《作文指导:我心中的春天.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《作文指导:我心中的春天.ppt(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 古往今来。春天无疑是文人墨客最钟情的季节。他们用生花妙古往今来。春天无疑是文人墨客最钟情的季节。他们用生花妙笔为我们留下了一篇篇脍炙人口的咏春佳作。笔为我们留下了一篇篇脍炙人口的咏春佳作。 春天是丘迟的春天是丘迟的“暮春三月江南草长,杂花生树,群莺乱飞暮春三月江南草长,杂花生树,群莺乱飞”;春天是白居易的春天是白居易的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;春天有;春天有和煦的春风,拂去我们心头的焦虑;春天是孩子心中美丽的童话,和煦的春风,拂去我们心头的焦虑;春天是孩子心中美丽的童话,演绎着七彩梦幻的故事;春天是激情的释放,是生命的复苏。当演绎着七彩梦幻的故事;春天
2、是激情的释放,是生命的复苏。当你身处逆境时,春天是你心中的你身处逆境时,春天是你心中的理想和信念理想和信念;当你坐在阳光照不;当你坐在阳光照不到的角落时,春天是你到的角落时,春天是你渴望老师关爱的心声渴望老师关爱的心声:当你孤寂时,春天:当你孤寂时,春天是是朋友之间的心心相印朋友之间的心心相印;当你面对愚昧时,春天是;当你面对愚昧时,春天是你对文明的向你对文明的向往往 请你以请你以“我心中的春天我心中的春天”为话题,自拟题目,写一篇不少于为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。字的文章。 二、写作指导二、写作指导 (一一)审题立意审题立意1、分析标题的含义、分析标题的含义 我心中的我心中
3、的春天春天,这里的春天不,这里的春天不是指自然的季节,而是指是指自然的季节,而是指理想、信理想、信念念之类抽象的东西。之类抽象的东西。2 2 确立主题确立主题我心中的春天我心中的春天这篇文章要侧重于叙述自己这篇文章要侧重于叙述自己内心的感悟内心的感悟。这感悟可以是聆听了别人的教诲。这感悟可以是聆听了别人的教诲而得;可以是通过某件事情而得;可以是看到路而得;可以是通过某件事情而得;可以是看到路旁的花草树木而得;也可以是看到书上的某个故旁的花草树木而得;也可以是看到书上的某个故事而得事而得 “春天春天”是你经历某事后的重生,侧重写自己是你经历某事后的重生,侧重写自己的的内心感受内心感受。 (二二)
4、选材选材 1、选材要选身边的事,尤其是自己的亲身、选材要选身边的事,尤其是自己的亲身经历。经历。 2、根据自己的写作主旨,依据你选择的角、根据自己的写作主旨,依据你选择的角度,把你所要写的作文材料说出来。度,把你所要写的作文材料说出来。 选材角度选材角度:写经历挫折后的感悟。例如:写经历挫折后的感悟。例如我在学习上经历了挫折,如考试考砸了,朋我在学习上经历了挫折,如考试考砸了,朋友或父母的一番劝导后你豁然开朗是你的春友或父母的一番劝导后你豁然开朗是你的春天。在叙述时经历的挫折略写,自己经劝导天。在叙述时经历的挫折略写,自己经劝导后的感悟是重点,注意采用正确的描写方法。后的感悟是重点,注意采用正
5、确的描写方法。 选材角度选材角度:写自己因为成绩差或:写自己因为成绩差或是性格内向,而得不到老师、同学的关是性格内向,而得不到老师、同学的关心,座位也是坐着在教室的角落里。是心,座位也是坐着在教室的角落里。是一个可有可无的学生。然后通过看到一一个可有可无的学生。然后通过看到一篇文章篇文章长在岩石下的小花长在岩石下的小花后得到感后得到感悟,虽然有阳光找不到的地方,但我们悟,虽然有阳光找不到的地方,但我们可以选择顽强,一样也能成长,从而改可以选择顽强,一样也能成长,从而改变老师、同学对我的看法,从而得到老变老师、同学对我的看法,从而得到老师的关爱。师的关爱。 1、写一件事情,体现记叙的要素。、写一
