人教版必修三第2章第3节神经调节与体液调节的关系（共40张PPT）.ppt

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1、大家小时候玩过过山车吗？大家小时候玩过过山车吗？ 既然知道做过山车是安全的，为什么心跳还既然知道做过山车是安全的，为什么心跳还会加速呢？会加速呢？ 这个例子中，人体所作出的反应，哪些与神这个例子中，人体所作出的反应，哪些与神经调节有关？经调节有关？ 哪些与激素调节有关？哪些与激素调节有关？ 你能说出两者之间的关系吗？你能说出两者之间的关系吗？问题问题探讨探讨 1. 1.在重力加速度的影响下，全身的血液要进行在重力加速度的影响下，全身的血液要进行重新分配，这是一个方面；另一方面，虽然知道坐重新分配，这是一个方面；另一方面，虽然知道坐过山车是安全的，但不免还是有点担心，在这种状过山车是安全的，但不

2、免还是有点担心，在这种状态下，内分泌系统分泌出肾上腺素等多种激素，使态下，内分泌系统分泌出肾上腺素等多种激素，使心跳和呼吸加快，血压上升。心跳和呼吸加快，血压上升。 2.2.人由于紧张，会紧握双拳、发出叫喊等，这人由于紧张，会紧握双拳、发出叫喊等，这些反应与神经调节有关；心跳和呼吸加快、血压上些反应与神经调节有关；心跳和呼吸加快、血压上升等与激素调节有关。在这种紧张的状态下，肾上升等与激素调节有关。在这种紧张的状态下，肾上腺、垂体等一接到神经系统的信号，就分泌多种激腺、垂体等一接到神经系统的信号，就分泌多种激素进行应急。素进行应急。第第3 3节节 神经调节和体液调节的关系神经调节和体液调节的关

3、系一、神经调节与体液调节的比较一、神经调节与体液调节的比较二、神经调节和体液调节的协调二、神经调节和体液调节的协调三、神经调节和体液调节的关系三、神经调节和体液调节的关系（1 1）简述神经调节和体液调节的特点。）简述神经调节和体液调节的特点。（2 2）描述水盐调节和体温调节。）描述水盐调节和体温调节。（3 3）说出神经调节与体液调节间的协调关系。）说出神经调节与体液调节间的协调关系。认同毒品的危害，远离毒品。认同毒品的危害，远离毒品。掌握对水盐调节与体温调节的分析。掌握对水盐调节与体温调节的分析。人体的体温调节与水盐调节的分析。人体的体温调节与水盐调节的分析。神经调节与体液调节的协调。神经调节

4、与体液调节的协调。？激素调节是体液调节的主要内容。激素调节是体液调节的主要内容。神经调节神经调节体液调节体液调节区区 别别地位地位作用途径作用途径反应速度反应速度作用时间作用时间作用范围作用范围主主辅辅反射弧反射弧体液运输体液运输迅速迅速比较缓慢比较缓慢短暂短暂比较长比较长一、神经调节与体液调节的比较一、神经调节与体液调节的比较较广泛较广泛准确、比较局限准确、比较局限实例一：体温恒定的调节实例一：体温恒定的调节实例二：人体水盐平衡的调节实例二：人体水盐平衡的调节二、神经调节和体液调节的协调二、神经调节和体液调节的协调体温的平衡体温的平衡: : 产热产热 = = 散热散热 细胞中有机物的氧细胞中

5、有机物的氧化分解释放能量化分解释放能量( (肝脏、肝脏、骨骼肌最多）骨骼肌最多）体温调节中枢：体温调节中枢：下丘脑下丘脑温度感受器温度感受器温觉感受器温觉感受器冷觉感受器冷觉感受器 主要通过汗液的蒸主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的发、皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、散热，其次还有呼气、排尿、排便。排尿、排便。（分布在皮肤、（分布在皮肤、内脏、黏膜等）内脏、黏膜等）1. 1.体温恒定的调节体温恒定的调节体温恒定体温恒定肾上腺素、肾上腺素、甲状腺素甲状腺素增加增加大脑大脑行为调节（增减衣物）行为调节（增减衣物）寒冷环境寒冷环境冷觉感受器冷觉感受器刺激刺激皮肤血管皮肤血管收缩收缩皮皮肤立毛肌

