《海底两万里》读后感三年级优秀作文10篇.docx

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1、海底两万里读后感三年级优秀作文10篇 读了海底两万里这本书，我明白了，一个人不能自私、自利，因为世界上有那么多受苦受难的人正等待有人伸出救济之手。下面是学习啦我为大家整理的海底两万里读后感三年级优秀作文10篇，以供大家参考借鉴! 海底两万里读后感范文一 打开海底两万里这部巨著，我怀着新奇心和书中的主子公自然科学家阿龙纳斯一起乘坐着“鹦鹉螺”号潜水艇起先了充溢传奇色调的海底之旅。 我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见的海底动植物，还有海底洞窟、暗道的遗址等。让我学习到大量的科学文化学问和地理地质学问，尤其是光的折射、珍宝的分类和采集，潜水艇的构造 书

2、中的尼摩艇长坚韧内敛，却又学问渊博;生性冷酷，却又特别和善。他的心中充溢了无尽的苦痛，却也是一个和善的人。让我想到自己，我的学问一点儿也不多，我要努力学习，做一个有学问的、有上进心的少年。 尼摩艇长很关切自己的船员。例如：尼摩艇长带着十几位水手在海底为死去的同事实行了一场海底葬礼。他把船员葬在了一个漂亮的珊瑚王国，四四周满了高大漂亮的珊瑚树，像是缀满了繁星，闪烁着绚烂的光线。让我懂得在现实生活中，也要像尼摩艇长那样关切身边的每个人，做一个有责任、有爱心的少年。 作者还让我们懂得：只有经验过风雨，才能看到彩虹。 海底两万里读后感范文二 在这个暑期里我读了一本名叫海底两万里的书。 本书是法国作家、

3、“科幻小说之父”凡尔纳闻名的科幻三部曲之一。小说讲解并描述了法国博物学家阿罗纳克斯教授应邀登上一艘驱除舰，参加追捕当时盛传的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘获的故事。而所谓的“怪物”竟是一艘当时无人知晓的潜水艇。潜水艇艇长尼摩邀请阿罗纳克斯教授一行三人做海底旅行。途中，他们饱览了海底千变万化和形形色色的生物，经验了重重危急。最终，当潜水艇到达挪威海岸的时候，阿罗纳克斯等三人不辞而别，将他们知道的海底隐私告知了全世界。 小说特殊有悬念，蕴含着显明的爱憎和广袤的地理学问，使人们在获得极大的精神享受的同时，感受自然的奇妙和科学的力气。 这就是海底两万里! 海底两万里读后感范文三 今日的读了儒勒凡尔纳的

4、海底两万里这本书，最令我难忘的是“鹦鹉螺”号遇上麻烦那一章节。“鹦鹉螺”号来到南极，冰山翻倒的时候把出口全部堵住了，形成了一堵坚硬的冰墙，再过48小时，氧气就用完了在这生死攸关的状况下，他们不放弃，最终，经过大家同心协力，前赴后继的努力化解了这场灾难! 整本书到处充溢了悬念，情节曲折紧凑，一波未平 一波又起，把人物的性格刻画得活灵活现，有种身临其境的感觉，阅读时惊慌的气氛油然而生! 这个故事告知我们：在危急来临的时候不能惊慌，在困难面前大家要团结一样! 海底两万里读后感范文四 “我”是一名教授，在欧美听到了怪物的传闻，便也加入了赶走怪物的冒险。在行动中，“我”不当心遇难，落入海中。我的仆人孔塞

5、依在海中相遇，我们互 相帮助最终在鹦鹉螺号上遇到鱼叉手尼得、兰。鹦鹉螺号上的尼摩船长神奇莫测、捉摸不透。他的安排，他的行为、他的举止跟人类完全不同。 他还带着我们、采珍宝、走海底水道一次次的冒险吸引着我们，让我对海底有更加的了解。 海底两万里读后感范文五 这几天，我阅读了闻名的法国作家儒勒凡尔纳的小说，这本书的名字叫做海底两万里。起先的时候，我就对这本书产生了深深的新奇心，觉得这本书肯定特别有意思吧。于是，我便翻开书籍，一页一页细细品读起来了。 在阅读的过程中，我知道了这本书的主子公是：阿龙纳斯。这个故事充溢了奇妙的幻想，让人们在读的过程中，感受自然的奇妙和科学的力气。故事是由一只“海怪”引起

6、的，阿龙纳斯和他的同伴们最终落入了这个“海怪”“鹦鹉螺”号潜水艇的手中，并起先了海底十个月的旅程。他们从太平洋动身，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，他们在海底所见到的景象无奇不有：穿越了很多地方，又经验了很多危急;最终，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他知道的海底隐私公诸于世儒勒凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的,只有当时具备肯定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的、没有方向，更不行能有科学的进步。总的来说海底两万里是一本特别好看的书，里面惊心动魄的故事肯定会吸引你的! 海底两万里读后感范文六

