2022年最新学前教育宣传月活动总结5篇.docx

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1、2022年最新学前教育宣传月活动总结5篇 2022年最新学前教化宣扬月活动总结有哪些?幼儿园通过以上活动形式，面对家长及社会群众开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学，一起来看看2022年最新学前教化宣扬月活动总结5篇，欢迎查阅! 2022年最新学前教化宣扬月活动总结1 孩子的健康成长，事关家庭华蜜，民族兴盛。目前，在家长中扩散的小学学问提前学习现象，泯灭了幼儿活泼好动的天性，剥夺了幼儿探究求知的欢乐，给孩子的成长带来的摧残和损害是无法估量的。 由于一些不良宣扬的影响，导致家长对学前教化产生误会，相关调查显示，“很多家长普遍认为早期教化就是让幼儿尽可能早的学习读、写、算，有90

2、%以上家庭把教化与学习学问同日而语。”于是各种违反幼儿身心发展规律的强化学习现象日益突出：例如进行超前的文化学问教授，布置大量写、读、算、默等书面作业，运用不科学不合理的作息，侵占幼儿嬉戏和自由玩耍的时间等。家长们望子成龙心切，一味拔苗助长，严峻阻碍幼儿健康发展。希望能引起家长高度重视，并刚好调整教化观念和教化方法，对幼儿进行科学的教化和培育，让幼儿全面和谐发展，拥有健康欢乐的童年。 一、多一些师爱多一份安心，让理解为孩子放飞童年 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”这句话是宋庆龄先生对少年儿童教化工作者提出的要求，同样也是我们每一位幼儿老师教化思想的核心，更是幼儿园与幼教工作者统

3、一且唯一的目标。什么是教化?教化就是生命孵化生命，人格熏陶人格，品德影响品行，情感点燃情感。让人随着自己生命的生长规律，随着时代的发展，生活的改变，丰富和充溢，而不断进取、前进、生长。 陶行知先生告知我们：“真教化是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”为了实现这个目标，市教化局在幼儿老师职业道德建设的道路上始终坚持着、努力着、前进着。近年来，我市深化开展幼儿老师道德建设工程，以科学发展观为指导，以“爱岗敬业，教书育人”为核心，以提高幼儿老师思想政治素养和职业道德水准为重点，弘扬“让爱更多一点”的师德理念，进一步规范幼儿老师保教行为，努力打造品德高尚、为人师表、人民满足的幼教

4、工作队伍，把幼儿老师培育成为弘扬社会公德的模范、恪守职业道德的模范、传承传统美德的模范，因为我们深知，孩子是国家将来，国家发展的前提，欲实现中华民族的复兴，必需培育好中国的孩子。 二、多一些倾听多一些敬重，让新奇为孩子变更世界 孩子对世界万物的新奇与求知热忱与生俱来。幼儿教化要呵护孩子的爱好，激励孩子在新奇探究中形成健康人格，启发孩子们找寻事物间的关联，培育科学的思维方法，激发想象力及创建力，同时注意积累学问和实力，这是“激励探究教化”的基本理念，培育、敬重并呵护孩子的新奇心，真的很重要! 孩子新奇心及爱好的培育，须要爸爸妈妈具备“牵着蜗牛漫步”的耐性，并逐步引导及推动。生命是一棵漂亮的树，让

5、孩子们的童年在这里渐渐长大。用我们的大手引领孩子进入奇妙无比的天地，打开一扇通向才智的窗口，吸引孩子感悟大千世界的奇妙，在他们的童年种下才智的种子!让孩子们的头脑变得更加聪慧，心灵更加美妙，意志更加坚毅，胸怀日益宽广，为一生积累下最珍贵的财宝。同样是长大，那会多么的不一样? 三、多一些陪伴多一些爱，用阅读为孩子绽开翅膀 父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所课堂。播种什么样的教化，孩子就会收获什么样的人生。只有父母拥有一份良好的教化理念，那么孩子的一生才更有可能优质。 现代社会普遍关注的焦点更多集中在学校教化，所以家长们更多考虑的也是学校教化，忽视了我们自己才是真正的教化基础，才是确定孩子

