2022中职班主任个人工作总结范本.docx

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1、2022中职班主任个人工作总结范本 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨坐下来好好写写总结吧。下面是我为大家整理的中职班主任个人工作总结，希望能够帮助到大家! 中职班主任个人工作总结1 20_级学生毕业了，我作为毕业班班主任的一员，迎来的那就是收成的季节。回想三年来学校里的点点滴滴，就仿佛仍在昨天三年的师生共处。应当说有胜利的地方，也有不少缺憾，现在总结一下自己在三年班级管理工作中的得失，希望在将来的班主任生涯中能扬长避短，取得更好的成果。 一、目前中职学生存在的问题 中职三年，学生大多年龄处在青春期的

2、_19岁，这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，加上各种消遣媒体的宣扬，不断冲击着中职学生的思想，于是追求时髦、爱装扮，染发、烫发、涂指甲油、化浓妆、吸烟等屡见不鲜，晚上上网玩嬉戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严峻甚至不交作业，上学不背书包、就算背书包也不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象，我们要用发展的眼光来看待每一个学生，不断摸索、思索用什么方法管理好这一批淘气的孩子，让他们在“特别”的环境中不断地成长、进步。 二、以“考证”、“升学”为动力推动学习 我们学校实行学分制已久，学生若能在第五学期就取得170学分并各科成果

3、合格，就可以提前获得毕业证。在学生刚入学时，我就对他们说清这个问题，并告知他们要想提前毕业没有其他捷径可走，唯有多考证，通过参与各种职业资格证的考试，获得这些证书就可以加学分，从而实现提前毕业的目标。所以我班的学生从一年级起纷纷报名参与各种考证，包括会计电算化(初级、中级)、全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试、会计技能证考试、会计从业资格证考试(有的直到现在仍在打算考此证)等，进入三年级后，全班大部分学生的共同目标都是多考证。 另外，我校与广东商学院合办业余大专班。对此，我主动在本班学生中做宣扬，同时在家长会上大力宣扬，由于我实事求是地对学生的就业与升学形势做出了分析，得到了大部分家长的

4、认同，因此他们都同意孩子报考本校的大专班。我班20_年春季就有33人实现升大专梦，20_年春季又有10人升上大专，升学率接近80%。 “考证”和“升学”两大指挥棒把学生引到学习的轨道上，学生自发地把主要精力转移到学习中去了。 三、让学生健康地成长 学生中有几个是染发、电发的“钉子户”，学校三令五申“不准学生染发、电发”，可她们依旧我行我素。对此，我一方面对其进行个别思想教化、与家长沟通一起做好监督整改工作，另一方面，通过班会课等形式，在班级大力宣扬健康与美的关系，利用各种机会和方法宣扬染发与电发对身体的危害，让学生懂得珍惜自己的健康，健康才是美、自然才是真正的美。同时，我自己也从不染发或电发，

5、做好楷模表率作用。 有段时间，学生在课间打扑克(玩嬉戏王卡)的现象比较严峻，有时甚至影响上课，屡屡被任课老师投诉。我在班里宣布，只要一见到就没收。我说到做到，在巡察课室时，不管是下课的课间还是中午午休时间，只要一发觉，我便没收，学生也知道规则，自觉地给我。另外我要求学生不能将掌上嬉戏机带回学校玩，见到就没收。有一次，在技能节当天的教室里，见到几个学生在玩，我就没收了他们的嬉戏机，其中有2个班干部。她们觉得委屈，家长也来求情，我觉得应当一视同仁，要求她们和其他人一样，写检查并保证以后不再犯，在期末考试结束后归还给她们。让她们明白班干部与其他同学是一样的，没有特权。 四、树立与学生、班级荣辱与共的

6、思想 要想把班级管理好，班主任就必需把自己融入到这个集体中去，让自己成为班集体中的一份子，与学生、班级共同成长。 在班里，要大力宣扬和表彰先进，让学生树立荣辱观。我班获得新生军训操练全校第一、技能节团体总分其次等殊荣，很幸运，我班涌现出了像杨小敏这样的省三好学生、省技能大赛其次名的好学生。我在班里会利用各种机会表扬为本班争得荣誉的同学和好人好事，让全班同学都以他们为学习的榜样，自己也为学生创建的成果与荣誉感到骄傲。有些男生虽然成果不佳，但只要是集体的事总是主动抢在前头，对于这样的学生，到学期末评优时均能获得“学雷锋主动分子”或“劳动主动分子”的光荣称号。另外，对于学生入团，我从不以学习成果作为

