2022朝花夕拾个人读后感.docx
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1、2022朝花夕拾个人读后感 朝花夕拾是鲁迅对往事的回忆,好玩的童年往事,不晓得同学们都喜爱阅读这本书吗?又有哪些感想的呢?一起来写写读后感吧!下面是我为大家带来的有关2022朝花夕拾个人读后感,希望大家喜爱! 2022朝花夕拾个人读后感【篇1】 “三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静静静地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:人都到那里去了?!” 细读鲁迅先生的朝花夕拾从百草园到三味书屋,享受着时常从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然
2、画。 “油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘如用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾” 我读鲁迅先生的这篇充溢对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份酷爱自然,憧憬自由的童真童趣。突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不留意,钻进了百草园。他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到许多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而特别胆怯百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋,虽然有寿先生严厉的训诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发觉他的学生正在干着各种各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而
3、鲁迅正全神贯注地在画画 一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,或许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么宠爱朝花夕拾中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充溢激情。 在“朝花夕拾”中,给我最深的一篇则是“狗,猫,鼠”。在这篇好玩的散文中,不是题目所吸引我,也不是内容好笑好玩的文字,而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的厌烦。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。 在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事,用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经验。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到
4、长辈的认同。这使他感到很难受,但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力,写进这部“朝花夕拾”里。他要告知我们,在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和怜悯的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。 鲁迅先生在文章中表现了他酷爱自然,憧憬自由的那股热忱,希望能逍遥自在地玩耍,与大自然密切接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的。曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙劳碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜蜜的童年之梦。回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁。我家原属市郊,旁
5、边有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候,每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,时时常还跌进泥坑变出个“小泥人”,采了各种各样的花,又生怕主子找来,就把花藏在树洞里,一会儿回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在自由自在的自由空间之中。而如今,田野上造起了楼房,我和小伙伴都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了很多自由,但我仍沉醉在自由自在的自由空间之中。而如今,因野上了造起了楼房,我和小伙伴们都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了很多自由
6、,但我照旧酷爱自然,憧憬自由,无论现在能否实现。这或许就是我和幼年鲁迅的相像之处吧,使我在读过文章后有了这么多感动。童年已慢慢遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下朝花夕拾,体会一下那个不同年头的童年之梦,和鲁迅一起酷爱自然,憧憬自由。 每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美妙的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。 2022朝花夕拾个人读后感【篇2】 鲁迅,中国宏大的文学家、思想家、革命家,他以文笔犀利、诙谐著称,可谓是近代中国黑暗社会中的一支醒世之笔。而在读过朝花夕拾后,我相识到,少年时与青年时的经验正是促使鲁迅先生后来发展的主要动
7、力。 朝花夕拾共10篇散文,外加小引、后记各一篇。其中狗、猫、鼠中,交代了鲁迅仇猫的缘由,仇猫实际是鲁迅先生对猫一样凶残奴性角色的讽刺与厌恶,也是他对现代评论的感情由来;二十四孝图是鲁迅先生对违反人伦,毒害社会的“孝”的讽刺,对封建礼教的抨击;五猖会则以童年看会经验,含蓄的表达了他对封建教化与思想的不满;无常中,活泼可爱的无常鬼充分表现了鲁迅先生对广阔人民的宠爱,更有力地批判了不同等的社会制度,竟使广阔人民要到阴间寻“公正的裁判”。鲁迅先生之后的求学历程,则铺就了他通向革命的一条道路。 由此我们不难看出,鲁迅先生的弃医从文,用文学唤醒人们是必定的。因为他童年时无论美妙或否的记忆,都化作了他之后
8、前进的力气,鲁迅先生擅长从中吸取教训,思索探究,对现实有进一步的相识。即使痛心,也能决心变更。 “朝花”虽然“夕拾”,但却并不晚。只要能领悟,总结阅历,将回忆化作力气,我们就能在前进的道路上走的更加顺畅。 当然,“回忆”并不单指个人,祖辈与父母的回忆,国家与民族的回忆,都能给我们力气。 纵观古今,每一个王朝的覆灭,总能让新王朝的统治者吸取教训,清明治国。如秦与汉,隋与唐,元与明,皆是如此。新中国的大步迈进,也是以旧中国的残酷记忆为力气,走上复兴之路。 而横览各国,每个国家必需重视历史,才能开创将来,若不从历史回忆中总结阅历。国家也不会长治久安。这就是全球推行历史教化,要求人们了解历史的缘由。
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