三年级记事作文).ppt

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1、我学会了我学会了我学会了包饺子我学会了包饺子怎么学会包饺子的？怎么学会包饺子的？学会包饺子以后怎么样了？学会包饺子以后怎么样了？为什么要学包饺子？为什么要学包饺子？ 星期天，妈妈给我做我最爱吃的饺子。我在星期天，妈妈给我做我最爱吃的饺子。我在一边看着妈妈又是擀皮又是包，忙得不可开交，一边看着妈妈又是擀皮又是包，忙得不可开交，很想帮妈妈做点事。我对妈妈说：很想帮妈妈做点事。我对妈妈说：“妈妈，我来妈妈，我来帮您包吧。帮您包吧。”妈妈抬头看了我一眼，说：妈妈抬头看了我一眼，说：“你哪你哪会包啊？会包啊？”我满有信心地说：我满有信心地说：“不会，我可以学不会，我可以学呀！呀！”妈妈说：妈妈说：“那你

2、就来试试吧。那你就来试试吧。”我一听，我一听，高兴地说：高兴地说：“妈妈，那您就瞧好吧！妈妈，那您就瞧好吧！”我学会了包饺子我学会了包饺子 我先拿起一张饺子皮儿，用左手托住。然后用右手弄了满我先拿起一张饺子皮儿，用左手托住。然后用右手弄了满满一勺子馅儿，放在皮儿中央。再把饺子皮儿的两端往中间一满一勺子馅儿，放在皮儿中央。再把饺子皮儿的两端往中间一合，使劲一捏。不料，馅儿像小虫一样，从饺子皮侧面钻了出合，使劲一捏。不料，馅儿像小虫一样，从饺子皮侧面钻了出来。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧张着大嘴。弄了半来。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧张着大嘴。弄了半天，皮儿就是合不拢嘴。我像泄了气的皮

3、球，一屁股坐在沙发天，皮儿就是合不拢嘴。我像泄了气的皮球，一屁股坐在沙发上。上。 妈妈看到我灰心丧气的样子，好像摸透了我的心思，走过妈妈看到我灰心丧气的样子，好像摸透了我的心思，走过来对我说：来对我说：“妞妞妞妞 ，是不是泄气了？，是不是泄气了？”我点了点头。我点了点头。“来，我来，我教你！教你！”说完，妈妈便拿起一张饺子皮儿，给我做示范。看着说完，妈妈便拿起一张饺子皮儿，给我做示范。看着妈妈娴熟的动作，听着妈妈耐心细致地讲解，我明白多了，又妈妈娴熟的动作，听着妈妈耐心细致地讲解，我明白多了，又有了信心，便重新振作起来，心想：有了信心，便重新振作起来，心想：“我一定要学会包饺子。我一定要学会包

4、饺子。” 我学着妈妈的样子，先把皮儿托在手心，弄了半勺馅儿，我学着妈妈的样子，先把皮儿托在手心，弄了半勺馅儿，把皮两端往外一揪，再往上一合，用虎口一捏，一个小巧玲珑把皮两端往外一揪，再往上一合，用虎口一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法一连包了好几个，越包越好，的饺子包好了。我按照这个方法一连包了好几个，越包越好，越包越熟练。眼看着自己包得越来越快，饺子一个比一个漂亮，越包越熟练。眼看着自己包得越来越快，饺子一个比一个漂亮，我高兴地大喊：我高兴地大喊：“我学会包饺子啦！我学会包饺子啦！我学会包饺子啦！我学会包饺子啦！” 这时，妈妈说：这时，妈妈说：“水开了，开始煮饺子啦！水开了，开始

5、煮饺子啦！”我兴奋地帮助妈妈把饺子放进锅里。过了一会儿，我兴奋地帮助妈妈把饺子放进锅里。过了一会儿，饺子熟了，妈妈给我盛了一碗。我津津有味地吃饺子熟了，妈妈给我盛了一碗。我津津有味地吃着自己亲手包的饺子，心里说不出的高兴。着自己亲手包的饺子，心里说不出的高兴。我学会了我学会了*为什么学（起因）为什么学（起因）怎么学会的（经过）怎么学会的（经过）学会以后的事（结果）学会以后的事（结果）顺序顺序动作动作语言语言神态神态心理心理心情心情 我虽然只是三年级的学生，但已经学会了不少本领。如滑滑板、打羽毛球、打篮球 每到周末，我写完作业就会去篮球场滑滑板。想起我刚开始学滑板的时候我可吃了不少苦头。 刚上一

6、年级，我看见小伙伴们踩着滑板快活地滑来滑去真羡慕。就吵着妈妈买了一块滑板。刚开始学的时候，我站在滑板上只摇晃，我踩在滑板上，只好扶着墙，用心地看见小伙伴是怎样滑的。只见他们轻轻地摆动后脚滑板才可以向前滑去，于是我模仿别人的动作，慢慢地向前滑去，果然可以向前前去了。但是滑到了一个转弯的地方，我不会转弯，吓得我连忙跳下来。后来我又仔细看别人怎么转弯，只见他们在转弯的时候动了一下前脚就把滑板转个弯了。我又学他们转弯的动作，果然可以转弯了。 虽然我摔了几次，但是我学会了滑滑板，真高兴。我学会了滑滑板我学会了滑滑板 每当我看见商场里的那辆自行车，就很想叫爸爸妈妈买。今天，我生日了，妈妈把那辆漂亮的自行车