7、考核的标准，只要平常表现好或有进步，就举荐他们为入团主动分子。当我荣获学校“先进班主任”荣誉时，我与学生一起共享，我把自己的荣誉归功于全班学生的共同努力，学生也在其中得到应有的激励。 五、遇事要冷静，妥当处理突发事务 班主任对学生的思想教化是学校实施思想教化工作最重要的组成部分。现代的学生特性强，稍不顺心就有可能做出极端做法。如，我班有个学生因为和家长因为遗失一部手机发生了一点冲突，就离家出走，深夜不归。当我得知后，刚好和家长联系，到学生交往较多的挚友处打听消息，得知她在麦当劳餐厅，家长快速赶往;可等家长到达时她又走了，后来，又听说她在一挚友家过夜才放心，其次天，当她来校时，刚好通知家长，并与

8、家长沟通，耐性做好沟通工作，以免事态扩大。 还有班里有两个学生谈恋爱，这个男生平常的脾气很急躁，后来，我慢慢发觉男生的脾性有了很大的改观，学习也有提高。通过与家长的沟通，家长都知道状况，并没有极力反对。在这种状况下，我就要求男生不要做出损害女生的事情，要求他们在课室和机房等公众场合不应过分密切，留意影响，学生表示同意并努力做到，最终这两个学生都升上大专并提前拿到了毕业证书，现在都在同一家餐厅签定了2年期劳动合同。 以上是我在这三年班主任工作的一个总结和心得体会，我的工作中还存在着不少的缺点，如：工作方法还缺乏耐性细致，“恨铁不成钢”，还做不到“润物细无声”的效果。今后我要学会努力调整好自己的心

9、态，实行有效的方式方法达到教书育人的目的。 中职班主任个人工作总结2 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，1年教学时间的工作很快就要接近尾声了，回顾这1年来所经验的工作，工作虽然很忙，但忙得很充溢。为了每一个学生都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在1年中，我竭尽自己最大的努力，以学校教化指南为工作指导文件，在工作中倾注最高的热忱，踏实、勤奋，依据学生发展状况，正的确施教化。现将1年的工作总结如下： (一)加强班干部队伍建设 在详细班主任工作中，不断加强班干部队伍建设，主动发觉在学习生活中有实力的学生，让他们担当班干部，让他们主动主动地开展工作。将班级活动时间交给班干部，让他们组织班级课外活动或是

10、主题班会，加强了班级凝合力，也熬炼了班干部的自身实力。对于刚上任的班级干部，我自己亲自带领他们熟识班干部工作，组织班级活动，这样既调动主动性，又培育实力。 (二)完善班级管理制度 在班级管理过程中我亲自制定班级班规制度和操行评定细则，针对学生中出现迟到、早退、旷课、上课说话、玩手机等现象的进行扣分，针对学生中拾金不昧、好人好事行为等现象的赐予加分，同时将加分和扣分状况纳入学期总评;总评结果将作为评比“三好学生”和“文明学生”的条件。 (三)主动组织各种班级活动 在1年来的工作过程中，我积级组织学生参与学校各项活动，在校运会上我班获全校广播操竞赛第一名，拔河竞赛第2名，而且组织学生参与学校元旦晚

11、会，我班组织的时装秀通过学校的采排。 (四)加强对学生的关切关爱 我班学生年龄从1618之间，正处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通沟通是班主任工作的又一个重点。我利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难须要帮助等等状况下，和学生交谈，刚好的关切帮助学生，与学生成为交心的挚友。通过本长期的相处，我与学生都取得了信任和沟通。 总结： 1年来，我就兢兢业业，努力工作，在工作中也取得了肯定的成果，特殊是我班李伟同学被省教化厅评为优秀三好学生，给我带来了很大的激励。班级取得的成果来之不易，更是我全心付出的见证，随着20_年的即将结束，新的教学生涯即将起先。我信任，在我的带领