6、命运的关键，没有父母的成长，就没有孩子的成长。 有三种人出现在塑造孩子的成长过程中老师，家长和电视。被动性的看电视活动取代了孩子主动的参加活动，以至于脑部缺少刺激发育，电视本身对脑神经和全部感官有麻木作用，与吸毒有相像之处，因此看电视也会上瘾。在孩子身心快速发展的时期，此时若沉迷于电视，简单使孩子神经系统产生疲惫，从而影响精神健康的发展，造成思维惰性。 3-6儿童学习与发展指南中也提出教化建议，希望家长能够为孩子供应良好的阅读环境和条件，常常和孩子一起读书，培育良好的阅读习惯，在阅读中发展孩子的想象和创建力。中国教化学会副会长，国家新闻出版总署“全民阅读形象代言人”，原苏州市副市长，苏州高校教

7、授朱永新博士曾经说过：“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校恒久不行能有真正的教化。”平凡的家长在说教，良好的家长在解惑，优秀的家长在示范，卓越的家长在启迪，而不称职的家长则在指责、指责。你期望自己做一个什么样的家长呢? 爱，是孩子成长过程中最重要的养分素，而陪伴，则是体现爱最干脆的方式!假如真正懂得了这份沉甸甸的爱，请你不要吝啬于付出你的陪伴，你可以和孩子一起，打开一本书，翻开一个世界，让孩子的童年在书香中氤氲成长，展翅翱翔! 四、多一些尝试多一些发觉，用激励为孩子加油护航 我们经常会思索自己原委想要塑造什么样的孩子?一家人为了孩子

8、的教化与培育而共同努力，希望把孩子培育成为“快乐、有爱、优雅、自信”的珍宝。 儿童虽然具备潜在实力，但这种潜在实力是有着递减法则的。所以教化孩子的第一要旨就要是杜绝这种递减。因此，教化孩子最重要的就在于要发觉孩子的潜在实力，不失时机地给孩子以发展其实力的机会，激励孩子“付诸行动，“去尝试”，坚信实践能缩短认知与行为的距离。 畅销育儿书孩子，把你的手给我中，关于表扬孩子有一个很恰当的比方“赞扬，就像青霉素一样，绝不能随意用。运用强效药有肯定的标准，须要谨慎当心，标准包括时间和剂量，因为可能会引起过敏反应。”夸详细不夸全部，夸努力不夸聪慧，信任你肯定能够用你最真诚的语言， 制造正能量，让激励成为孩

9、子人生航程中的永不停留的加油站，为孩子的健康成长保驾护航。 五、多一些坚持多一些力气，让欢乐为孩子的幻想歌颂 坚持是一种力气，我们须要你这种力气!爸爸妈妈的坚持与陪伴，能让孩子有足够的平安感，使孩子的童年更自信、更阳光、更欢乐，而且充溢爱。珍惜童年，重视陪伴!或许坚持的确不易，但只要坚持就有效果!这样的付出，肯定值得! 科学的学前教化是培育孩子的综合实力：健全的人格、健康的身体、良好的性格、正确的行为习惯等等，让孩子们不仅能收获身心健康，更能塑造健全的人格和社会技能，并有益于智力的发展 。父母和老师都不应拔苗助长，一味灌输，我们须要做的则是恒久宁静地站在孩子身后，赐予信念，让他们用自己的眼睛去

10、探究去视察去发觉，请牢记交给孩子开门的钥匙比带他进入房间更为合适。 请家长放心，遵守职业道德、养成师德规范，是我们入职时的誓言。我们喜爱孩子天真的笑脸、纯真的话语，看到孩子，全部的辛苦劳累会云消雾散。我们用爱心、耐性、恒心、细心、童心，通过幼儿园的教化，帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个敢于担当责任的人，一个有志气、充溢活力、正直的人。除了爱与坚持，我们还须要技巧。敬爱的爸爸妈妈们，请坚决的地伸出你们的双手，育儿路上，家园同行，敬重幼儿身心发展规律，提倡科学保教，自觉抵制违反幼儿身心发展规律的活动，创设有益于幼儿身心健康发展的良好的社会环境，还孩子们一个欢乐的童年! 2022年最新学前教化宣扬

11、月活动总结2 为深化实行3-6岁儿童学习与发展指南，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学打算的危害， 指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学打算，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活。我园结合活动安排，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下： (一)我园自接到通知后成立了 学前教化宣扬月活动领导小组 组 长：_ 副组长：_ 成 员： _x (二)政治思想工作 仔细抓好教职工的学习，明确“嬉戏点亮欢乐童年”的宣扬月活动主题，帮助教职工了解宣扬月的内容、形式，深刻理

12、解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求， 增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。并在理论学习中不断要求老师们要订正“小学化”教化内容和方式。 (三)幼儿园管理 1、坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作安排，并定期检查和落实。 2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能仔细执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教化教学资料、学具等。 3、创设相宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教化环境。 (四)教化教学 幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生平安管理力度加大，老师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好

