第二课《忆读书》课件1.ppt
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背景资料:背景资料: 字:字:词:词:读一读v请同学们读一读课文。请同学们读一读课文。v读课文要求:读课文要求:v声音要洪亮。声音要洪亮。v齐读时要整齐。齐读时要整齐。v不拖长声音,要干脆。不拖长声音,要干脆。v语速稍快。语速稍快。1.冰心介绍自己读了哪些书?觉得 怎么样?想一想:想一想:2.作者是按什么顺序来回忆幼时少 年时读书经历的?请找出表明顺 序的词语。小结二:小结二:小结三:文章的思路是:文章的思路是: 由由“读书好读书好”引到应引到应“多多读书读书”并要并要“读好书读好书”。课内小结:课内小结: “吾生也有涯,而知也无涯吾生也有涯,而知也无涯”。人的一生中,从亲身经历获得的经验人的一生中,从亲身经历获得的经验是有限的。这就要求我们通过其它途是有限的。这就要求我们通过其它途径,用别人的、间接的经验来弥补不径,用别人的、间接的经验来弥补不足,丰富心灵,完善自我。读书,是足,丰富心灵,完善自我。读书,是人获得人生经验的不竭的源泉。所以,人获得人生经验的不竭的源泉。所以,我们要多读书。我们要多读书。
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