12、和关切下，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来肯定会有好的前途与光明将来。 中职班主任个人工作总结3 不知不觉一年又过去了，_班已经起先离校倒计时，还有一个学期他们就要顺当从中职毕业进入高校学习，回顾三年的中职生涯，他们在我的带领之下取得了长足的发展，无论身心健康，还是学习学业，较之刚进校有了很明显的进步，本人也无愧于学生，无愧于家长，无愧于学校，本着尽职尽责的工作看法，兢兢业业，勤勤恳恳，付诸了自己的全部心血，也得到了学生的热情回应。 一、班主任管理方面 过去的_年，本班学生已经习惯于我的既定管理模式，始终以来对学生的严格要求，已经使得学生明白学校的各项规章制度的严格性肃穆性，不允

13、许有任何人凌驾于规则之上，比如管理早到校迟到，上课睡觉，进班交手机，按时交纳各学科的作业，值日生的教室清洁卫生，最终离开教室的学生顺手关灯关门，全部人离开教室必需要把自己的凳子顺进桌子下，桌面上全部清理干净，下雨天雨伞放在教室最终方摆成一条直线，清洁工具摆放整齐，体育课或者须要全班集合的时候在楼下站成一条直线，行进间不能走散，晚自习不能窃窃私语，早到校每天课代表领读进行晨读，中午全班关灯关窗帘午睡等。 每周一下午政教，除了日常工作支配之外，每次都会进行一次主题教化，利用专项班会时间对学生进行各种思想教化，作为德育老师，发挥自身的德育渠道作用，基本上都会进行一次德育课堂活动，言传身教，让学生从各

14、方面感受班主任的管理和学习实力。 二、学生的自我管理与修行 首先培育一批得心应手的班干部，班主任不行能总是在班级，我授权班长在班主任不在期间担当班主任的全部职责，全面负责班级各项工作事物，主持大局，副班长则成为班长最得力的助手，还间或担当班长不在时候的接班，以及其他班干部的替任工作，两个班长都是男生，听话懂事有责任心，班级在他们的管理之下蒸蒸日上，团支书为女生，女生心细，在详细的事务性工作她比较细致仔细，比如填表格，收资料，购买物资，布置教室，将教室打造成温馨的学习环境，其他班干部则各司其职井然有序。 在这样一个环境之中，全班学生在我和班干部的管理之下，每个人都特别守纪律，加上我常常的高考和转

15、段考试的弦之紧绷，都以学习为主要目标，施加学习压力，每次大考之后都会进行优秀学生上台沟通展示，在全班形成比学赶帮超的深厚学习氛围。通过一学年的期中考试和期末考试的成果分析来看，本班_班在整个年级中排名在前三，各学科的前三名在本班也都有占据，综合排名本班也是名列前茅。_年本班学生被各任课老师选派参与各种竞赛活动共有_人次，获得_市级竞赛一等奖，甚至国家级竞赛一等奖的好成果。 除了日常学习，我也会支配全班学生主动参加学校各项活动，尤其是其次课堂，因为学习之余还是须要有丰富的文娱活动，比如学校运动会，法制大会，元旦晚会等，通过参加这些活动陶冶学生情操，提升自我修养，增长见识，丰富阅历。 三、构建家校

16、互通，主动与家长协调沟通 学生的成长与发展既须要学校的努力，更须要家长的支持协作，本学年在家长学校的支配下，邀请本班学生家长代表十余人次来校听讲座，提看法，了解学生在学校的状况，同时为学校和班级发展建言献策。 除此之外我也常常在家长群与家长互动沟通，将学生在学校的表现的主动面刚好反馈到家长群，本学年下学期本人开创性的开展了百“家”讲坛活动，邀请不同职业家长代表来本班讲解并描述自己的实际状况，让学生感受到家长的不简单，使学生受到感恩教化，责任教化，意识教化，这个互动提议发布到家长群之后，有家长已经取得了联系，预料会在下学期正式实施。 四、注意学生的习惯教化，成人教化 在学校各种会议上，校长提出了