7、最近，我读了一本惊险，刺激的书海底两万里。这本书的作者是儒勒.凡尔纳。 这本书讲解并描述了法国博物学家阿龙纳斯教授听说海上有怪物，觉得不行思议，就和船员们一起去揭开谜底。一天在海上经验了狂风暴雨，他们的船翻了，意外的掉进了潜水艇，原来听说的海上怪物就是潜水艇。在潜水艇中生活了两个多月，这两个多月精彩无比，时而欢快愉悦，轻松欢乐;时而惊险刺激，惊慌万分。潜水艇带着他们环游了梦幻的海底世界，途中教授和船员们目睹了庄重的海底葬礼，发觉了海底的无穷宝藏，来到了惊险刺激的南极一路上也遇到了多数个困难，麻烦，但都被他们一一克服了。 我平常在学习上，生活上有一点点的小困难，小挫折就不知所措，就退缩。读了这本

8、书后，让我觉得我们遇到困难，挫折时不应当退缩，而是要英勇的的克服它，战胜它。这样才能真正主宰生活，成为生活的主子! 海底两万里读后感范文七 我读了一本课外书海底两万里，这本书中全部地方都令人惊心动魄，忍不住惊羡。 这本书主要讲了:因为海上有海怪的事务令人惊异，阿龙纳斯与其它人一同去找海怪。后来阿龙纳斯他们被尼摩船长抓住，才得知是他的潜水艇。在他的照看下，一起度过了难关。最终，阿龙纳斯与同伴逃出了潜水艇，一次次经验却让他难忘 这本书让我想到了一件事：那一天，我们学校实行了拔河竞赛，每个人都很惊慌。不一会儿，竞赛起先了!起初，我们精神饱满。突然，我们一松了手，绳子被夺了过去!我们很悲观!但还有一丝

9、希望的我们却放弃了。 这件事过去之后，我读了这本书，让我非常懊悔当时我们既然放弃了。这本书让我感受作家儒勒凡尔纳所描述出的事情，从一次次的冒自告奋勇!他的想象非富，写的故事让人曲折惊慌、扑朔迷离的情节，丰富的科学学问和幻想合成一体。在读时 ，感觉自己也在冒险，也经验重重困难。就如沙士比亚所说：黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。 这本书内容引人入胜，当你看了远本书，心中久久不行安静。书中船冒险让人求知若渴，这本让我学到了许多，一起去看这本书，感受这本书的魔力”吧! 海底两万里读后感范文八 每当看到现代发生的海战时，便会让我想起了海底两万里的情节 书中主要讲的是一个海洋教授和他的仆人康塞尔还有一个鱼

10、叉大王尼德兰一同登上了“林肯”远航探险队的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”“鹦鹉螺”号潜水艇囚禁在内，最终因为北冰洋漩涡才逃到了一个交通极其不便利的小岛上。 教授啊教授，你与你的同伴在海中度过了很多危急，有章鱼怪，冰山危机等.你其实特别想留在潜艇上，因为那样你可以专心去视察各种海底生物;但你又想逃跑，因为你不想远离你的家乡、家人.但最终你选择了离开，可能你认为华蜜比学术更重要。 有着教授这样境况的人，还真不少。就像我们班上的何文威同学，他的父母要让他住宿，可他不情愿，因为他想留在父母身边，可能他觉得与家人在一起是最大的华蜜! 轰!轰!当炮弹在空中炸开时，我仿佛看到了教授三人正在向

11、我招手 海底两万里读后感范文九 今日，我读完了海底两万里这本书，我感受很深。 海底两万里主要讲解并描述了潜水艇“鹦鹉螺”号的冒险故事。1866年，人们在海上发觉了一只形似独角鲸的大怪物，法国生物学家阿龙纳斯教授、他的仆人康赛尔和鱼叉手尼德兰在捕获这只“海怪”的活动中，被意外地带进了它的体内，并由此得知这其实是一艘名为“鹦鹉螺”号的潜水艇。随后，阿龙纳斯就和“鹦鹉螺”号的主子尼摩船长乘着这艘潜水艇，进行了奇妙的海底两万里的环球旅行。 潜水艇在大海中随意穿梭，时而险象丛生、一触即发，时而景色美丽、令人沉醉。故事曲折惊险，引人入胜。 看完这本书，让我知道了海底世界是奇异的。自然界的隐私是无穷的。我信

12、任，随着科学的进步，我们最终会揭开自然界的神奇面纱。 海底两万里读后感范文十 海底两万里这本书主要内容是人们在海里发觉了一头不知名的怪物，阿隆纳克斯教授作为一名海洋专家，随远征队去剿灭怪物，在捕获中不幸掉入水中，成了怪物的俘虏。后来，他们知道了那个怪物是一艘潜艇。于是，他和神奇的内莫船长一起起先了一段惊险奇妙的海底旅行。 读了这本书，让我看到了漂亮的海底世界，知道了珊瑚是怎么形成的，还知道了采珠人在海底怎样采珠的。采珠人在采珠的时候遇到了大鲨鱼，是内莫船长解救了采珠人，杀了鲨鱼。场面特别的惊人。看了这个故事，让我明白了帮助别人欢乐自己的道理。 还有冰山一节，深深地打动了我，他们在南极航行的时候，被冰山困住。他们不怕危急，用志气和才智战胜了种.种困难，挽救了自己的生命。 是啊，生活不总是一帆风顺的，总有波折、困苦等待着我们。面对困难，我们要英勇，不退缩。要用自己的才智战胜困难。这样的你才能成为像内莫船长一样的生活勇者! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页