6、肤立毛肌收缩收缩骨骨骼肌不自主战栗骼肌不自主战栗兴奋兴奋刺激刺激体温增加体温增加体温降低体温降低处于炎热环境处于炎热环境温觉感受器温觉感受器皮肤血管皮肤血管舒张舒张皮皮肤立毛肌肤立毛肌舒张舒张血血流量增加，汗液流量增加，汗液分泌增多分泌增多下丘脑体温下丘脑体温调节中枢调节中枢兴奋兴奋 根据人体体温调节机根据人体体温调节机制简图解释制简图解释, ,极地和高温车极地和高温车间的工作人员是怎样调节间的工作人员是怎样调节体温的体温的? ? 这种调节能力有限这种调节能力有限, ,因因此还应分别采取哪些措施此还应分别采取哪些措施? ? 极地的气温明显低于人的体温，而高温车间的极地的气温明显低于人的体温，而

7、高温车间的温度要高于人的体温，在这样的环境条件下的体温温度要高于人的体温，在这样的环境条件下的体温调节过程。但是人的体温调节能力是有限的，如果调节过程。但是人的体温调节能力是有限的，如果长时间停留在过低或过高的环境温度下，体温就会长时间停留在过低或过高的环境温度下，体温就会降低或升高，使机体生命活动发生障碍。在这些情降低或升高，使机体生命活动发生障碍。在这些情况下，应人为采取措施进行调节，如在不同的温度况下，应人为采取措施进行调节，如在不同的温度环境中，增减衣着，创设人工气候环境，以达到祛环境中，增减衣着，创设人工气候环境，以达到祛暑或御寒的目的。利用现代科技手段，制造温度调暑或御寒的目的。利

8、用现代科技手段，制造温度调节装备（如空调等），使人们能在特殊环境下从事节装备（如空调等），使人们能在特殊环境下从事劳动（如高温、低温环境下的作业）。劳动（如高温、低温环境下的作业）。2. 2. 人体水盐平衡的调节人体水盐平衡的调节1. 1.尿液的形成过程尿液的形成过程肾小球的滤过，肾小管的重吸收。肾小球的滤过，肾小管的重吸收。2.2.抗利尿激素抗利尿激素分泌：由下丘脑分泌，运送并暂时储存于垂体中。分泌：由下丘脑分泌，运送并暂时储存于垂体中。功能：提高肾脏肾小管和集合管对水的通透性，促功能：提高肾脏肾小管和集合管对水的通透性，促进肾小管和集合管对水的重吸收。进肾小管和集合管对水的重吸收。温故知新

9、温故知新摄入量摄入量/ml排出量排出量/ml来自饮水来自饮水 1300来自食物来自食物 900 来自物质代谢来自物质代谢 300由肾排出由肾排出 1500由皮肤排除由皮肤排除 500由肺排出由肺排出 400由大肠排出由大肠排出 100共计共计 2500共计共计 2500（1 1）水的平衡调节）水的平衡调节 在饮水过多的情况下在饮水过多的情况下, 人体是怎么样保持水人体是怎么样保持水和无机盐的平衡的和无机盐的平衡的? 此时细胞外液渗透压降低，下丘脑的渗透压此时细胞外液渗透压降低，下丘脑的渗透压感受器感受到这一变化，将信号传送给垂体，垂感受器感受到这一变化，将信号传送给垂体，垂体释放的抗利尿激素的

