数据的收集与整理1[1][1].ppt

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1、 报道二：报道二： 某网站从某网站从1111日晚日晚8 8点点2020分公布之时起至分公布之时起至1313日下午，共日下午，共 有有1414万万59645964人人参与投票。调查显示，熊猫娃娃晶晶和火炬娃娃欢欢参与投票。调查显示，熊猫娃娃晶晶和火炬娃娃欢欢最受青睐。以下是网友对吉祥物喜爱情况的具体数据统计：最受青睐。以下是网友对吉祥物喜爱情况的具体数据统计：吉祥物名称吉祥物名称喜爱人数喜爱人数所占百分比所占百分比福娃熊猫晶晶福娃熊猫晶晶388813888126.64%26.64%福娃火炬欢欢福娃火炬欢欢372553725525.52%25.52%福娃藏羚羊迎迎福娃藏羚羊迎迎2385023850

2、16.34%16.34%福娃鱼贝贝福娃鱼贝贝237352373516.26%16.26%福娃金燕妮妮福娃金燕妮妮222432224315.24%15.24%数据会说话数据会说话数据是有用的数据是有用的 报道一：报道一：某网站调查显示，熊猫娃娃晶晶和火炬娃娃欢欢最受某网站调查显示，熊猫娃娃晶晶和火炬娃娃欢欢最受青睐。青睐。走进数据的世界走进数据的世界 以下是2003年3月1日8：1511：30期间，在杭州西溪湿地的鸟类观察数据(资料来源：浙江野鸟会)：鸟的种类黑尾蜡嘴雀八哥白鹡鸰雉鸡乌鸦白鹭山斑鸠家燕翠鸟观察记录数量 他们是如何来记数的？4412321434 这里的数据是通过什么方法收集得到的？

3、 从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿地鸟类的哪些信息和结论？画画“正正”法法观察并记录观察并记录 在体检中，医生对某一组学生体温在体检中，医生对某一组学生体温测试示数如下：测试示数如下：3737o oC C， 37.137.1o oC C ， 37.237.2o oC C ，3636o oC C ， 3737o oC C ， 37.337.3o oC C ， 3737o oC C 。 这组数据医生是用什么方法收集得到的呢这组数据医生是用什么方法收集得到的呢?方法：方法：测量并记录测量并记录开动脑筋噢!你真棒！你真棒！ 想了解本班两组同学的身高想了解本班两组同学的身高情况（单位：情况（单位：m

4、） 方法方法: :调查并记录调查并记录太好了太好了看谁最聪明噢！看谁最聪明噢！ 你有什么办法？你有什么办法？ 这些数据是这些数据是用什么方法收集得到的用什么方法收集得到的? ? 盒子里有黄、白两种颜色的球，盒子里有黄、白两种颜色的球，其大小和数量都相同。摸五次，试其大小和数量都相同。摸五次，试求摸出白色球的百分比。求摸出白色球的百分比。方法方法: :实验并记录实验并记录看谁最棒噢！这个数据你是用什么方法收集得到的这个数据你是用什么方法收集得到的? ? 神舟六号飞船发射成功，你想神舟六号飞船发射成功，你想了解神六了解神六的的有关数据，该通过什么途径去了解呢？有关数据，该通过什么途径去了解呢？方法

5、：方法：查阅文献资料、使用互联网查询查阅文献资料、使用互联网查询数据收集的途径有数据收集的途径有: :等等怎样让数据说话怎样让数据说话数据的收集数据的收集例：测得我班例：测得我班20名同学的身高数据如下（单位名同学的身高数据如下（单位cm）：）：154.0， 157.5（女），（女）， 149.0（女），（女），171.2， 165.2， 151.0 （女），（女），168.5 ， 152.5 （女），（女）， 155.3 （女），（女），162.0， 154.0 （女），（女）， 162.0， 166.4， 158.6 （女），（女）， 164.0155.5， 160.6 （女），（女），

6、162.3 （女），（女），150.2 163.5 (女女) 为了更直观地比较男、女生的身高，为了更直观地比较男、女生的身高，可对数据作怎样的整理？可对数据作怎样的整理？男生女生150.2149.0154.0151.0155.5152.5156.5154.0162.0155.3164.0157.5165.2158.6166.4160.6168.5162.3171.2163.5分类、排序分类、排序是整理是整理数据的最常用的方法。数据的最常用的方法。根据表格，你怎样比较男、根据表格，你怎样比较男、女生的身高？身高在女生的身高？身高在155cm以上的男、女生各占男、以上的男、女生各占男、女生的女生的

