人教版六年级上册数学第二单元《稍复杂的分数乘法应用题(例2)》课件.ppt

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1、稍复杂的分数乘法应用题稍复杂的分数乘法应用题（例（例2 2）人教版六年级上册数学人教版六年级上册数学我们学校有我们学校有14位老师，男老师占了位老师，男老师占了 ，女老，女老师有多少人？师有多少人？73 公路上测得声音有公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了噪音降低了 ，噪音降低了多少分贝噪音降低了多少分贝？8 81 1看了这幅图片及介绍，你能提出什么问题？看了这幅图片及介绍，你能提出什么问题？8 81 180分贝分贝降低降低?分贝分贝8180= 10(= 10(分贝分贝) )公路上测得声音有公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，分贝，经过绿化带的

2、隔离，噪音降低了噪音降低了 ，噪音降低了多少分贝噪音降低了多少分贝？8 81 1公路上测得声音有公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了噪音降低了 ，人现在听到的声音是多少分贝？人现在听到的声音是多少分贝？8 81 18 81 180分贝分贝现在现在?分贝分贝降低降低?分贝分贝先求降低了多先求降低了多少分贝，再用少分贝，再用原来的分贝数原来的分贝数减去减去降低的分降低的分贝贝，就得到现，就得到现在的分贝数了。在的分贝数了。81808080= 80= 801010= 70(= 70(分贝分贝) )公路上测得声音有公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了降低了 ，人现在听到的声音是多少分贝？人现在听到的声音是多少分贝？8 81 18 81 180分贝分贝现在现在?分贝分贝也可先求也可先求）（811-8080= 80= 80= 70(= 70(分贝分贝) )8 87 7 87公路上测得声音有公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了噪音降低了 ，人现在听到的声音是多少分贝？人现在听到的声音是多少分贝？8 81 1你喜欢那种方法？说你喜欢那种方法？说说你的理由。说你的理由。65180-180）（65-1180练练 习习 五五616-6）（61-16