10、量减少，因此尿量增加，体释放的抗利尿激素的量减少，因此尿量增加，将体内多余的水分通过尿液排出体外，维持了水将体内多余的水分通过尿液排出体外，维持了水和无机盐的平衡。和无机盐的平衡。 饮水不足、失水过多或吃的食物过咸饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高细胞外液渗透压升高 渗透压感受器渗透压感受器下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层垂体垂体产生渴觉产生渴觉主动饮水主动饮水补充水分补充水分抗利尿激素抗利尿激素肾小管、集合肾小管、集合管重吸收水分管重吸收水分尿量减少尿量减少下下降降下下降降(-)(-)(+)(+)(+)(+)(-)(-)细胞外液渗透压细胞外液渗透压细胞外液渗透压细胞外液渗透压三、

11、神经调节和体液调节的关系三、神经调节和体液调节的关系 （1 1）内分泌腺直接或间接地受中枢神经的调）内分泌腺直接或间接地受中枢神经的调节。在这种情况下，体液调节可以看作神经调节节。在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。（如血糖浓度的调节）的一个环节。（如血糖浓度的调节） (2 (2）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。（如甲状腺分泌的甲状腺激系统的发育和功能。（如甲状腺分泌的甲状腺激素）素） 动物体的各项生命活动常常同时受神经调动物体的各项生命活动常常同时受神经调节和体液的调节节和体液的调节, ,正是由于这两种调节方式的协正是由于

12、这两种调节方式的协调调, ,各器官、系统的活动才能协调一致各器官、系统的活动才能协调一致, ,内环境内环境的稳态才能得以维持的稳态才能得以维持, ,细胞的各项生命活动才能细胞的各项生命活动才能正常进行正常进行, ,机体才能适应环境的不断变化。机体才能适应环境的不断变化。二二.神经调节与体液调节的比较神经调节与体液调节的比较一一.神经调节和体液调节的比较神经调节和体液调节的比较 从地位、作用途径、作用速度、作用时间从地位、作用途径、作用速度、作用时间和作用范围四个方面进行比较。和作用范围四个方面进行比较。实例实例1 1：体温恒定的调节：体温恒定的调节实例实例2 2：人体水盐平衡的调节：人体水盐平

13、衡的调节三三.神经调节和体液调节的关系神经调节和体液调节的关系 1. 1.内分泌腺直接或间接地受中枢神经的调节。内分泌腺直接或间接地受中枢神经的调节。 2.2.内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。统的发育和功能。（20092009海南海南）下列关于动物机体神经递）下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（质和激素的叙述，错误的是（ ）A. A. 递质和激素发挥作用后均失去活性递质和激素发挥作用后均失去活性 B. B. 有些神经细胞可以分泌激素有些神经细胞可以分泌激素C. C. 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液

14、运输发挥作用运输发挥作用D. D. 内分泌腺分泌的激素可通过血液运内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞输作用于靶细胞C 解析：神经递质和激素作为信息分子，解析：神经递质和激素作为信息分子，在起作用后都会被分解或失活；下丘脑属于在起作用后都会被分解或失活；下丘脑属于神经细胞，但其还可以分泌抗利尿激素；神神经细胞，但其还可以分泌抗利尿激素；神经递质直接由突触前膜分泌作用于突触后膜，经递质直接由突触前膜分泌作用于突触后膜，无需血液的运输。无需血液的运输。（2009 2009 四川）下列关于高等动物神经四川）下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是调节和体液调节的叙述，正确的是 （

15、）A. A. 寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗将引起骨骼肌不自主战栗B. B. 刺激大脑皮层中央前回的底部，可刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起上肢的运动以引起上肢的运动C. C. 垂体通过下丘脑分泌的相关激素调垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动D. D. 神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的传递给下一个细胞只能是单向的D 解析：寒冷环境中肾上腺素分泌解析：寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，体内代谢活动增强，产热量量增加，体内代谢活动增强，