13、了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。 1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作安排，合理支配和组织幼儿的一日活动。，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 2、坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了体育嬉戏、音乐嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式， 来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培育体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。 (五)详细工作： 1、广泛开展社

14、会宣扬，通过宣扬标语、QQ群、微信群上传相关活动要求等方式，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性，全方位地向家长宣扬规范办园行为，科学保教和幼儿园科学办园理念。 避开小学化教化，促进幼儿健康成长等先进的学期教化理念和科学育儿学问。主动为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，变更传统教学模式，寓教于乐，为学前教化发展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。 2、实行了以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的庆“六一”活动。家长和孩子们携手迎接挑战，共同共享亲子运动会的欢乐。通过本次活动，我们着实感到了家长对活动的参加意识和对孩子健康的关注， 本次活动不仅增加了幼儿的体质，使孩子体验了运动会的欢乐，竞争的乐趣，

15、参加的欣慰，同时也为家长们供应了与孩子们共同参加共同进步的平台，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作， 让孩子们度过了一个开心而有意义的节日。 3、开展以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的微信平台积赞有奖宣扬活动。本次活动以“微信挚友圈积赞宣扬”的形式，通过家长上传“六.一”幼儿活动及亲子活动嬉戏照片， 以征集挚友圈点赞个数的方式，面对社会群体，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性。本次活动得到了家长的大力支持与主动参加，家园协作，共同做好宣扬工作。 4、开展以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的家长座谈会活动;通过老师、家长座谈沟通的形式，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入

16、学打算的危害， 指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学打算，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活，进一步增进家园沟通与理解，工作面覆盖全部在园幼儿的家长。 5、各班自行设计开展形式多样的以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的宣扬活动。通过各班家长和幼儿共同参加“户外徒步加嬉戏”、“广场放纸飞机”、“爬山”、“挂许愿树”、“致家长一封信”、 “音乐嬉戏”、“亲子嬉戏”、“玩具义卖”、“座谈会”等活动，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性。 6、通过网站刚好更新学前教化宣扬活动，提高学前教化宣扬月活动在全社会的影响。 总之，本次学前教化宣扬月期间我园采纳网站宣扬、张贴标语、家长

17、座谈会、庆“六.一”亲子运动会、微信平台积赞有奖宣扬、各班级通过自行设计组织的户外徒步加嬉戏、广场放纸飞机、爬山、挂许愿树、 致家长一封信、音乐嬉戏、亲子嬉戏、玩具义卖、座谈会等活动，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学打算的危害，指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、 社会交往等方面的全方位的入学打算，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活。为幼儿步入小学奠定良好的基础，活动达到了预期的宣扬效果。 _x幼儿园 二0_年六月十五日 2022年最新学前教化宣扬月活动总结3 今年5月20日至6月20日是第_个全国学前教化宣扬月，主题是：幼小协同 科学连接。为深化落实教

18、化规划纲要和国务院关于当前发展学前教化的若干看法，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推动学前教化科学发展，我们幼儿园组织开展学前教化宣扬活动，广泛传播科学的学前教化理念和方法。 (一)幼小连接暨避开小学化老师工作会议 6月15日下午全体幼儿园老师和小学校长及低年级的老师代表出席了我们的幼小连接暨避开小学化老师工作会议，会议主要从幼儿园和小学如何连接的问题上进行沟通探讨，为了避开幼儿园教化小学化，我们小学一年级尽量实行零起点教学模式，这样便于我们开展一系列的幼儿园主题教化活动。为了更好地让我们大班孩子适应一年级新生活，我们幼儿园应当做哪些方面的必要调整以及心理辅导 (二)学前教化宣扬-幼小连

19、接暨避开小学化家长会 为了更好的开展幼小连接活动，避开大班学期末家长的一些担忧，我们为家长挚友发放了幼小连接避开小学化的一封信，实行了全体大班家长的幼小连接会议，我们的会议主要为家长讲解我们幼儿园的教化目标与职责，如何让家长挚友在孩子们上一年级之前做更好的打算工作，幼小连接期间，幼儿园、小学以及家长关键做什么工作等等一些的问题。为了让家长更放心我们还邀请了小学有多年低年级教学阅历的吴老师为我们大班的家长讲解并描述小学低年级学生的心理和生理需求，家长应当假期中应如何为孩子做身心发展上的打算、为了更好地做好我们的幼小连接活动，须要家长挚友刚好协作我们幼儿园做一系列宣扬活动! (三)亲身体验-参观小