17、“三个好习惯成就一个中职生”的提议，我认为这三个好习惯特别好：学习习惯，文明习惯，清洁习惯，这三个习惯正与我所任教的德育学科有着紧密联系，在德育中，我特别重视人生之中的精与细，尤其是细微环节方面，是我们现在全部中职生的不足之处，这三个习惯与德育的精细不约而同。而在日常的管理之中，我也正是在这三个方面全面开展，当然，平常的管理之中远远超过这三个好习惯。 通过三年的教化管理，真正做到了对学生的教书育人，本班学生也呈现出了良好的精神风貌，在成人成才教化中得到了极大的进步。_年本班荣幸的被_市教化局评为先进班集体。 诚然，十个指头有长短，一个班级不行能都是齐刷刷的持平凹凸，总会有不和谐的因素，这也是我

18、始终在探究和探讨的问题所在，而当今在提倡人的特性全面发展之余，不免会有些踌躇和迟疑，比如处理学生早恋问题上，把握的尺度须要慎之又慎，但全班同学不论成果也好，不足和缺点也罢，_年已经过去，_年业已翻开新的篇章，_班中职生涯即将结束，崭新的高校生涯即将起先，承前继后，我会始终与他们一起共同进步。 中职班主任个人工作总结4 中职学校的班主任应对1518岁的学生，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都期望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展中职学校班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。 一、亲近学生，探讨学生;呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用

19、爱才能教化孩子。”班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是透过活动视察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要探讨学生的特性特征(包括潜力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，驾驭哪些是专心分子，哪些是特性须要留意的学生等等。 在亲近与探讨学生的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高

20、的威望。 那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的群众面貌如何，很大程度上是由班干部确定的。班干部对班群众有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简洁。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必细心培育： 其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信; 其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模

21、范带头作用，亦即“以点带面”; 其三，培育干部团结协作的精神，要能够透过干部这个班群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展指责与自我指责，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、以强化常规训练带动教化教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个群众活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班群众的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的资料包括中学生守则和中职学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这

22、学期我还依据学生的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材弟子规的学习，强化学生内在。日常行为的训练要透过群众或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选取)，务必使每个学生具有“听从群众，听从吩咐”的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。 四、拟定群众与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、潜力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加群众的凝合力和动力。然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远

23、、近期目标，将群众的动力落实到每个学生身上，帮忙和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定不是目的，如何透过努力去实现目标，提高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定务必切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。 五、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。务必强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1

24、、激发与外班学生的竞争意识： 从群众活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种群众主义精神的培育。 2、设立定期评价制度： 以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心，培育学生的自觉性。 3、建立互助组： 以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮忙差生形式)、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与群众奋斗的目标。 中职班主任个人工作总结5 在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，仔

25、细落实学校布置的各项任务，注意对学生进行教化培育，引导他们健康成长，学一点学问、长一点技能，本学期内，本班仔细开展创建文明班级活动，主动参加创文明校内活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成果，现将班主任工作总结如下： 一、在本学期中，能全面了解班级内每一个学生，关切爱惜全体学生，同等对待每一个学生。实行多种方式与学生沟通，促进学生德智体美全面发展。 二、仔细做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培育学生的规则意识、责随意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。 组织班级内的投篮竞赛，象棋竞赛，学习爱好小组等。 三、组织、指导开展班会、团队会、文体

26、消遣、社会实践、秋游等形式多样的班级活动，注意调动学生的主动性和主动性，并做好平安防护工作。 结合国庆节进行爱国主义教化、组织参加寝室文化节、参加班际篮球赛、主动参加二十三届校田径运动会、参加班班有歌声迎新年歌咏竞赛活动、组织消防平安教化及消防演练。 四、组织做好学生的综合素养评价工作，指实事求是地评定学生操行。 五、常常与任课老师沟通，主动与学生家长，努力形成教化合力。 班主任工作存在的问题： 一、学生学习热忱不高，主动性较差，也讲了，也教化了，但成效不大，没有好的方法。 二、在教化过程中还应多和家长沟通，相互协作，共同教化。 2022中职班主任个人工作总结范本本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页