22、窗前的气球（第一课时） (2).ppt

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1、第一课时学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、感受同学之间的友爱，学会关心同学。3、能用“可爱的”“高兴地”造句。 他觉得真没意思。科利亚望着窗外的那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 自由读第一、二自然段，思考：从哪儿感受到了科利亚的“真没意思”？静他得的是传染病，医院规他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。不能到病房外面去。 非典禽流感禽流感他得的是传染病，医院规他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。能到病房外面去。 音乐科利亚静静地躺在病床上，科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。呆呆

2、地望着窗户。 传染病他得的是传染病，医院规定，他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。到病房外面去。科利亚静静地躺在病床上，科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。呆呆地望着窗户。 读课文3、4、5自然段，思考：科利亚为什么高兴地笑了？科利亚仔细一看，气球上画科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。着一张可爱的小脸。 科利亚仔细一看，气球上画科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。着一张可爱的小脸。 这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。当科利亚 时，米沙 ；当米沙 时，科利亚 ；窗前的气球代表着 。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。读读写写读读写写气球上画着一张小脸。气球上画着一张小脸。气球上画着一张可爱的小脸。气球上画着一张可爱的小脸。可爱的可爱的:_:_我们家有一只可爱的小猫。我们家有一只可爱的小猫。读读写写读读写写科利亚望着窗外笑了。科利亚望着窗外笑了。科利亚望着窗外高兴地笑了。科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地高兴地:_:_。他高兴地笑了。他高兴地笑了。放学了，他高兴地走回家。放学了，他高兴地走回家。今天是我的生日，我高兴地笑了。今天是我的生日，我高兴地笑了。 如果你是科利亚的同学,在不能与他见面的情况下,你将用什么办法来表达你的问候?没过多久，科利亚出院了,。课外链接：老师生病了