16、产热量增加；刺激大脑皮层中央前回的底部，增加；刺激大脑皮层中央前回的底部，会出现头部器官的运动，刺激大脑皮会出现头部器官的运动，刺激大脑皮层中央前回的顶部，可引起下肢的运层中央前回的顶部，可引起下肢的运动；下丘脑通过垂体调节和控制甲状动；下丘脑通过垂体调节和控制甲状腺、性腺等内分泌的活动；神经元受腺、性腺等内分泌的活动；神经元受到刺激时产生的兴奋，只能从一个神到刺激时产生的兴奋，只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的树经元的轴突传递给另一个神经元的树突，不能像相反的方向传递。突，不能像相反的方向传递。（2009 2009 全国）春天日照逐渐延长时，鸟类大多全国）春天日照逐渐延长时，鸟类大多

17、进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下：进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下： 请回答：请回答：（1 1）鸟类的繁殖活动是通过机体的）鸟类的繁殖活动是通过机体的_和和_两种调节方式完两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于胞位于_（下丘脑、垂体、性腺）。（下丘脑、垂体、性腺）。神经调节神经调节 体液调节体液调节 下丘脑下丘脑 （2 2）上面图解中的）上面图解中的A A、B B、C C分别代表由下丘脑、分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是_、_和和_。C C进入血液后，通过进入

18、血液后，通过_作用来调节垂体和性腺中激素作用来调节垂体和性腺中激素的合成和分泌。的合成和分泌。（3 3）据图判断，若要验证）据图判断，若要验证B B的生理作用，的生理作用，_（能、不能）用去除性腺的鸟作为实（能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是验动物，其原因是_。促性腺激素释放激素促性腺激素释放激素 促性腺激素促性腺激素 性激素性激素 反馈反馈 不能不能 鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用法验证该激素的生理作用 1.1.关于兴奋的传导，下列叙述正确的是（关于兴奋的传导，下列叙述正确的是（ ）A.A.神经纤维兴

19、奋时，电位变为神经纤维兴奋时，电位变为“外正内负外正内负”B.B.兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位C.C.兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的 轴突轴突D.D.突触小体释放递质作用于突触后膜突触小体释放递质作用于突触后膜D2.2.下列对人体生命活动的叙述正确的是（下列对人体生命活动的叙述正确的是（ ）对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，对于高烧不退的病

20、人，在对症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温温当人体摄取食盐较多时，肾可通过尿排出多余当人体摄取食盐较多时，肾可通过尿排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含NaClNaCl，因此，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量人体的钠的排出量几乎等于摄入量如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体针刺没有感觉但能运传出神经受损，那么该肢体针刺没有感觉但能运动动A.A. B. B. C. C. D. D.A3 3有关神经调节的叙述正确的是有关神经

21、调节的叙述正确的是（ ）神经调节和激素调节是相互联系、相互影响；神经调节和激素调节是相互联系、相互影响；神经调节的基本方式是反射神经调节的基本方式是反射切断反射弧的传入神经，可使人感觉不到疼痛，切断反射弧的传入神经，可使人感觉不到疼痛，可以为晚期病人减轻痛苦可以为晚期病人减轻痛苦高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是反射弧是反射弧反射和应激性都是对外界刺激的反应。但前者反射和应激性都是对外界刺激的反应。但前者只适用于动物，后者适用于植物只适用于动物，后者适用于植物所有动物都具有神经和激素调节，并以神经调所有动物都具有神经和激素调节，并以神经调节为主节

22、为主A AB BC CD DA4.4.体操运动员完成体操运动时，动作舒展大方、协体操运动员完成体操运动时，动作舒展大方、协调平衡能力强，与之关系最密切的是（调平衡能力强，与之关系最密切的是（ ）A.A.大脑大脑 B.B.小脑小脑 C.C.下丘脑下丘脑 D.D.脊髓脊髓B 5.5.较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，且体温升高，这种激素是（且体温升高，这种激素是（ ）A A胰高血糖素胰高血糖素 B B肾上腺素肾上腺素 C C甲状腺激素甲状腺激素 D D胰岛素胰岛素B6.6.下列图为雌性高等动物性激素分泌的调节示下列图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请