7、 百分之几？百分之几？ 身高在身高在160cm以上呢？以上呢？你知道自己穿多大的鞋吗？你知道自己穿多大的鞋吗？我来做一名决策者我来做一名决策者 加油噢！加油噢！ 鞋厂是否需要去量出所有鞋厂是否需要去量出所有人脚的大小，逐一根据数据来人脚的大小，逐一根据数据来制作鞋？制作鞋？有没有去商场买不到自己合有没有去商场买不到自己合脚的鞋的同学？脚的鞋的同学？同学们，你们知道自己穿的同学们，你们知道自己穿的鞋是多少号码吗？鞋是多少号码吗？ 现行国家标准鞋号是根据现行国家标准鞋号是根据脚的长度，脚的长度，例如：例如：脚长是脚长是24.8-25.2cm,24.8-25.2cm,可以选可以选2525号鞋号鞋22

8、.3L22.3L22.822.822.8L22.8L23.323.3脚长脚长L L（cmcm）鞋号鞋号 21.8L 21.8L22.322.32222 23.3L23.3L23.823.822.523.8L23.8L24.324.32323.5242.小亮的脚长小亮的脚长25.1厘米，鞋号应是厘米，鞋号应是 号。号。1. 小明的脚长小明的脚长23.6厘米，鞋号应是厘米，鞋号应是 号。号。23.525观察右表观察右表, ,回答问题：回答问题：3.小王选了小王选了25号鞋，那么他的脚长约是号鞋，那么他的脚长约是 大于等于大于等于 厘米且小于厘米且小于 厘米。厘米。24.825.324.3L24.3

9、L24.824.824.5 如图：以如图：以10mm10mm为一为一个号，个号，5mm5mm为半个号确定。为半个号确定。数据的整理数据的整理数据的整理方法有：数据的整理方法有：分类、排序分类、排序 分组、编码分组、编码数据如何说话数据如何说话码码数数333435363738394041424344鞋鞋号号21.5 22 22.5 23 23.5 24 24.5 2525.5 26 26.527男男生生女女生生 调查我们班同学穿哪种鞋号的人最多调查我们班同学穿哪种鞋号的人最多? ?我来帮你做决策我来帮你做决策提示：（码数提示：（码数+10+10） 2 = 2 = 鞋号鞋号一、收集数据的方法：一、

10、收集数据的方法：1 1、直接途径：观察、测量、调查和直接途径：观察、测量、调查和实验实验 并记录等。并记录等。2 2、间接途径：查阅文献资料、使用间接途径：查阅文献资料、使用互联网查询等。互联网查询等。二、整理数据的方法：二、整理数据的方法：分类分类 、排序、分组、排序、分组 、编码、编码畅所欲言畅所欲言我们是数据的我们是数据的FansFans 以下是某校七年级南，女生各以下是某校七年级南，女生各10名右眼裸视的检测结果：名右眼裸视的检测结果：0.2，0.5，0.7(女女)，1.0，0.3(女女)，1.2(女女)，1.5，1.2，1.5(女女)，0.4(女女)，1.5，1.1，1.2(女女)，

11、0.8(女女)，1.5(女女)，0.6(女女)，1.0(女女)，0.8，1.5，1.2(1)这组数据是用什么方法获得的？这组数据是用什么方法获得的？(2)学生右眼视力跟性别有关吗？为了回答这个问题，你将怎学生右眼视力跟性别有关吗？为了回答这个问题，你将怎样处理这组数据？你的结论是什么？样处理这组数据？你的结论是什么？ 答：通过测量并记录得到的。答：通过测量并记录得到的。 为了回答这个问题，可以先将这组数据按性别进行分类，为了回答这个问题，可以先将这组数据按性别进行分类，然后排序，再对每类数据进行分组。视力然后排序，再对每类数据进行分组。视力1.0以上认为正常视力，以上认为正常视力，1.0以下认

12、为近视。经统计，学生的右眼视力与性别无关。以下认为近视。经统计，学生的右眼视力与性别无关。大家动起来大家动起来课题一：课题一：对于大家所熟悉的人：神六宇航员、姚明、对于大家所熟悉的人：神六宇航员、姚明、李宇春、鲁迅，周杰伦，全班同学最喜欢谁呢？请你做李宇春、鲁迅，周杰伦，全班同学最喜欢谁呢？请你做一项调查，并整理一项调查，并整理。 全班分成四个小组，每组完成以下一个全班分成四个小组，每组完成以下一个课题，比一比哪组最好。课题，比一比哪组最好。要求：要求：1 1、共同收集数据，用画表格方法整理数据、共同收集数据，用画表格方法整理数据 2 2、同组组员交流：从整理后的数据中能得、同组组员交流：从整理后的数据中能得 到哪些信息到哪些信息课题二：课题二：对你所在小组内学生的右眼裸视情况做调查，对你所在小组内学生的右眼裸视情况做调查，并整理（视力在并整理（视力在1.01.0和和1.01.0以上认为正常视力，以上认为正常视力，1.01.0以下以下认为近视）认为近视）