7、送给了我。 我怀着一颗怦怦直跳的心跨上了自行车，紧张地把脚踏在脚踏板上，就在这时，发生了一件让我措手不及的事：车子先是摇晃了几下，然后连人带车往一边倒下去。“哎呀，膝盖怎么这么疼呀！”我的心里不禁埋怨起来：早知道就不学自行车了，这么难学，干脆就不学了。想着想着，我不禁抽泣起来。 （初学骑车，遇到挫折有点灰心。） 忽然，一句话在我的耳边回响着：孩子，无论做什么事都要坚持到底，不能半途而废。这是妈妈经常叮嘱我的话。经过第一次的失败，我又重新站起来，不慌不忙地坐在自行车上，左脚踏在脚踏板上，右脚使劲地蹬地，自行车像是被我驯服的野马一样平稳地走着，渐渐地，我把右脚脚踏板上，自行车稳稳当当的走着，我喜出

8、望外，我终于成功了！（坚持不懈，终获成功。） 今天，我不仅学会了骑自行车，还懂得了个道理：我们无论做什么事都要坚持，不能半途而废。（明理懂事。）我学会了骑自行车我学会了骑自行车欣赏范文我学会了擦玻璃我学会了擦玻璃 星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈外出还没回来，我想，我已是星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈外出还没回来，我想，我已是三年级的小学生了，三年级的小学生了，也应帮爸爸、妈妈多做些家务活也应帮爸爸、妈妈多做些家务活，可做什么好呢？我，可做什么好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。看了看四周，对，擦玻璃。（写学擦玻璃的时间、地点和起因。）（写学擦玻璃的时间、地点和起因。） 主意一打定，我就马上打了

9、一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿后，椅子，我先把抹布浸湿后，使劲拧了一下使劲拧了一下，就拿着湿布小心地爬上椅子，就拿着湿布小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊踮着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉先把窗框四周的尘土擦掉，然后，然后，自上而下地自上而下地擦着玻璃擦着玻璃。擦了几下后，我觉得挺干净，可一会儿干了一看，糟糕，玻璃。擦了几下后，我觉得挺干净，可一会儿干了一看，糟糕，玻璃上横七竖八一道道脏印，简直成了大花脸啦，多脏呀！再看窗框的犄角也上横七竖八一道道脏印，简直成了大花脸啦，多脏呀！再看窗框的犄角也

10、和了泥。原来，窗杠上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢？我连和了泥。原来，窗杠上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢？我连忙跳下椅子，把脏抹布用清水清干净，又爬上椅子，像刚才那样把窗柜和忙跳下椅子，把脏抹布用清水清干净，又爬上椅子，像刚才那样把窗柜和玻璃又玻璃又反复地擦了几遍反复地擦了几遍。这样，玻璃就干净多了，但是还不够明亮。怎样。这样，玻璃就干净多了，但是还不够明亮。怎样才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃，对，才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃，对，找几张找几张报纸一定能把玻璃擦干净报纸一定能把玻璃擦干净。这时，我的脖子、胳膊都感觉

11、有点累，。这时，我的脖子、胳膊都感觉有点累，但我想，一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。呵，玻璃越擦越干但我想，一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。呵，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映着屋子更加亮堂净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映着屋子更加亮堂了。（了。（使用表示先后顺序的词语，学擦玻璃的过程写得很具体。）使用表示先后顺序的词语，学擦玻璃的过程写得很具体。） 我望着擦得干净而又明亮的玻璃，我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心里别提多高兴了心里别提多高兴了。（学会了擦。（学会了擦玻璃后的心情）玻璃后的心情） 我先从冰箱里拿出一个大鸡蛋，又从碗柜

12、里拿出一只大我先从冰箱里拿出一个大鸡蛋，又从碗柜里拿出一只大碗，把蛋在碗边上碗，把蛋在碗边上轻轻地轻轻地一敲，一敲，“咔咔”一声一声，蛋壳破了。我，蛋壳破了。我把蛋清和蛋黄倒入碗里，把蛋清和蛋黄倒入碗里，蛋黄像玛瑙一样晶亮蛋黄像玛瑙一样晶亮。然后，我用。然后，我用筷子把蛋清和蛋黄搅拌均匀，筷子把蛋清和蛋黄搅拌均匀，“啪啪啪啪啪啪”的搅拌声就像音乐的搅拌声就像音乐一样动听，蛋黄像个调皮的孩子在不停地翻跟头一样动听，蛋黄像个调皮的孩子在不停地翻跟头。接着，我。接着，我点燃煤气，点燃煤气，火焰像火舌欢快地舔着锅底火焰像火舌欢快地舔着锅底。我在锅子里倒了一。我在锅子里倒了一点油，一会儿点油，一会儿 ，油冒烟了，我赶紧把蛋倒入锅里，油冒烟了，我赶紧把蛋倒入锅里，油一下油一下子子“噼噼啪啪噼噼啪啪”地向四周飞溅起来，我立刻像小老鼠似地蹿地向四周飞溅起来，我立刻像小老鼠似地蹿到一边，我害怕油溅到脸上，脸变成到一边，我害怕油溅到脸上，脸变成“芝麻饼芝麻饼”。过了一会。过了一会儿，我小心地走到锅子边上，儿，我小心地走到锅子边上，看见蛋就像吹泡泡一样地涨起看见蛋就像吹泡泡一样地涨起来，像一朵黄黄的太阳花来，像一朵黄黄的太阳花。我把蛋盛起来。我把蛋盛起来。蛋香一个劲地往蛋香一个劲地往我鼻子里钻，馋得我口水都要流下来了我鼻子里钻，馋得我口水都要流下来了。分解分解联想联想煎煎 鸡鸡 蛋蛋