6、件事情,体现记叙的要素。但不是重但不是重点,只需用几笔一带而过,写出关键内容即可。点,只需用几笔一带而过,写出关键内容即可。重点是我经历某事后的转变。重点是我经历某事后的转变。 2、抓住亮点。、抓住亮点。文章的真情实感不仅有真事、文章的真情实感不仅有真事、真情,还要把情渗透到各种真情,还要把情渗透到各种描写描写之中,通过之中,通过描描写写的包装把情表达出来,去感染人,说真话、诉的包装把情表达出来,去感染人,说真话、诉真情。真情。 (三三)构思构思 我心中的春天我心中的春天人间十月天,秋风萧瑟洪波涌起;簌簌落人间十月天,秋风萧瑟洪波涌起;簌簌落叶日叶日,独享我心中的春天。独享我心中的春天。 题记
7、题记 九月初过,当我还沉浸在国庆的九月初过,当我还沉浸在国庆的喜悦喜悦中时,孰不知中时,孰不知阴霾阴霾即将到来:一次普普通即将到来:一次普普通通的月考彻底击溃了我的信心,通的月考彻底击溃了我的信心, 我解不开,更逃不脱我解不开,更逃不脱. . 晚上,心情晚上,心情烦闷烦闷的我无力的坐在桌旁的我无力的坐在桌旁勉强咽下了几口饭勉强咽下了几口饭,心绪却早已飘回考试,心绪却早已飘回考试的前一晚:的前一晚:“我一定能考好,最低我一定能考好,最低530, 等着我的好消息吧!等着我的好消息吧!”可是如今的可是如今的“好消好消息息”479.5479.5却像一座山一样无情地压着却像一座山一样无情地压着我,压着我
8、我,压着我。“我出去走走!我出去走走!” 一句话喊出,脚早已迈出了家门。一句话喊出,脚早已迈出了家门。写征文之前运用写征文之前运用题记,一和结尾题记,一和结尾呼应,一让读者呼应,一让读者预先知道文章的预先知道文章的主要内容。主要内容。运用比喻的修运用比喻的修辞写出了我内辞写出了我内心的伤心、难心的伤心、难过。过。再次运用比再次运用比喻修辞喻修辞 卷上的红叉织成了一张漫天的血网,卷上的红叉织成了一张漫天的血网,把绝望的我团团缠住把绝望的我团团缠住,设置悬念设置悬念 此时已是此时已是深秋深秋了,身着一件单衣的我独自走了,身着一件单衣的我独自走在大街上,在大街上,簌簌的落叶簌簌的落叶肆意拍打着我的肩
9、头,我肆意拍打着我的肩头,我不停的瑟缩着,眼睛里充满了不停的瑟缩着,眼睛里充满了枯草败叶般的黄枯草败叶般的黄,正如我的心情一样,灰暗而绝望。正如我的心情一样,灰暗而绝望。“无言独上西无言独上西楼,月如钩。楼,月如钩。”饥饿而又寒冷饥饿而又寒冷的我默默诵着诗,的我默默诵着诗,走在寂静的小路上。走在寂静的小路上。忽然,忽然,道路旁的一种柔和的道路旁的一种柔和的的颜色吸引了我的颜色吸引了我绿。那时一种怎样的绿色啊:绿。那时一种怎样的绿色啊:这这绿像是无限黑暗中一缕灿烂的阳光;像是漫天绿像是无限黑暗中一缕灿烂的阳光;像是漫天飞沙中的一弘甘甜的泉水;不,它更像是一把小飞沙中的一弘甘甜的泉水;不,它更像是
10、一把小小的钥匙,打开了我的心锁小的钥匙,打开了我的心锁这到底是什么?我这到底是什么?我不禁加速走了上去,而我看到的,不过是一片小不禁加速走了上去,而我看到的,不过是一片小草而已。草而已。“但为什么它还是绿的?但为什么它还是绿的?”“”“也许它对也许它对它自己的春天还有一份思念吧它自己的春天还有一份思念吧”我自问自答。尽我自问自答。尽管嘴上不轻意的一说,管嘴上不轻意的一说,但我的内心却泛起了一层但我的内心却泛起了一层罕见的涟漪罕见的涟漪小草都有自己心中的春天,难道小草都有自己心中的春天,难道我也有自己我也有自己心中的春天心中的春天吗吗?想到这里我的身体不?想到这里我的身体不禁颤抖起来禁颤抖起来这
11、绝不是因为寒冷或者饥饿,绝这绝不是因为寒冷或者饥饿,绝不是!不是!运用景物描运用景物描写,写出了写,写出了我灰暗而绝我灰暗而绝望的心情望的心情和上文和上文“勉勉强吃了几口强吃了几口饭饭”相照应。相照应。转折转折点题点题用排比的修辞用排比的修辞写出了小草对写出了小草对我的启示,有我的启示,有深度!深度!整个这一段是文章整个这一段是文章的重点,详写,写的重点,详写,写出我内心的转变。出我内心的转变。 经历了这个晚上,我已找回自己心中的春经历了这个晚上,我已找回自己心中的春天,不久,我又经历了一次考试的洗礼天,不久,我又经历了一次考试的洗礼536.5536.5。望着窗外的落叶,我知道我可以再进一。望着窗外的落叶,我知道我可以再进一步的。步的。 又一次落叶,倾听那簌簌的落叶之声,独又一次落叶,倾听那簌簌的落叶之声,独自感受我心中的春天。自感受我心中的春天。交代后续的事,交代后续的事,找回了心中的找回了心中的春天。春天。点题,并点题,并和开头呼和开头呼应。心情应。心情豁然开朗豁然开朗。
限制150内