20、学 为了让孩子们零距离感受小学一年级的神圣，我们亲自参观了前花园小学的一年级学生上课状况以及他们的微机室、试验室、仪器室、心理询问室、图书室等等科室，这让小挚友们更加的向往与憧憬小学生活，把心里的一些压力都解除，他们觉得小学时那样的簇新好玩、那样的奇异。在这里有各种体育器材，音乐、美术器材，有各种各样的试验仪器，还有更加好玩的电脑 (四)幼儿描绘自己心中的小学-我上一年级了 通过参观的小学怒，我们的小挚友对小学的憧憬程度有所加深，对于上一年级更是主动向上，为了表达孩子们自己的心声，每个孩子为小学画上一幅画，证明自己可以上一年级了! (五)我的第一堂小学课 为了让孩子们进一步体验小学生活，我们又

21、邀请小学一年级数学老师户老师为我们上一节小学一年级的课，孩子们的表现出乎老师的意料!这足以证明我们这一群大班的孩子们已经胜利的毕业，成为了一名合格的小学生! 2022年最新学前教化宣扬月活动总结4 为了让孩子们在我们的呵护培育下健康、欢乐、强壮成长!为了让孩子在自己的节日中欢乐的呈现自我、体验胜利、感悟成长，我园于20_年6月2日(星期六)上午实行了学前教化宣扬月“保家卫国、你我同行”庆六一文艺汇演活动。 首先园长妈妈为孩子们送上了节日的祝愿，向家长挚友们介绍了我园办学特色及健康饮食，让家长更进一步的了解了学前教化的重要性。家长和老师代表也为小挚友送上了节日的祝愿，家长对老师的付出表示诚心的感

22、谢，老师对家长的协作也赐予激励与确定。并对支持、协作幼儿园各项工作的“优秀家长”代表进行了表彰和激励。 其次，各班级选材新奇，有很大的教化意义，如：国学礼赞我是神气的小交警将来，我来红领巾相约中国梦陪伴是最好的礼物等，孩子们诵读国学经典，传承中华文化，一起走入国学经典课堂，感受千字文传统文化的精髓!中二班情景剧我是神气的小交警通过讲解并描述了交警的平凡故事，教化孩子们过公路时要看好红绿灯。大二班舞蹈将来，我来大四班舞蹈红领巾相约中国梦将爱国主义教化诠释得淋漓尽致!我们在祖国的怀抱里欢乐成长，我们是将来的接班人，我们在队旗下许下愿望，努力学习、每天向上，让心中的幻想在红旗下飘扬闪亮。让你的梦，我

23、的梦，红领巾相约中国梦。 通过各班级关于爱国教化主题的庆“六一”活动，充分为孩子供应了展示自我的舞台，使幼儿将爱祖国、爱家乡、爱幼儿园、爱老师、爱父母的种子在幼小的心灵中萌发，增加了幼儿的自信念，提高了幼儿的表现力和参加集体活动的主动性;同时，也让每个孩子真正成为节日的主子，明白了有国才有家，有家才有我，度过了一个欢乐、难忘的六一儿童节。 2022年最新学前教化宣扬月活动总结5 爱嬉戏是孩子们的天_也是孩子学习与发展的最相宜的路径。日前，教化部办公厅印发关于开展20_年全国学前教化宣扬月活动的通知，要求引导广阔幼儿园老师和家长充分相识嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，创建足够的机会和条件，激励和

24、支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏。6月5日，我园作为代表园所，参加了镇总校组织的学前教化宣扬月讲座活动。 众所周知，幼儿阶段是人类社会性发展的重要时期，社会化是儿童学习与发展的中心任务之一，儿童融入所在的社会环境与社会关系中，接受并习得所在社会群体认可的价值观和行为方式才能成为合格的社会成员。社会性领域的学习与发展，其实质在于促进儿童社会化，并在社会化的过程中渐渐形成良好的社会性与特性。 在3-6岁儿童学习与发展指南中，将幼儿社会学习与发展分为人际交往与社会适应，二者即可以说是幼儿社会学习与发展的基本途径和基本内容。幼儿园以嬉戏为基本活动，应当为孩子们供应一切可能，让他们享受嬉戏的欢乐，收获嬉戏中的成长。 活动中赵校长为大家量身定做共享了幼儿嬉戏教学的理念、方法和实操技能。家长们收获颇多。 2022年最新学前教化宣扬月活动总结5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页