比例的意义和基本性质课件_课件.ppt

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1、比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质忙店小学忙店小学 张爱云张爱云1、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比。2、什么叫做比值？比的前项除以后项所得到的商，叫做比值。一、复习回顾3、求出下列比的比值12:164381：10 : 6=43=6=35仔细观察仔细观察这几幅图片有什么共同的东西？这几幅图片有什么共同的东西？你看出了吗？你看出了吗？操场上的国旗操场上的国旗: 2.4 : 1.6 = 教室里的国旗教室里的国旗: 60 : 40 = 23232.4m1.6m40cm60cm2.41.6求出它们的比值，你发现了什么？求出它们的比值，你发现了什么？ 60406 . 14 . 24060或或

2、表示两个比相等的式子叫做表示两个比相等的式子叫做比例比例。判断两个比能不能组成比例，判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等要看它们的比值是否相等。判断下面的两个比能不能组成比例判断下面的两个比能不能组成比例6 10 和和 9 15 所以所以 6 10 和和 9 15 能组成比例能组成比例 因为因为 6 10 9 15 = 353535353535353531216=4和和312=1616424116=241所以所以312164和和不能组成比例。不能组成比例。因为因为 2.4 2.4 1.61.660 60 4040内项内项外项外项 指出下面比例的外项和内项。指出下面比例的外项和内项。

3、4.5 2.7 = 10 62131 =6 4外项外项外项外项内项内项内项内项 2.4 2.4 1.6 1.66060 40 40外项外项内项内项内项积是：1.6 6096外项积是：2.4 40 962.42.4401.61.660 2.42.41.61.6606040402.41.66040外项外项外项外项内项内项内项内项交叉相乘交叉相乘2.42.440401.61.66060 4.5 2.7 = 10 62131 =6 4 2.4 2.4 1.61.660604040外项外项内项内项在比例里，两个外项的积等于两个在比例里，两个外项的积等于两个内项的积内项的积,这叫做比例的基本性质这叫做比例

4、的基本性质.比例的基本性质比例的基本性质. 应用比例的基本性质，判断应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例下面两个比能不能组成比例0.2 2.5 和和 4 50 因为因为 0.2 50 10 2.5 4 10 所以所以 0.2 2.5 和和4 50 能组成比例能组成比例10 = 10试一试试一试1.2 和和 5 因为：因为： 1.2 5 6 所以：所以： 1.2 和和 5 不不能组成比例能组成比例6 试一试试一试4354435453534354 应用比例的意义或者基本性质，判应用比例的意义或者基本性质，判断下面的两个比能不能组成比例断下面的两个比能不能组成比例6 9 和和 9 12

5、所以：所以： 6 9 和和 9 12 不能组成比例不能组成比例 因为：因为： 6 12 72 9 9 81比例的意义：比例的意义： 因为：因为： 6 9 329 12 =43比例的基本性质：比例的基本性质： 所以：所以： 6 9 和和 9 12 不能组成比例不能组成比例32 4372 81试一试试一试智慧城堡加油啊！0.52 （ ）（ ）0.550.2225123534 （ ）（ ）2534试一试试一试50.21235 选择题选择题.（1）（）（ ）与）与 3 : 5 能组成比例。能组成比例。A. 10:6 B. : C. 30 : 50（2） 4 : 5 与（与（ ） 能组成比例。能组成比例。A. : B. 8:10 C. 15 : 1213151518C B 填空：填空：（1 1）在比例里，两个内项的积是）在比例里，两个内项的积是1818，其中一个外项是其中一个外项是2 2，另一个外项是（，另一个外项是（ ）。）。（2 2）如果）如果5a=3b5a=3b，那么，那么， = = ， = = 。（ ）（ ）（ ）（ ）abba9 3 5 5 3 这节课这节课你有什么收获？你有什么收获？