小学四年级语文上册第24课——人类的老师S版___PPT.ppt

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1、复习词语复习词语:破碎破碎 教训教训 颤抖颤抖 坦克坦克 机毁人亡机毁人亡超过超过 均匀均匀 袋鼠袋鼠 鲸鱼鲸鱼 轻而易举轻而易举新式新式 坚固坚固 机翼机翼 模仿模仿 薄壳结构薄壳结构 自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！ 其实，自然界可以充当人类的“老师”的生物何止鱼类一种。人类的老师是谁？ 科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“老师”。提示：提示： 1.“老师老师”是谁？是谁？ 2.“老师老师”教给人类什教给人类什 么？么？ 3.人类学习的结果是什人类学习的结果是什 么？么？ 用自己喜欢的方式分组自用自己喜欢的方式分组自学课文学课文36自然段

2、，找出课自然段，找出课文中人类的文中人类的“老师老师”。出示： 要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！说说第三自然段主要写了什么？ 科学家从鸟儿身上学习了飞行原理，发明了飞机，从蜻蜓、苍蝇、蚊子和蜜蜂的飞行特点，改良了飞机。 第四自然段主要写工程师模仿鲸第四自然段主要写工程师模仿鲸的形体，改造了轮船，提高了航行的形体，改造了轮船，提高了航行速度。速度。出示： 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀的分散到各个部分。 第五自然段写建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。你还知道哪些以生物为“老师”的事例？根据你搜索的资料说一说。蝙蝠蝙蝠雷达

3、雷达 苍蝇苍蝇小型气体分析仪小型气体分析仪萤火虫萤火虫人工冷光人工冷光 鱼鳍鱼鳍船桨船桨锯齿草锯齿草锯子锯子一、连一连。一、连一连。鱼儿鱼儿 飞机飞机 蝙蝠蝙蝠 坦克坦克鸟儿鸟儿 轮船轮船 鸡蛋壳鸡蛋壳 雷达雷达袋鼠袋鼠 潜水艇潜水艇 贝壳贝壳 人工冷光人工冷光鲸鲸 越野车越野车 萤火虫萤火虫 某些建筑物的屋顶某些建筑物的屋顶二、按课文填空。二、按课文填空。1.人类的人类的“老师老师”指的是（指的是（ ）。）。2.建筑师根据鸡蛋（建筑师根据鸡蛋（ ）的特点，设计出许多既轻）的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。（便又省料的建筑物。（ ）和（）和（ ）的屋）的屋顶都采用了这种结构。顶都采用了这种结构。