2022年两学一做专题讨论发言材料|两学一做专题讨论发言材料 两学一做专题讨论三 两学一做专题讨论 两学一做四个专题.docx
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1、2022年两学一做专题讨论发言材料两学一做专题讨论发言材料 两学一做专题讨论三 两学一做专题讨论 两学一做四个专题 “两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员。党章是管党治党的总章程,是全党必需遵循的根本行为规范,“两学一做”,着力提升党员观念,树立良好形象。下面是小学生作文网 为大家带来的 两学一做专题探讨发言材料 两学一做专题探讨三 两学一做专题探讨 两学一做四个专题,希望能帮助到大家! 两学一做专题探讨发言材料 两学一做专题探讨三 两学一做专题探讨 两学一做四个专题 近日中共中心办公厅印发的关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教化方案,对广阔党员提出了
2、新的要求,要求党员同志们不光要“学”,更要“做”,要求每个党员从思想转变入手,从他们的身边小事着手,树立党员的先锋模范作用,做一名合格党员。而如何更加深化地学习贯彻习近平总书记的系列重要讲话精神,从而推动全面从严治党向基层延长,进而巩固拓展党的群众路途教化实践活动和“三严三实”专题教化成果,解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯净性,值得每位党员深思。 如何才能让生活和工作在基层的每位党员自觉履行党员职责,我们须要从以下几个方面进行努力 一、加大宣扬力度。 目前来说,党员中在党不言党、不爱党、不拥护党,组织纪律散漫,不按规定参与党的组织生活,不按时交纳党费
3、,不按党组织原则办事等的大有人在,针对这种状况,我们须要加大党员职责的宣扬力度,充分发挥传统媒体以及自媒体等载体,对党章党规以及习近平的系列讲话进行充分宣扬,才能让更多的党员投入到“两学”中来。 二、主动组织党员进行学习。 基层党员可能会由设备落后、短缺等缘由造成对党章党规、系列讲话等学习不够深化,所以在基层工作的党员须要组织更多的居民党员利用社区、企业、学校等平台进行相关内容的学习,同时组织者应当注意针对不同的学习人群设定不同的学习方式,例如,应用正反面教材,学习革命先辈和先进典例,也要从周永康、徐才厚等违纪违法案件中吸取教训;也要擅长运用身边事例、现身说法等。 三、“做”合格党员。 每位党
4、员都应当从自身动身严于律己,坚决自觉地在思想政治上同以习近平同志为总书记的党中心保持高度一样,向党的理论和路途方针政策看齐,做政治上的明白人,更要在自己的生活、工作中自觉履行党员职责,从细微环节动身,从生活中的点滴入动身,在行动上做一名合格的共产党员。 对于在基层岗位上工作的党员来说,只有学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等系列讲话,全面了解党中心对基层经济发展的各项规定政策,深化领悟系列讲话的丰富内涵和核心要义,才能更加充分地发挥自己的才能,在自己的岗位上才能更好地以知促行,才能坚持做讲政治、有信念,讲规则、有纪律,讲道德、有品德,讲奉献、有作为的合格党员。 两学一
5、做专题探讨发言稿 近日,中共中心办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教化方案,并发出通知,要求各地区各部门仔细贯彻执行。(新华社北京2月28日电 ) 依据方案支配,两学一做的学习教化内容是学习党章党规、学系列讲话,做合格党员。方案是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯净性重大举措。不过,笔者认为,国家的顶层设计虽好,但是还必需有从上至下一丝不苟的抓落实,才能使学习教化取得良好的成效,达到预期的目的。 近年来,国家每任领导集体都依据国情、党情开展一系列的专题教化、学习教化等活动。目的是为了让国家建设的更好、党建设
6、的更好。但是在这一系列的活动中,仍旧存在少部分单位、部门或是地方政府搞形式主义、搞一阵风思想,被动的应付上级的要求,缺乏主动的学习、主动的作为。例如在刚刚开展的三严三实 专题教化中,针对的主体是县处级以上领导干部。据笔者所知,就存在着少数领导干部忙于政务、业务,忽视的自身的学习、建设。虽然单位统一选购学习读本,但是却没有仔细习读;虽然会上作了心得讲话,但是讲话稿却是秘书代写;虽然参与了集体党组织活动,但是参与活动却走形式,没有真正做到入脑、入心 “两学一做”基础在学,关键在做。一方面,学就要真正学习到位。笔者认为,在抓学习的时候,首先一把手要带头学好、学精党章系列讲话,只有领导高度重视了,才可
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