23、回答：意图。请回答：下丘脑下丘脑促性腺激素释放激素促性腺激素释放激素促性腺激素促性腺激素雌激素、孕激素雌激素、孕激素下丘脑下丘脑 卵巢卵巢 (1)(1)性激素分泌活动的调节枢纽是性激素分泌活动的调节枢纽是 ，促性腺激素可以调节器官促性腺激素可以调节器官 的分泌活动。的分泌活动。（2 2）当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，）当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响下丘脑和反过来会影响下丘脑和的分泌活动，这种调节方的分泌活动，这种调节方式称为式称为 。若某男运动员为了增强肌肉，服用雄性激素，若某男运动员为了增强肌肉，服用雄性激素，这样的结果是：第二性征这样的结果是：第二性征 （消

24、失，正常）；（消失，正常）；睾丸重量睾丸重量 （增加、减少、正常）（增加、减少、正常）（3 3）如果）如果是甲状腺，那么下丘脑和是甲状腺，那么下丘脑和分泌的激分泌的激素分别是：下丘脑、素分别是：下丘脑、 ；、 。 若切除成年狗的甲状腺，若切除成年狗的甲状腺，此二种激素的分泌量此二种激素的分泌量 ； 。狗的身体。狗的身体状况是状况是 反馈调节反馈调节 正常正常 减少减少 促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素促甲状腺激素 增加增加 增加增加 代谢缓慢，反应迟缓，心跳减慢，呼吸减慢，代谢缓慢，反应迟缓，心跳减慢，呼吸减慢，全身浮肿，神经反应迟钝。全身浮肿，神经反应迟钝。基础题基础题

25、1.1.（1 1）；（；（2 2）。2.2.提示：提示：这种做法是不可取的。虽然人体每天这种做法是不可取的。虽然人体每天摄入和排出的水量是基本相等的，但还是需要摄入和排出的水量是基本相等的，但还是需要一定的水量来维持正常的生命活动。如果喝水一定的水量来维持正常的生命活动。如果喝水过少，尿量就会很少，那么应通过尿液排出的过少，尿量就会很少，那么应通过尿液排出的体内代谢废物无法正常排出，就会造成人体内体内代谢废物无法正常排出，就会造成人体内环境的紊乱。环境的紊乱。拓展题拓展题1.1.提示：提示：激素传递的信息需要通过体液的传送，激素传递的信息需要通过体液的传送，然后与相应的靶细胞上的受体结合而发挥

26、作用，然后与相应的靶细胞上的受体结合而发挥作用，多数情况下是比较缓慢的；而神经传导多数情况下是比较缓慢的；而神经传导的兴奋在同一个神经元上是以电流的的兴奋在同一个神经元上是以电流的形式，只在突触处才转化为化学信号形式，只在突触处才转化为化学信号的形式，所以激素传递信息多数情况的形式，所以激素传递信息多数情况下没有神经传导兴奋的速度快。下没有神经传导兴奋的速度快。2 2提示：提示：在紧急情况下，紧急信号通在紧急情况下，紧急信号通过交感神经作用于肾上腺髓质，一方面过交感神经作用于肾上腺髓质，一方面促进肾上腺素的合成，另一方面促进它促进肾上腺素的合成，另一方面促进它的释放。的释放。肾上腺素作用于中枢

