《落花生》课件4(恢复).ppt

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1、15 落花生落花生甘肃省武威市天祝县朵甘肃省武威市天祝县朵什乡朵什教育辅导站什乡朵什教育辅导站 松林初中松林初中 吴红梅吴红梅人教版五年级语文上册第四单元陆地上的植物，几乎都陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上结在地上开花，地面上结果，唯独花生是在地上果，唯独花生是在地上开花地面下结果，所以开花地面下结果，所以人们叫它落花生。人们叫它落花生。落花生名字的由来：落花生名字的由来：简介简介下一张下一张【许地山许地山】（1893189319411941）现代作家、学）现代作家、学者。者。 名赞堃，字地山，笔名落华生。名赞堃，字地山，笔名落华生。19211921年发表第一篇小说年发表第一篇小说命命鸟

2、命命鸟，接着，接着又发表了又发表了, ,具有朴实淳厚风格的散文名篇具有朴实淳厚风格的散文名篇落花生落花生。作品出版的还有短篇小说。作品出版的还有短篇小说、散文、剧本等。散文、剧本等。作者简介返回1.体会父亲所说的话体会父亲所说的话，从中学会从中学会要做对别要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。没有好处的人。2.理解课文内容，学习花生理解课文内容，学习花生不求虚名，默不求虚名，默默奉献默奉献的品格的品格.学习目标学习目标： 看看课文围绕落花生讲了一些什么事看看课文围绕落花生讲了一些什么事情，然后完成这个填空：情，然后完成这个填空：（按课文顺序填

3、空）（按课文顺序填空） 种花生种花生 ( ) ( ) ( )收花生收花生 吃花生吃花生 议花生议花生 小组细读全文，讨论思考：小组细读全文，讨论思考：1 1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？亲又是怎样说的？2 2、父亲拿什么来与花生进行对比？、父亲拿什么来与花生进行对比？3 3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢? ?花生的味美花生的味美花生可以榨油花生可以榨油花生的价钱便宜，花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，谁都可以买来吃，都喜欢吃，都喜欢吃，这就是它的好处这就是它的好处 谁能把花生的好处谁能把花生的好处说出来说

4、出来？父亲拿什么来与花生进行对比？父亲拿什么来与花生进行对比？花生位置色彩印象桃、石榴、苹果埋在地里色泽金黄、外表粗糙挖出来才知道高高地挂在枝头鲜红嫩绿一见就生爱慕之心 花生的好处很多，有一样花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，最可贵，它的果实埋在地里，不像不像桃子、石榴、苹果桃子、石榴、苹果那样，那样，把把鲜红鲜红嫩绿嫩绿的果实高高地挂的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它慕之心。你们看它长长在地上，等到成熟了，也不在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没不果能立刻分辨出来它有没不果实，必须挖出来才知道实，必须挖出来才知道 。第一次 第二次 第三次父父亲的话亲的话：对比对比返回“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”返回“对，这是我对你们的希望。”含义含义：含义：总结全文1 1.课文以谈花生的可贵之处，来课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？说明做人的道理，是什么道理？（不图虚名，默默奉献）（不图虚名，默默奉献）2 . 2 . 为了突出中心，作者在写作方为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？法上，有什么特点？ （借物喻人，主次分明）（借物喻人，主次分明）作业：作业：