富。经过这次竞赛,同学们不仅学到了很多学问,同时也缓解了学生学习压力。我们会在今后的教学中多实行这样的活动,并在活动中接着发扬优点,努力改正不足,使以后的活动能够更好地实行。 “趣味心理学问竞赛”活动总结 一、 活动状况概述 活动时间:4月22日 活动地点:鉴主广场 主办单位:经济学院心协 参加人员: 活动主题:放开心扉,拥抱趣味心理人生 活动过程: (一)、前期打算 (1)宣扬:(a.b.c.由宣扬部负责、d.由编辑部负责) a.细心制作两份宣扬展板,与活动前三天分别置于升升食堂门口和鉴四教学楼门口
7、进行宣扬。活动时,将宣扬板摆放在帐篷两边。活动结束后,将展板收回。 b.制作宣扬横幅,与活动前三天悬挂于升升学生公寓。活动结束后,将横幅收回。 c.制作宣扬单,打印200份。将其中的10份提前三天贴于升升学生公寓各宿舍楼下,剩下的150份交于各班心理委员在班内分发,最终的40份在活动现场进行宣扬。 d.网络宣扬,将本次活动的主题和主要内容发表在心协的博客和人人网上,让更多的人了解我们的活动。 (2)场地支配:(组织部) a.批条:获得运用升升学生公寓C栋篮球场的批准,以及悬挂横幅、放置宣扬展板的批准。 b.从学生会借两张桌子,两个帐篷以及一些椅子。音响、笔记本计算机由心协内部自备。 c.用气球
8、和彩带布置活动场地,突出活跃的气氛。 d. 摆放活动道具。 (3)资源打算:(a.b.由秘书处负责,c.d.由编辑部负责) a. 购买两袋气球、一卷彩带、三串彩灯用于布置活动现场;购买空白A4纸10张、彩笔10支(协会成员自带);购买乒乓球、筷子、绳子、计时器用于嬉戏。打算笔记本计算机和音乐,购买获奖证书和奖品。 b.打印“趣味心理学问漫画”八个字,用于贴在帐篷上。从学生会借得插线板和线路,用于彩灯的连接。 c.整理活动所需的心理学问问题并打印。 d.联系新闻中心的特派记者,负责该次新闻的报道。 (4)人员配置(活动过程中) a.秘书处负责整个活动的登记分数工作。每一个嬉戏的分数登记由夏凯和王
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