27、神经系统，可以提高肾上腺素作用于中枢神经系统，可以提高其兴奋性，使机体警觉性提高，反应变灵其兴奋性，使机体警觉性提高，反应变灵敏；同时作用于其他组织，使肺通气量增敏；同时作用于其他组织，使肺通气量增加，心脏收缩力加强，心率加快，血液重加，心脏收缩力加强，心率加快，血液重新分配到骨骼肌和肝脏，促进糖原和脂肪新分配到骨骼肌和肝脏，促进糖原和脂肪分解以提供能量等。在这一过程中，交感分解以提供能量等。在这一过程中，交感神经和肾上腺素的作用（即神经调节和体神经和肾上腺素的作用（即神经调节和体液调节）很难区分，它们相互配合，有利液调节）很难区分，它们相互配合，有利于机体应付紧急的情况。于机体应付紧急的情况

28、。课外扩展课外扩展 风靡至今的日本动漫风靡至今的日本动漫机器猫机器猫中有这样一中有这样一个情节：为了帮助男主人公大雄应付考试，机器个情节：为了帮助男主人公大雄应付考试，机器猫从自己的猫从自己的“神奇口袋神奇口袋”里拿出了里拿出了“记忆面包记忆面包”，只要把书本上的字印在面包上后吃下去，知识就只要把书本上的字印在面包上后吃下去，知识就全记住了全记住了 虽然人们梦寐以求的虽然人们梦寐以求的“记忆面包记忆面包”还遥不可还遥不可及，但加拿大科学家称，他们发现了一种用磁脉及，但加拿大科学家称，他们发现了一种用磁脉冲刺激大脑特定部位以增强大脑学习记忆能力的冲刺激大脑特定部位以增强大脑学习记忆能力的方法，有

29、望在不久的将来发明出方法，有望在不久的将来发明出“记忆帽记忆帽”。这。这项研究结果已经刊登在英国医学委员会项研究结果已经刊登在英国医学委员会神经系神经系统科学统科学期刊上。期刊上。 刺激前额后面位置刺激前额后面位置 据英国媒体报道，加拿大温哥华英属哥伦比据英国媒体报道，加拿大温哥华英属哥伦比亚大学的教授拉腊亚大学的教授拉腊博伊德和他的实验小组日前博伊德和他的实验小组日前发现，用磁脉冲刺激大脑的运动前皮质（位于前发现，用磁脉冲刺激大脑的运动前皮质（位于前额后面），能显著增强实验对象对某项任务的学额后面），能显著增强实验对象对某项任务的学习和记忆能力。习和记忆能力。 据报道，实验小组请来据报道，实

30、验小组请来3030名志愿者，让他们名志愿者，让他们用操纵杆追踪电脑显示屏上跳跃的红点。志愿者用操纵杆追踪电脑显示屏上跳跃的红点。志愿者对红点的跳跃模式并不知情，他们被告知红点由对红点的跳跃模式并不知情，他们被告知红点由始至终都是无序跳跃的。始至终都是无序跳跃的。 在实验中，研究人员让一部分志愿者一边接在实验中，研究人员让一部分志愿者一边接受磁脉冲刺激一边操作，而其他志愿者则在常态受磁脉冲刺激一边操作，而其他志愿者则在常态下进行操作。下进行操作。 反复的实验结果证明，在红点的固定跳跃模反复的实验结果证明，在红点的固定跳跃模式追踪这一部分，接受磁脉冲刺激的志愿者的准式追踪这一部分，接受磁脉冲刺激的志愿者的准确率大大高于在常态下操作的志愿者。确率大大高于在常态下操作的志愿者。“这证明这证明磁脉冲刺激能够提高大脑的学习和记忆的能力。磁脉冲刺激能够提高大脑的学习和记忆的能力。”博伊德说。博伊德称，运用这个原理，他们有望博伊德说。博伊德称，运用这个原理，他们有望开发出提高人们学习和记忆能力的开发出提高人们学习和记忆能力的“记忆帽记忆帽”。 博伊德希望，磁脉冲刺激技术和博伊德希望，磁脉冲刺激技术和“记忆帽记忆帽”能够帮助患有学习或运动障碍的人群。能够帮助患有学习或运动障碍的人群。