12坐井观天【第1课时】.ppt
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1、同学们喜欢听故事吗?今天老师同学们喜欢听故事吗?今天老师给大家带来了一个故事,故事的题目给大家带来了一个故事,故事的题目是是坐井观天坐井观天。从前有一口古老的。从前有一口古老的井,井里坐着一只青蛙。一天,一只井,井里坐着一只青蛙。一天,一只小鸟飞来,落在井沿上,咦!后来怎小鸟飞来,落在井沿上,咦!后来怎样呢?样呢?坐井观天坐井观天12121.1.学会本课学会本课8 8个个生字。生字。2.2.能正确读写要求学会的词语。能正确读写要求学会的词语。3.3.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。内容。( (重点重点) ) 点击点击听朗读听朗读听范读,
2、边听边画听范读,边听边画出课文中的生字词。出课文中的生字词。同时认准字音同时认准字音, ,理理解词语意思。解词语意思。1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想:课文写了什么?想一想:课文写了什么?沿沿 观观 渴渴 喝喝 话话弄弄 错错 际际 哪哪 抬抬titiynyngungunkkhhhuhunng nng cucuj jnn我会认我会认井井沿沿 观观天天 口口渴渴 喝喝水水 大大话话弄弄 错错 无边无无边无际际 哪哪里里 抬抬头头ynyn gun gun易读错字易读错字 k k h h hu hu nng nng cu cu
3、j j n n ti ti答答dd(答应(答应 答理)答理)dd(回答(回答 答复)答复)还还hihi(还有(还有 还是)还是)hunhun(还钱(还钱 还礼)还礼)多音字多音字指名读课文,同学互评:字音指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。是否正确,句子是否通顺。 说一说课文写了什么?说一说课文写了什么?课文写了青蛙和小鸟对天的大小课文写了青蛙和小鸟对天的大小的争论,青蛙坐在井里,认为天很小,的争论,青蛙坐在井里,认为天很小,小鸟飞在天上,认为天很大。小鸟飞在天上,认为天很大。我会写我会写井井jng jng 书写指导:书写指导:第二横在横中线上,第二横在横中线上,笔画要舒展。笔画
4、要舒展。部首:部首:一一组词:组词:水井水井 井沿井沿造句:造句:村里的人们都从这村里的人们都从这口水井里打水喝。口水井里打水喝。音序:音序:J J结构结构: :独体独体 观观gun gun 书写指导:书写指导:左窄右宽,左窄右宽,“又又”的最后一笔变成了点。的最后一笔变成了点。部首:部首:又又组词:组词:观看观看 观天观天造句:造句:青蛙坐在井里观天。青蛙坐在井里观天。音序:音序:G G结构结构: :左右左右 沿沿yn yn 书写指导:书写指导:右上部第二笔为横右上部第二笔为横折弯,下部略扁。折弯,下部略扁。部首:部首:氵氵组词:组词:河沿河沿 沿岸沿岸造句:造句:沿岸都是发达城市。沿岸都是
5、发达城市。音序:音序:Y Y结构结构: :左右左右 答答d d 书写指导:书写指导:人的撇捺要舒张。人的撇捺要舒张。部首:部首:组词:组词:回答回答 答复答复造句:造句:明明回答问题的声明明回答问题的声音总是很响亮。音总是很响亮。音序:音序:D D结构结构: :上下上下 渴渴k k 书写指导:书写指导:左窄右宽,三点水左窄右宽,三点水写成弧形。写成弧形。部首:部首:氵氵组词:组词:口渴口渴 解渴解渴造句:造句:一只小鸟口渴了,一只小鸟口渴了,下来找水喝。下来找水喝。音序:音序:K K结构结构: :左右左右 喝喝h h 书写指导:书写指导:左低右高,口写左低右高,口写的略小。的略小。部首:部首:
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